教师共同体的特点及意义探析

教师共同体是一种专业性团体,是在学校推动下或在教师自发的情况下,基于教师共同的目标和兴趣自愿组织的,旨在通过合作对话与分享性活动促进教师专业成长,推进教学改革。教师共同体具有实践性、研究性、专业性、合作性和开放性等特点,并为教师专业发展提供了精神家园,成为教师教学、研究和学习三合一的专业生活方式的载体。建设好教师共同体能有效地促进学生的发展,并为学校改进、深化课程改革提供助力。同时,教师共同体的建立也促进了教师教育责任的延伸。     

rPA(K)的原核表达及其产物的初步纯化

rPA(K)是经过缺失/定点突变技术所获得的t-PA突变体.本实验以IPTG诱导,实现了rPA(K)在原核系统中的表达.实验证明目的 产物的表达形式为包涵体,且当以IPTG诱导3h时,表达量最高,为41%.此后对该表达产物进行了初步纯化,即通过对不同超声破碎次数,包涵体洗涤液(脲,Trition Ⅹ-100,乙醇)的不同浓度对纯化的影响因素进行了摸索.结果表明,超声2次,2M脲,0.5%Triton Ⅹ-100,20%乙醇对目的蛋白纯化的效果最好,从而为进一步的纯化和复性奠定基础.     

国外博士生调查主要调查什么?——基于美、英、澳、日四国问卷的比较分析CSSCI

如何避免膨胀的规模稀释博士学位的含金量,保障博士生教育质量是世界范围面临的共同挑战,在此背景下,各国相继研发调查问卷等工具开展博士生调查。国外博士生调查覆盖国家—院校两个层次,面向在校生、毕业生和校友三类群体,包括问卷、访谈等多种调查工具。博士生调查问卷的共性逻辑是遵循就读前、在读中、毕业后的阶段性,在读阶段侧重博士生对导师指导、资源提供、研究氛围、考核评估、技能发展、专业发展、机会获得、经济支持等关键环节的体验调查;毕业后侧重调查博士毕业生就业去向的变化和雇主的反馈评价。未来我国博士生调查改进的思路是尝试构建系统完善、抽样科学、形式多样的博士生调查体系,以及研发关注论文写作、职业发展、考核评估的博士生调查工具。     

档案学跨学科研究探析

档案学跨学科研究引起越来越多档案工作者的重视,探讨档案学跨学科研究的必要性和可行性及发展趋势,研讨档案学跨学科研究的运行机制,为档案学又快又好可持续发展保驾护航。     

基于LabSQL的LabVIEW与Access数据库的通信

LabVIEW已广泛应用于测试系统,由于被测对象检测内容多、周期长,导致数据量急剧增加.利用数据库技术,能有效地管理各类数据,保证数据间通讯畅通.由于LabVIEW不具有数据库访问功能,本文在总结多种数据库访问的基础上,提出利用LabSQL工具包实现LabVIEW和Access之间的数据交换技术,并给出了实现方法.     

“原始宗教”类目扩展列类的构想

分析《中国图书馆分类法》1-4版在原始宗教类目设置上存在的问题,与其他宗教类型类目设置相比过于简单,类目修订远远落后于学术界的研究。以原始宗教的特性和内容范畴作为原始宗教类目扩展列类的理论基础,讨论原始宗教的宗教观念和崇拜对象以及宗教仪式的具体类目内容及类目设置。     

论循环经济与可持续发展

当前,我国经济的飞速发展与资源环境之间的矛盾日益突出,环境恶化、资源匮乏的加剧等一系列相应的问题,已经造成了相当严重的后果。如何实现社会经济可持续发展是摆在政府面前的一道难题。要想实现可持续发展,循环经济模式无疑是一种最重要的经济增长方式,而对于我国的发展现实而言,其意义尤为深远。     

语文课堂组织教学中的艺术

笔者认为,组织教学应贯穿整个课堂教学过程,讲究组织教学的艺术应从以下三个方面入手。一、导入的艺术写文章应讲究落笔的艺术,起笔就要先声夺人,扣人心弦。其实,在语文课堂教学中,导入也应该达到如此效果。这样,才能使学生涣散游离的心在短时间内集中到课堂教     

我国档案信息资源利用演变历程及特点

有关档案信息资源利用的实践及理论探讨虽受到学者与公众关注,但是有关我国档案利用历史演变历程的内容却鲜有系统论述.文章试图从历史主义视角对中国档案信息资源利用演变过程与特点做较系统梳理,力求总结经验,吸取教训,以期对当今中国档案信息资源开放利用的发展与路径选择提供借鉴.     

微笑

2013年2月19日晴生命的长河,流过岁月的原野,春阳和煦,夏风清凉,秋色绚丽,冬雨凄凉。我们会体会到生命的酸甜苦辣,体会到人情冷暖,我们是怎样面对的呢？我想,如果让我选择,我会选择——微笑。你看那些度过了灾难,幸而存活的人,脸上是如何的表情吗？是微笑,那是一种怎样的笑容啊!包含着幸存下来的喜悦,失去亲人的痛苦,对天降横祸的痛恨,对未来生活的憧憬,正视困难的勇气……那笑容,让人心酸,又能感受到坚强。你看到过那些准备迎接挑战,面对未来的人,