首页 | 官方网站   微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   96篇
  免费   0篇
  国内免费   2篇
文化教育   98篇
  2023年   2篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   3篇
  2014年   2篇
  2013年   3篇
  2012年   2篇
  2011年   5篇
  2010年   7篇
  2009年   8篇
  2008年   10篇
  2007年   12篇
  2006年   8篇
  2005年   7篇
  2004年   6篇
  2003年   2篇
  2002年   1篇
  2001年   2篇
  2000年   3篇
  1999年   5篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
排序方式: 共有98条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
数据是油气藏研究的基础.长庆油田大型一体化油气藏研究与决策支持系统(简称RDMS)整合新建了长庆油田动静态基础数据库和研究成果库,形成了海量数据资源池,数据源头众多,且存在同一类型数据不一致情况.针对这些问题,应用Python爬虫、神经网络等大数据及机器学习方法,开发PDF文档自动解析与数据提取、图像中数据识别等程序,...  相似文献   
12.
文章首先介绍了国内外高校图书馆利用SNS的概况,然后总结了国内高校图书馆应用SNS的模式,最后对国内高校图书馆应用SNS的策略进行了分析.  相似文献   
13.
2001年教育部制订的《英语课程标准》明确指卅“教师要充分利用现代教育技术.开发英语教学资源.拓宽学生学习渠道.改进学生学习方式,提高教学效果”。随着以多媒体和网络为代表的现代信息技术和与其相适应的教学开发技术的出现,多媒体和网络教学系统.以其先进的技术、强大的功能在英语教学中得到迅速开发和利用.从而对英语教学在观念、内容、过程和方式等方面都产生了极大的影响。  相似文献   
14.
MPLS VPN是一种先进的城域网技术,由于技术实现和管理比较复杂,目前在政务内网中的应用还比较少。本文分析了政务内网在信息安全等级保护方面需求和MPLS VPN的技术优点,介绍了在政务内网上大规模部署和应用MPLS VPN的网络结构、部署方法和使用情况,并对几个相关问题进行了探讨。  相似文献   
15.
在近几年的地理教学实践中,我对兴趣教学实施的策略、方法做了初步的探索,收到了较好的效果。现总结如下。一、精心设计引言,激发学生学习兴趣 引言是一节课的导语,它虽不是课的正文,但却直接关系到新课的学习兴趣。处理得好,既可充分调动学生的学习兴趣,又能达到事半功倍的效果。例如在讲《黄河》这节课时,我这样设计引言:首先让学生听歌曲《黄河颂》,通过雄浑、有力的歌曲,使学生的情绪得到极大感染,注意力一下子集中起来。然后我说:“同学们,我们知道,黄河是中华民族的摇篮,是中华民族的母亲,华夏民族是由黄河孕育的,…  相似文献   
16.
17.
水利工程建设施工过程是一个极其复杂的过程,建设生产周期长、建设过程连续性和协作性较强,还会受自然和社会条件的制约。混凝土施工是水利工程的重要组成部分,如果出现质量事故,造成的影响与损失将是无法衡量的。因此,加强水利工程混凝土施工管理具有重要的意义。  相似文献   
18.
通过比较数字图书馆OPAC与图书搜索引擎和网上书店的检索和信息揭示功能,分析了国内OPAC系统建设中存在的问题,提出要以图书搜索引擎和网上书店为启示,强化OPAC的检索和信息揭示能力,鼓励用户参与OPAC建设,以及在OPAC系统中整合相关外部资源的的4项措施。参考文献11。  相似文献   
19.
虚拟研究环境(VRE)影响下的图书馆   总被引:4,自引:0,他引:4  
文章首先对虚拟研究环境(VRE)的概念进行界定,总结VRE的本质和特点,进而从数字资源、机构存储和数字图书馆角色定位的角度阐述VRE将给图书馆带来数字资源规模不断扩大、发展空间得到拓展、服务能力迅速提升等发展机遇,最后指出VRE的建设经验给图书馆发展提供的有益经验:以用户需求为导向、提供嵌入式服务、加强学科馆员队伍建设和加强机构库与学科信息门户建设.  相似文献   
20.
苏建华 《继续教育》2009,23(9):43-45
每一所普通高校所处的地域、面临的环境、历史传统、学科结构和生源市场都各有不同,普通高校继续教育的发展都是一个创新的过程,不可能照搬别人的模式、经验,每一所普通高校继续教育的定位都是独特的。从宏观和微观角度给予普通高校继续教育定位,即普通高校继续教育的社会回应和个性回归。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司    京ICP备09084417号-23

京公网安备 11010802026262号