职业学校语文综合实践活动教学设计的实践研究

职业学校语文综合实践活动的教学设计的一般模式是"确定任务—占有资料—构思组织—言语表达—评价总结",其特点是活动任务"微型化"、活动材料"具体化"、活动评价"现场化",其功能保障了活动的可操作性,同时也确立了师生的角色分工。此模式体现在融活动目标、学习材料、参考答案、评价标准于一体,每个学生在独立完成活动中得到每个子任务和总任务的评价反馈,活动的有效度明显提升。     

调动兴趣,有效引导——浅析小学低年级语文的阅读教学策略

阅读是人们获得信息知识的主要途径,阅读能力的培养需要从小抓起,小学低年级的学生由于注意力很难集中,因此在培养其阅读兴趣上教师的引导很重要.本文拟对怎样培养小学生的阅读兴趣,怎样引导小学生进行有效的阅读进行探讨.     

新时期医院档案管理工作初探

文章分析了医院档案管理工作存在的问题,并提出了相应的解决对策。     

跨国公司绿色产品研发模式研究

结合大量案例,分析了跨国公司绿色产品的研发模式,并总结出跨国公司进行绿色产品研发的三种模式:一是"政府部门+非政府组织"模式;二是"市场+生态"双重竞争模式;三是"消费者+非政府"模式。最后,提出了对中国企业研发绿色产品的启示。     

民事检察工作“新的证据”初探

《民事诉讼法》规定当事人申请人民法院再审和人民检察院提出抗诉的事由是相统一的,并将“有新的证据,足以推翻原判决、裁定”列为第一种条件,但规定对“新的证据”在民事检察工作中应如何把握与运用未作任何限制。通过本文的拟写共同探索“新的证据”在民事检察工作中的适用。     

文化旅游视角下的三明城市形象初探

城市与旅游二者之间存在相互依存的关系,城市是旅游业发展的经济基础,而旅游业可以更好地实现城市形象的塑造和传播。在旅游业逐渐发展成熟和重视文化的经济性质这两重机遇下,文化旅游成为创新竞争方式。三明是一座拥有丰富的文化旅游资源的旅游城市,但也存在城市形象不鲜明、文化旅游品牌在国内外知名度、美誉度不高等问题。在顺应"以文化为内涵"的城市发展趋势下,三明应充分利用文化旅游资源,塑造文化旅游品牌,并形成文化旅游多样化系统,以此构建三明市优秀旅游目的地的城市形象。     

运用活泼多样的表演进行三年级英语教学

新教材的实施为农村小学的教学改革打开了一扇窗。在一年的教学实践中,我结合教材运用简易、自然,有童趣的表演进行课堂教学,形成“一台戏”的课堂教学特色,有效地培养了学生学习兴趣和大胆开口说英语的良好习惯。下面谈谈自己一些具体做法。一、课前准备,师生共同表演。课前的歌曲准备已成为英语课的规则。目的是集中学生的思想,把学生的情绪转移到英语学习上来。我除了设计一些动作让学生边唱边表演,且自己也十分     

我教一年级的"阅读"

《语文课程标准》在阅读方面提出了:“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”的明确要求。一年级的语文教学,如何在以识字为重点的同时,达到阅读教学的最优化呢? 一、读中识字最重要一年级新教材的阅读篇目所选的都是一些朗朗上口的韵文、散文。教学中,生字的呈现一般安排在熟读     

多媒体在语文教学中的利与弊

当今社会是一个信息技术迅猛发展的时代,教育教学也只有不断更新观念和手段,才能真正与时俱进。随着教育改革的深入开展,多媒体越来越普及于中小学的语文课堂教学中,作为一种新型的教育形式和现代化教学手段的多媒体技术给教育带     

高职院校师资队伍结构的调查与分析

我国高等职业教育的快速发展,在推迟就业、发展经济、提高国民素质等方面发挥了重要的战略性作用.但随之而来的与此发展不相适应的师资队伍结构这一"发展中的问题"也日益凸现.如何认识和解决好生师比例、知识结构、专兼职比例、职务结构及年龄结构等师资建设问题,是今后高等职业教育可持续发展的关键.