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刘姝 《云南师范大学学报(教育科学版)》2009,(2):49-52
近年来,“任务型教学”已成为对外汉语教学法研究方面的热点问题。文章将“任务型教学”运用于初级口语课的教学实践中,按它的三个阶段具体设计教学环节及相应的教学步骤。通过实践,发现这一教学法为学生提供了一个参与体验的机会,刺激了学生的说话欲望,帮助学生更好地储存目的语的言语信息。同时也存在一些需要思考的问题:能否真正培养学生的交际能力;会不会让教师忽视实际教学效果;课堂纪律和教学效率如何才能保证等。这些问题都有待进一步的探索和完善。 相似文献
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在现代信息技术教育中,中学生学习的热情很高,兴趣较浓,但往往浅尝辄止,不能持久。关于如何培养中学生在信息技术教育中学习的主动性,并经久地保持,笔者从培养学生学习信息技术兴趣、养成自主参与的情感营造信息技术教学氛围,巩固学生自主参与的持久性等方面作了探讨。 相似文献
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介绍了图书馆知识管理的内容、知识管理与图书馆虚拟咨询的关系等,用三个实例重点介绍了知识管理在北京大学图书馆虚拟咨询中的应用,并对如何深入应用知识管理提出了建议。 相似文献
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采用文献资料法和问卷调查法,利用营销学和品牌学相关理论,系统研究中国体育代表团的整体存在方式、状态、优势问题,以期为创造具备市场优势的品牌化经营模式提供依据,实现中国体育组织经济效益和社会效益之间的协调与平衡发展. 相似文献
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莫扎特是维也纳古典乐派的重要代表人物之一,作为古典主义音乐的典范,他对欧州音乐的发展起到了巨大的推动作用。莫扎特在短短的一生中创作了数量惊人的作品,无论在歌剧、交响乐、协奏曲、奏鸣曲、室内重奏、宗教体裁以及娱乐性的器乐曲、舞曲等领域都写出了非常优秀的、超过自己前辈和其他同时代作曲家的重要作品。其中钢琴作品无论在数量上或艺术上均取得了很高的成就,在其全部创作中占有重要地位。从这一点看,不可否认莫扎特是欧州音乐发展史上罕见的天才作曲家。 相似文献
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文章探讨了中高职衔接和专业教学标准的涵义,论述了中高职衔接模式对专业教学标准研制的影响,指出培养目标的衔接、课程体系衔接和课程内容衔接是专业教学标准的核心内容. 相似文献
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冬天,我们班多了6个小伙伴——小金鱼。 事情是这样的:初冬,为了校园小境区水池里的小金鱼能够安全过冬,学校开展了“领养小金鱼”活动。我们班生活委员江山同学十分兴奋,一下子就领养了6条。 一下课,同学们就纷纷来看教室里的小 相似文献
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本文通过对目前非典型肺炎的易感人群特征与我国健身人群特征的对比分析认为,中年人由于生活方式不合理和缺乏体育运动,健康状况不容乐观。严峻的现实又一次启示我们:全社会要充分认识体育健身的一级预防功能,个人要正确处理事业与健康的关系,政府更要坚定推进开展全民健身运动的决心。 相似文献