重大疫情中网络舆情的多属性演化分析

【目的/意义】探索重大疫情中网络舆情的多属性演化规律,为重大疫情防控中的网络舆情治理实践提供参 考。【方法/过程】基于社会学视角构建了重大疫情中网络舆情多属性演化分析模型,选取湖北红十字会事件微博舆 情数据为研究对象,采用意见领袖影响力评价、LDA主题模型和Snownlp情感分析方法对重大疫情中网络舆情意见 领袖、主题分布和情感走势进行分析,从人群、内容和情绪三种社会属性揭示重大疫情中网络舆情多属性演化规 律。【结果/结论】结果表明,重大疫情网络舆情可以分为突发期、爆发期、降温期和失焦期四个阶段,各个阶段在意 见领袖、主题讨论内容和情感倾向上均有较为明显的区别,网民的情感阶段变化与舆情的主题属性演化规律相吻 合。【创新/局限】本研究提出的模型能够有效满足重大疫情网络舆情演化特征深度挖掘的要求,为重大疫情网络舆 情的治理实践提供参考。后续研究可选取更广泛的舆情事件和数据源验证该模型。     

高中数学集体备课模式的思与行

通过对高中数学教师集体备课现状中存在的问题进行深入思考,对传统的数学集体备课模式进行改良,力争使集体备课成为促进教师专业自强的教研平台。     

题设结构的导向作用

<正> 解数学题目,审题是第一步,题设条件中的结构特征往往具有某种启示,因此要养成观察题目特征,探求合理、简便运算方法的习惯.本文举例说明题目条件中结构特征的导向作用. 例1 解方程组(1-x_b~2)xb+1=2xk(k=1,2,…,n)且xn+1=     

相信每个孩子心里都有一个太阳

开学第一次看见他,他坐在那个角落里,低着头,脸几乎贴着桌面,无论是上课还是自习,我都没有看见他把头抬起来过。课问他不与任何同学来往,一声不吭地坐着。真是一个奇怪的学生。     

语音问答社区用户知识付费意愿影响因素研究 ——基于现状偏差的视角

【目的/意义】从抵制的视角研究语音问答社区用户知识付费意愿的影响因素,有助于解释语音付费问答的 低渗透率,帮助内容创作者和问答社区运营商深入了解用户需求。【方法/过程】基于现状偏差理论,构建了研究语 音问答社区用户知识付费意愿影响因素的概念模型,并运用实证研究方法对模型的适用性进行检验。【结果/结论】 数据分析结果表明：语音问答社区用户的感知收益对知识付费意愿产生正向的影响,感知成本对知识付费意愿产 生负向的影响;转换成本和个人免费观念对个体的感知成本有显著正向影响;沉没成本和信息获取习惯对个体的 感知收益有显著负向影响;四个现状偏差因素对个体的知识付费意愿有间接影响,个体的收益成本认知在两者之 间起着中介作用。     

大概念视角下的小学数学教学实践

<正>基于大概念视角,将一些具有高度关联的知识或内容置于整体统筹设计。一方面,可以让学生更好地掌握知识与技能,另一方面,可以让学生感悟其中蕴含的数学本质及其体现的数学思想,促进其核心素养的形成与发展。一、溯本求源,感知数学大概念聚焦本质知识,突出内容主体。数学教学活动的妥善开展,要以帮助学生合理建立知识结构为中心。建立知识结构的必备条件就是准确把握知识的本质特征。     

网络社区知识聚合研究综述与展望

知识聚合为网络社区多源异构、分散无序的知识资源组织与利用问题提供了解决方案,对比分析国内外网络社区知识聚合领域研究热点、研究现状和发展脉络,可为相关研究提供参考.文章以Web of Science核心合集和CNKI数据库为数据来源,运用科学知识图谱的方法从文献发文量、热点关键词和主题演化路径等维度进行定量研究,并从知识...     

高校图书馆决策支持服务模型及策略研究

[目的/意义]针对高校图书馆决策支持服务刚刚起步，缺乏系统的服务提升理论指导的现实问题，构建高校图书馆决策支持服务模型，为高校图书馆决策支持服务提供发展策略借鉴。[方法/过程]运用扎根理论，选择6所高校图书馆，从决策支持服务人员和决策用户两方面确定40个受访者进行深度访谈，分别从资源基础理论和决策过程理论出发，对高校图书馆决策支持服务的资源基础及用户需求等相关要素进行梳理，进而分析各要素之间的典型关系结构。[结果/结论]从资源-服务-需求3个方面构建包含21个范畴、9个核心范畴的高校图书馆决策支持服务模型，进而提出重视异质性资源建设、提供多层次决策支持服务、以基础资源需求为切入点等服务策略。