问题解答

问:我们在语文教学中对主题、思想、主题思想、中心思想和基本思想的概念以及它们之间的关系弄不清楚,希望作简单的解答。(武胜文教局教研室傅友恭问) 答:所谓主题就是文章所提出的主要问题,或题材的主要部分。它象一根红线一样贯串在文章的题材中,把文章各部分组织起     

我国科技奖励工作和研究的现状与趋势

文章从《中国学术期刊网全文库》所收科技奖励论文统计分析、科技奖励的本质、科技奖励的目标、我国科技奖励所取得的成就和科技奖励中存在的问题五个方面论述了我国科技奖励的现状,并对目前我国科技奖励研究的重点、热点和难点及未来发展趋势进行了探讨。     

知识型政府评价体系研究

建立知识型政府是知识经济时代和知识社会政府发展的必然趋势。知识型政府是不同于传统政府形态的一种新的政府组织形式，如何对这一新的政府形态进行有效评价并充分认识，引起了人们的普遍关注。本文主要从知识型政府的内涵、产生与发展、特征、评价标准、评价方法与评价体系等几个方面，对知识型政府的评价问题进行了初步研究。     

有效培养学生的主动参与意识

在素质教育形势推动下,以学生为主体的教学思想不断深化,强化了对学生的能力培养。广大教师非常注重培养学生的主动性发挥,并进行着广泛地探讨和实践,总结很多可实施的方法,包括给学生空间、教者精讲、师生合作等方法。     

论图书馆网络信息咨询模型

提出了图书馆在网络环境下发展网络信息咨询的九种模式：传统参考咨询和网络信息咨询兼顾模式、网络合作信息咨询模式、网络信息专家咨询系统模式、电子邮件信息咨询模式、图书馆网络主页信息咨询模式、联机信息咨询模式、远程远频会议信息咨询模式、虚拟实在信息咨询模式、虚拟信息咨询台模式。     

基于学术迹的湖南省高校学科学术影响力评价研究——以数学学科为例

[目的/意义]在“破五唯”的评价背景下,客观、合理的学术影响力评价指标对于高校学科建设、科研能力、科研质量的评估具有重要作用与意义。[方法/过程]本文选取学术迹指标,以湖南省10所高校数学学科2010—2019年的学术论文为实证样本,计算学术迹并结合h指数、10年影响因子等传统指标,从宏观角度评价学科学术影响力。接着对这10所高校的学术迹、学术矩阵进行分析,从微观角度探究影响学科学术影响力的具体因素。[结果/结论]结果表明:相较于传统指标而言,本文的学术影响力评价更加客观合理,具备较好的学科评价效果。在学术矩阵分析中,h尾以及e域的论文数量与比例最为关键,这能为高校学科建设及评估提供新的思路。     

知识地图学——论现代目录学的本质

20世纪90年代以来,目录学发展的社会环境发生了根本性的变化,技术化(自动化、数字化、网络化、虚拟化)和知识化(精确化、个性化、综合化、多样化)是新时期目录学发展过程中两大最明显的特征。目录的本质是知识地图,目录工作的使命是绘制和构建知识地图,目录学是研究知识地图绘制、构建和利用理论与方法的一门学科。用知识地图学来替代目录学,是传统目录学的新生。     

狠抓管理促进科研工作上台阶

西北大学是一个有着百年历史积淀、学科门类比较齐全的地方性全国重点综合大学 ,也是国家“2 11工程”重点建设院校。学校历来重视科学研究工作。“九五”以来 ,学校坚持自然科学与人文社会科学研究并重 ,坚持基础研究与应用研究并重 ;坚持科学研究与人才培养相结合 ;紧密结合国家需要和市场需求 ,坚持基础研究狠抓源头创新、应用研究狠抓成果转化 ;为成为解决陕西和西部地区经济建设和重大科技问题的重要力量 ,为国家和陕西地方经济建设与社会发展做出更大贡献而努力 ,学校的科研工作获得了全面发展。“九五”期间 ,西北大学承担省部级以上…     

论电子图书对图书馆发展的影响

文章从电子图书的现状出发,通过对电子图书的特点及局限性的分析,论述了电子图书对图书馆发展的影响,并对电子图书的发展趋势进行了分析.