以社会信用体系建设为突破口解决中小企业贷款难——以江苏银行连云港分行为例

中小企业贷款难是客观现实。由于中小企业规模小、资产少,信贷风险大,而商业银行根据经营基本规则,控制风险,实现利润最大化也无可非议。要解决这一矛盾,除了不断提高中小企业经营质量外,还必须通过社会信用体系的建设,一方面提高中小企业的信用,增强银行的信贷投放信心,另一方面有效转移、化解、分散银行的信贷风险,从而消除银行的后顾之忧。     

虚惊

中午,做完了作业,我拿出画本,有滋有味地画开了。这是游戏室。我边画边轻声说着,还不时地瞅瞅老师,看看他有没有走动的迹象——因为我在模仿     

法国成人教育的经验及其启示

法国是世界上最先提出终身教育的国家,也是世界上第一个为继续教育立法的国家。它不仅有一套严密的、科学的管理体制,而且在实践中逐步制定了一套法规。直到现在,仍有许多国家纷纷采用法国模式来解决继续教育中的疑难问题,目前我国成人教育处于深入改革的进程中,借鉴法国成人教育的成功经验,有利于加快我国成人教育改革的步伐,促进我国成人教育的可持续发展。     

法国成人教育权利保障机制研究

成人教育权利的有效保障是成人终身教育顺利开展与国民素质提高的关键。法国成人教育权利保障机制主要涵盖组织保障机制、法律法规保障机制、教育机构保障机制与经费保障机制等多个层面,有效地促进了法国成人教育的长足发展。     

高职院校辅导员队伍专业化建设问题探索

根据当前高职院校辅导员队伍的现状,提出高职院校辅导员队伍专业化建设的必要性,并进一步探究如何加强高职院校辅导员队伍的专业化建设。     

浅谈物流服务业发展与高职院校教学对策

现代物流业的发展要求从业人员要了解客户潜在需求,科学细分物流市场,设计合理的营销组合,运用正确的营销策略,掌握最新发展趋势.高职院校的物流教学改革要以此为指针,满足经济社会的人才需求.     

在小学语文教学中培养学生开放思维能力的实践与思考

培养学生开放思维能力是解决小学语文教学中存在问题的着力点,通过“六个解放”,四种培养策略,探索简单易行、便于推广的教学模式,建立相应的教学评价体系,达到全面培养学生开放思维的能力,切实提升小学生语文素养。     

又见彩虹

夏天的傍晚，突然传来了几声好似鼓响的雷鸣，不一会儿，就下起了大雨。暴雨之中。几道像利剑似的闪电划过天空，天空顿时亮了起来，但那突如其来的亮光马上就消失了。我坐在小板凳上，靠着有些光滑的门，歪着脑袋凝望着天空，就这样看了很久。