全文获取类型
收费全文 | 913篇 |
免费 | 8篇 |
国内免费 | 12篇 |
学科分类
文化教育 | 933篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 51篇 |
2022年 | 24篇 |
2021年 | 23篇 |
2020年 | 23篇 |
2019年 | 35篇 |
2018年 | 17篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 48篇 |
2014年 | 57篇 |
2013年 | 60篇 |
2012年 | 79篇 |
2011年 | 65篇 |
2010年 | 84篇 |
2009年 | 57篇 |
2008年 | 45篇 |
2007年 | 64篇 |
2006年 | 51篇 |
2005年 | 28篇 |
2004年 | 14篇 |
2003年 | 18篇 |
2002年 | 11篇 |
2001年 | 6篇 |
2000年 | 9篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1991年 | 3篇 |
排序方式: 共有933条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
王鑫 《中国远程教育(综合版)》1997,(12)
论电大教育的工艺设计□王鑫编发《论电大教育的工艺设计》,皆因此文从教育工艺的设计入手,对电大出现的一些异化现象作了剖析。视角独特,剖析中肯,接触到电大一些长期以来尚未能很好解决的问题。提出的见解颇有见地,对解决长期困扰电大的一些问题有启迪作用。尽管文... 相似文献
12.
王鑫 《淮南职业技术学院学报》2016,(4):67-69
对N市一所师范学校进行师生关系问卷调查,调查发现:传统的师生观、教学方式、学校管理制度、师生交流方式以及教育方式是影响师生关系的重要因素,为构建和谐师生关系,应加强师生间沟通与交流,消除双方心理隔膜;改善师生观,变革教学方式,完善学校管理制度;拓展师生间交流方式,加强师生对话;变革教育方式,实施新型教学方法。 相似文献
13.
一、引言 对于语言的研究,古已有之,从18世纪末期到19世纪,历史比较语言学的建立使语言学成为一门独立的科学.20世纪初出现了结构主义语言学,注重语言本身的系统研究,使语言学成为一门系统科学,从而使语言的研究进入了现代语言学阶段. 相似文献
14.
教学交往关注学生的主体意识,通过交流、合作与自我对话,使学生能动地接受知识和经验之时,培养完善、健康的人格主体,以达成教学效果的有效实现.教学交往源于哲学诠释的拓深、学习理论的突破与对教学本质认识的逼近,并以"共享主义"为前提,受交往主体文化背景、价值观与世界观的制约.教学交往的实践有赖于教学交往环境的创设、言语条件的保障和教师不断地自我超越. 相似文献
15.
理想信念教育是培养公民素质的本质要求,把学生培养成为热爱社会主义祖国,具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民是我国德育工作的主要任务。在德育体系中,理想信念教育处于核心地位,是德育研究的重中之重。但中小学生正值世界观、 相似文献
16.
王鑫 《故事作文(高年级版)》2006,(1)
漫长而又愉快的学习生涯使我认识了许许多多的好伙伴,有体育健将任惠敏、数学大王武文超、学习标兵马慧芸……不过我印象最深的要数我的同桌梁琨了。他是一个“小矮人”,平时不怎么爱说话,性格也十分内向。下课后,他从不和同学们打打闹闹,总是喜欢独自坐在一旁看蜡笔小新的漫画书。蜡笔小新可算是他心目中的偶像了。一下课,他就急急忙忙地捧起那本漫画书来,津津有味地看起来。有的时候看得入了迷,还会哈哈大笑起来。你看他那样儿,还真像个超级大书迷呢!他不仅自己要做个名副其实的蜡笔小新,还影响我天天向他的偶像学习。有一次,我正在写作文… 相似文献
17.
王鑫 《中国远程教育(综合版)》1996,(3)
从“电大不电”现象看远距离教育系统工程的建设王鑫所谓"电大不电",是指以电子信息技术为主要教学手段的教学方式效益低下,而以面授取而代之的现象。"电大不电"造成人力、物力、财力的巨大浪费。"电大不电"严重困扰着电大的健康发展。毫无疑问,"电大不电"是不... 相似文献
18.
王鑫 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(1):84-89
作者简介: 黑柳彻子,1933年生,日本著名作家,著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使,曾被美国《纽约时报》、《时代周刊》誉为日本最伟大的女性.曾获日本第一届广播作家协会女演员奖、日本妇女广播员恳谈会和电视大奖,并连续四年被选为日本第一名电视广播演员.此外,她勤于写作,著有《熊猫和我》、《遗弃不如爱恋》、《彻子的房间》等多部作品.其著作《窗边的小豆豆》是日本历史上销量最大的一本书. 相似文献
19.
20.
在传播研究常常注重信息流动性而忽视人与商品流动性的背景之下,本文探讨了传播和交通研究领域进一步融合的可能性。与认为虚拟性的出现意味着物质地理环境不再重要的立场相反,本文认为应将媒介化的"远程技术"的作用置于一个更广阔的背景下加以考量。这样一个背景不仅包括多种物理形态流动性的塑造(与管制),还包括现实世界与虚拟世界变化着的连接方式。 相似文献