中学历史教材应力求准确

现行中学历史教材经先后两次修订，较前有很大改观，注意到了鲜明性、准确性。但我们在教学过程中仍存在一些不准确之处。     

启发式作文命题的几点探讨

好的命题,恰如暗夜里茫茫大海上的一盏航标灯,在它的引导下,学生便能驾驶着作文的小舟,驶向成功的彼岸。如果把命题放在生活的断面上,善于启发和诱导,限而不死,这时学生内心世界最丰富,作文不是写而是从心里流出来的。     

电机伺服控制系统数字化设计

传统电机伺服控制系统的设计一般均采用模拟电路来实现,本文介绍一种数字化设计方法.     

论歌唱中的声情并茂

“声情并茂”是我国民族声乐的传统美学原则。歌唱要做到“声情并茂”地演唱，必须有很好的化修养，技巧与思想并重，精确读谱，把握歌曲内容，注意歌曲整体布局。     

转变说教模式,讲活思想政治课

不少学生认为思想政治课晦涩、枯燥、乏味、空洞,在课堂上无精打采、昏昏欲睡。怎样才能克服这种不利局面呢?应不断优化课堂结构,实施教学改革,力求突破传统说教为主的教学模式,设计新的教学模式,     

浅析技能课的四要素

作为一名技能教师,不仅要有理论知识,更重要的是要有规范的操作技能,洞察纠错的能力,同时要善于总结,力求达到事半功倍的教学效果。归纳起来也就是要把握好技能课的四要素。 一、知识要素 知识要素是指技能教师在示范和操作训练之前向学生讲解与本次课有关的知识。在这个环节上,要求教师知识含量要全面、系统、新颖,要达到顺理成章、水到渠成的效果。它包括以下几个内容: (一)理论知识的必要性、先进性、新颖性。技能教师要及时掌握操作工艺的新动态,以新颖来激发学生的学习积极性,给学生一个开阔的视野。     

说话训练在农村小学语文教学中加强

<正>听说训练是语文基本功训练的重要组成部分。由于以往考试形式及旧的教学观念的影响,农村小学严重存在着重读写、轻听说的不良倾向。事实上,"说"和"写"相辅相成,教师应在"说"上做文章,以说促写,提高学生作文能力。一、培养讲普通话习惯,提高口头表达能力,促进书面表     

关于声乐基础教学中存在的问题--由高师音乐招生考试所想到的

作针对参与高师音乐招生考试所发现的问题：1、歌曲选择不当，造成演唱不能很好的发挥自己的水平；2、歌唱方法方面存在的问题，进行了比较详细的论述。并通过实例提出了一些可行的纠正方法。同时对教学方法提出了一些具有建设性的意见和建议。     

谈高中政治课创新能力培养的探讨

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。但创新不是与生俱来的,也不是后天自然形成的,创新是一种意识,它需要辛勤培育。十年树木,百年树人,百年大计,教育为本。教育者担当着培育创新人才的重任,必须要有创新意识。高中政治课,应当充分发挥其独特优势,走在创新的前列。     

新工科建设背景下将人文素养融入工科教育的研究与实践

当前,高校的工科教育存在重专业、轻人文的现象,工科教育缺少人文素养。随着新工科建设的不断推进,各高校逐渐认识到将人文素养融入工科教育的重要性,以及构建人文素养教育教学体系的必要性。通过对工科学生人文素养培养现状进行充分调研与思考,探索在工科教育中融入人文素养的途径,构建完善的人文素养教育教学体系,让学生树立正向价值观,培养出符合新时代要求的德才兼备、脑体结合的工程师。