新课程下“学生主体”的探究与构想

随着新课程步伐不断向纵深迈进,人们呼唤学生主体的声音越来越大,教师一言堂、满堂灌的落后状况已经基本改观,各种各样、似是而非的学生主体行为也渐趋理性,大家纷纷走出"热闹",冷静反思,开始了新一轮"学生主体"的理论研究和实践探索。一、"学生主体"教育理念历久弥新我国南北朝时著名的文学理论家刘勰在《文心雕龙》中说:"夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情,沿波讨源。"意在表明,教师要引导学生进入文章所描绘的情境中,让他     

产业需求和工程教育认证双轮驱动的土木工程专业建设与实践

在新工科背景下,传统的土木工程专业应以产业需求为导向、工程教育认证为标准,积极开展工程教育改革与创新。本文结合宿迁学院地方性、应用型的办学定位,紧密对接区域经济发展需求,阐述土木工程专业在产教融合过程中围绕人才培养模式、课程体系、教学团队、实践创新平台、创新创业教育等方面进行的探索与实践,可为同类高校土木工程专业建设提供有益的参考。     

我校的安居工程

为了贯切落实党中央和国务院关于科教兴国的战略决策,有效地改善广大教职工的居住条件,我校制定了《安居工程的实施办法及有关政策》并从一九九七年一月一日起开始实行。两年多来,在国家教委和地方各级人民政府的领导和支持下,我校按照这一安居工程实施方案进行了大量工作,并已取得了一些明显成效。1.对我校安居工程的回顾与总结我校安居工程的实施走的是多渠道安置的路子。即采取建房与买房相结合、拆建与征地建设相结合、补贴购房与补贴租房相结     

新课改背景下的阅读教学

《语文课程标准》在第一、二学段的阅读目标里提出了朗读、默读、借图阅读、略读等方法。我在多年的教学中对阅读教学略有感想：有声的朗读有利于交流感情,无声的默读有利于思考问题,借图阅读、图文并茂有利于学生理解文本,通过读,领悟语言文字的美,感受文中的浓浓的爱。“我不是最弱小的”（苏教版第八册）是苏霍姆林斯基写的一篇耐人寻味的...     

略论我国会计监督体系

会计监督是会计的基本职能之一,是我国经济监督体系的重要组成部分.因此,应该从国家、社会、企业还有个人等方面加强和完善会计监督体系,有效发挥其职能.     

中文图书网站的前景和我们的应对方略

网络时代,真正是一个信息爆炸的时代,信息无时无刻都处在被淘汰、被覆盖、被刷新之中.在网上,"旧闻"固然没有它的位置,而所谓"新闻"也只是各领风骚数十秒而已.     

20年后的我

二十年后,我已是一位有文化的知识青年,那时,我将成为一名新型的农民致富带头人——村长。我当上我们村的村长,首先要治理好我们村的水土流失。现在,由于大量的伐木和过度开垦土地,导致了我们村水土大量流失。到那时,我要发动所有的村民,在房前屋后和荒山上种上各种各样的果树,     

谈英语及对外汉语教学中的负迁移现象

无论是在以英语还是以汉语作为第二语言的学习过程中，都会不同程度地存在着第一语言对第二语言的影响，本文着重探讨其中的负面影响，即负迁移。负迁移的形成是由于英、汉两种语言差异，甚至过度相似性或是由于学习者在学习过程中过度借助或照搬第一语言的知识而造成的，在此，笔者主要从英、汉两种语言及思维差异的角度，分析了实际教学中各个平面的负迁移现象，包括语义、语法结构、语用等各层面上的负迁移。根据分析结果，笔者提出具体教学中避免负迁移产生的相关对策：（1）重视第一、第二语言的对比分析；（2）以科学的态度看待语言学习过程中的语言错误现象。