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评述了工业生产主其随着各种相关高技术的进展而带来的变化,在与农业生产系统比较后,纵览了生产系统的一般发展趋势,在此背景评述的基础上,描述了大学的作用,并对社会在21世纪需要何种类型的大学毕业生提出了见解。 相似文献
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“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”古往今来,出现过多少杰出的人才!人们常常羡慕已往的英雄和大师,羡慕他们得天独厚。人们又常常幻想,要是自己生在那样的时代或那样的环境,一定也能有声有色地干一番事业,不过人们常常忘记想 相似文献
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在国家"一带一路"倡议下,社会对"专业知识+学科语言"复合型人才的需求与日俱增.内化的应试"本能"和有限的转变空间导致目前大学英语教学目标偏离了目标语言需求的工具性和应用性.坚持专门用途英语的改革方向,实施生成性教学模式,培育学科化语言教师,是调整和实现大学英语教学目标的有效路径. 相似文献
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创新是素质教育的核心;创新是一种精神.江泽民同志多次强调"创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力".当前,在新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,我们教师应意识到创新课堂教学方法的重要作用. 相似文献
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常怀孝 《中国科教创新导刊》2009,(6):70-70
素质教育要求在教育教学中重视学生能力的培养,而学习英语的目的是为了进行交际,所以要在英语教学中注重培养学生运用英语进行交际的能力。英语的听说读写四种基本技能是相辅相成的,说和写能力的提高必须建立在听和读能力提高的基础上。 相似文献