谈我国西部人才资源大开发

本文分析了我国西部人才资源的现状及存在的问题，在此基础上，提出了开发西部人才资源的几点构想。     

努力探索服务育人工作的新路子

介绍了西安交大图书馆（东区）阅览室几年来开展服务育人工作的基本情况。     

重视“听”在写作中的启蒙作用

很多小学生对写作都感到困难,遇到语文考试中写作文,更是如临大敌。尽管绞尽脑汁费了九牛二虎之力,可写出来的东西要么是“豆腐块”文章——空洞无物,要么就是缩了水的文章——干干巴巴。望子成龙的家长们也感到头疼和着急,想想哪一次考试,作文不都得占30%—40%的分值,写不好能行吗? 实际上,写作是个性化的脑力劳动,一个     

初钓大鱼

5月初正是获大鱼的最佳季节。薛家大道边的鱼塘中几天来都有大鲤鱼被钓出，小的七八斤，大的有一二十斤。有一位钓友，竟然钓出一条重32斤的大鲤鱼。涉足垂钓不足两年的我暗喑乞求上帝：叫我也钓上一条大鱼吧。这时我已钓上三条半斤来重的大鲫鱼了，可是说啥再也不见鱼咬钩，鱼漂如钉在水面上。半个小时过去了，     

话题作文教学的两点思考

作为先进理念载体的话题作文,以其空前的开放性和灵活性,最大限度地为学生写作提供了选择和创造空间,成为他们放飞心灵、张扬个性的平台。它适时而生,终因一统天下而使作文进入“话题作文时代”。广大教师积极探究其应对之策,深得其旨趣和理法,一线的教师谁个没有探幽寻秘的甘苦呢?笔者现就比较敏感的两个问题,谈谈个人的思考,顺此见教于方家。     

中学数学教学法教改初探──求实高效·求趣讲活·求新创造

中学数学教学法的主要任务是教给人们如何搞好数学教学。但其本身也有一个如何教的问题。本文总结了作者多年教学法教改的经验，提出了“求实·高效”“求趣·讲话”“求新·创造”的教改思路，并指出这既是教改的手段，又是教改的目的。     

非智力心理因素的发展与教育综合实验报告(下)

4.非智力心理因素发展情况目前,还没有比较理想的测定初中学生非智力心理因素发展状况的量表。本课题收集被试在学校常规活动中的表现,进行观察、分析、比较,评价被试各种非智力心理因素的发展状况;采用请家长、老师对实验班班风、学风进行整体评估,请学生自我评定等方法综合评定实验班学生非智力心理因素的整体发展水平。实验班学生是以学习上的失败者进入中学的。他们中的大部分从小学三、四年级就被列入差生行列,不少人留过级,小学毕业前,为了考一个好分数,他们在家长和老师的强制下进行过一段紧张地拼     

图片新闻

图片新闻本报讯：１９９６年３月２７日，由德国合作技术公司贡特考尔海尔博士，汉斯尤根科富讷先生等官员组成的中德合作中国职业学校校长培训与进修项目考察团，在国家经贸部国际经贸司官员裴永贵、吉林省教委韩英烈副主任、何肃波处长等同志的陪同下，到吉林职业师范学...     

闲话笔墨

湖笔:笔中之王 　　据史料记载,蒙恬发明毛笔.正是由于毛笔的出现,才使得中国的文化如此发达,笔在推动人类进步这一点上实在是功勋彪炳.……     

浅谈"通俗"音乐

通俗音乐与严肃音乐相比,通俗歌曲具有群众性,更接近人民大众,通俗易懂,欣赏者数量多、层次广,足以让我们来肯定其价值.本文将从通俗歌曲的歌词、旋律、声音、表演四方面详细阐述通俗歌曲独特的魅力.