高职院校农林类专业校政企合作模式探索

针对高职农林类专业办学需要,通过调研总结出了校政企合作的模式和实例,以供相关专业借鉴。     

重走的意义何在？

2006年是纪念长征胜利70周年，全国各地都开展了各式各样的纪念活动，其中重走长征路成了最流行的纪念形式之一，各种重走长征路活动搞得如火如荼。以真实的体验来重温这段特殊的历史固然是好事，毕竟体验式的阅读要比文字阅读深刻多了，可大多的重走长征路活动背后，都有媒体的组织与策划，既然有了媒体就肯定会有镜头，有了镜头就要有新闻故事。     

论小学生课外自主阅读能力的培养策略

让孩子从小学会自主阅读．让阅读成为孩子的一种习惯，这是每位语文老师的迫切任务，也是语文教学的主要任务之一。本文主要阐述“课外自主阅读能力培养”研究中所采用的最有效策略。     

美国大选文化下的希拉里政治品牌诚信度问题研究

针对希拉里政治品牌研究的相关问题,分析并阐述了造成问题的原因,旨在更好地揭示美国大选的本质,更加清晰地向读者预测2016年美国大选的趋势。     

从图式理论视角探析大学英语听力教学

听力是英语学习中的重要部分,然而学习者在练习听力过程中通常只关注音、词、语法等语言知识,忽略了背景知识在听力理解过程中发挥的重要作用。近年来,一些学者引进了新的听力教学理念,提倡采用以图式理论为基础的听力教学模式。主要从图式理论角度对大学英语听力教学进行了分析、思考。     

如何培养小学六年级学生的语文能力

<正>小学六年级的学生通过几年的阅读积累,已储备一定的知识,也有着相应的阅读理解和写作能力。他们正处于生理发育的初期,心智正在发展,性情正在形成,即将迈入中学大门,如何进一步激发他们学习语文的兴趣,培养他们的语文能力呢?1.应注重指导学生的运用与创新在阅读教学中,应倡导"自主阅读——合作研讨——个性创新"式学习。这一方式的理念和做法是:学生阅读是学习的起点和基础,是个人独立研读、理解、把握文章的过程。要让学     

兔骨膜成骨细胞的分离培养

采用植块法和分批消化法相结合的方法分离得到了兔骨膜成骨细胞,鉴定后进一步研究了其生长特性。结果表明:该法可以在短时间内得到足够数量的细胞且纯度较高(8d达1.8 × 105个／ml),其最终碱性磷酸酶(ALP)分泌量为(13.12±0.18)IU／ml,骨钙素(BGP)量约为(20±0.3)ng／ml。     

析语言翻译的语境顺应性

翻译问题不单单是语言的问题,在很大程度上,它受到语境的影响与制约。语境顺应性是人类语言的特征。翻译活动不仅是语言文字的转换活动,更是不同文化的交流和移植活动;翻译所涉及的不仅仅是两种语言,更涉及两种文化。