基于碎片化应用的微型学习研究

根据碎片化应用和微型学习的特点,分析归纳了碎片化应用的类别,结合当前信息技术以及人们的生活需求,对基于碎片化应用的微型学习进行了可行性分析。从碎片化应用类型出发,给出了不同类型碎片化应用所适合的微型学习功能模块及交互方式。最后提出了基于碎片化应用的微型学习的设计原则和流程,以期对微型学习的研究和实践提供参考。     

机械类专业学生产品三维开发创新能力培养的探索与实践

简要介绍了产品三维开发的范畴,论述了机械类专业学生三维开发创新能力培养体系的构成及其课程体系的主要内容,分析了培养体系在人才培养中取得的效果并探讨了实施过程中需注意的问题。     

错位

莎士比亚一生创作了许多剧本。居里夫人从8吨沥青中提取出了几克的镭。这是众所周知的。但如果让两位伟人错错位,恐怕就……这比喻看起来荒谬,但在现实中,却也屡见不鲜。当我很清醒时,妈妈叫我睡觉,当我十分困倦时,妈妈却叫我起床。这是一个典型的错位     

略论专业图书馆期刊交换的质量控制

在科学技术迅猛发展的今天,很多重要成果的发现,都是学术思想的相互启发及研究内容的相互渗透逐渐形成的.     

分析读者需求,拓展图书馆参考咨询服务之浅见

分析了参考咨询服务的发展趋势及图书馆参考咨询服务工作人员应具备的素质与能力,阐述了网络环境和数字化环境下,为读者提供个性化的、信息价值高的参考咨询服务是21世纪图书馆服务创新和业务发展的增长点。     

英语听说能力的培养－－关于大学英语四级测试听力能力的考核

根据国家大学英语四级测试题的改革情况，分析大学英语四给测试试卷中有关听力和口语的考核重点和考核趋向，提出了利用听说法的优点，结合情景、背景教学，来培养学生英语听说能力以适应大学英语四级测试的要求，并进一步适应社会的需要。本文介绍了利用听说法中可行睡的教学原则与教学理论对学生的能力进行培养，讲解了词义背景教学对听说能力的影响，有益于提高学生的听说能力。