昆明市汉英公示语存在的问题及其对策

昆明市区一些重要的公共场所存在缺少汉英公示语、地名译写违反有关法规和管理办法、交通指示牌地名标识语不统一、拼写错误、语法错误、用词不当、中式英语等问题,因此应提高对汉英公示语建设重要性的认识,建立汉英公示语监督和管理机构,加强对汉英公示语标牌生产流程的监管,引入市场准入制,规范和完善昆明市汉英公示语。     

选准教学“突破口” 提高课堂实效性——小学语文高效课堂教学策略

＂小学语文阅读教学中的突破口＂,指的即是语文阅读材料中牵一发而动全身的问题,也可以说是全文的统领性问题。找准＂突破口＂是我们课堂进行有效教学的关键,在教学时我们要因课而异,灵活掌握。     

世界高等教育宣言(节选)

联合国教科文组织于1998年10月5日至9日在巴黎召开了世界首届高等教育大会,会上散发了《21世纪的高等教育:展望和行动世界宣言》。本资料由陈姣姣从Internet网上下载,现节选部分翻译刊载如下:     

梦开始的地方

阳光,洒满大地。雨后的北京难得有如此风和日丽、晴朗凉爽的好天气。正午的阳光,把四下照得亮堂堂的,一排排自行车的金属外壳闪烁着耀眼的光芒。我站在门     

浅谈科技论文结构式摘要的写作与翻译

结构式摘要的写作与翻译应根据其结构、特点、内容及格式，英语表达习惯，科技英语的特点及科技期刊对论文摘要的要求来完成。结构式摘要的使用有利于文献工作的整理，科技期刊摘要的编排规范化，并将会被多的科技期刊采用。     

利用多种媒体提高英语水平

科学技术的发展为英语教学提供了更多的学习手段、学习资源和学习环境。英语教学借助于广播、电影、电视、录音、录像、光盘及计算机、网络等媒体,使学习者学习英语在听觉、视觉等感官受到多方面的刺激,增强对词语、表达和语法规律等的记忆,激发学习英语的热情,使英语学习在轻松、愉快的环境中进行。各种媒体有其各自的功能、特点和作用,学习者应根据自己的学习方法、兴趣爱好,选择适合自己的教学媒体,并能对媒体进行整合,发挥各自的优势,从听、说、读、写方面提高自己的英语能力。     

五年制英语教学存在的问题及其对策

五年制高职学生文化基础相对差,给教学带来了较大困难。针对目前教学中存在的问题,教学内容、教学方法、教材的选用等应根据学生的实际考虑。在教学中应重视学生的情感因素,改进教学手段,充分开展课外教学活动,构建英语学习的校园环境。此外,还应加强师资队伍建设,定期举行教学研讨会,加强教师之间的交流。     

信息时代与英语新词语

随着信息技术的发展,大量的英语新词语不断涌出,极大地影响着我们的思维与行动,工作与生活.学习、理解、掌握和使用这些新词语及其相关背景知识成了我们大家关注的一个重要课题.     

浅谈论文标题和摘要的英语翻译

本阐述了论标题、要、关键词的英译要求，分析了英语论标题、要的语言结构和特点，并给出了在翻译标题、要、关键词时常用的英语语言表达方式和书写方式。     

对云南电大五年制高职专科英语教学的思考

五年制高职专科英语专业的学生英语基础较差，教学难度大。随着教学的深入，在校学生人数逐年增加，导致师资紧张，教学和管理任务日益加重，教学面临各种各样的问题。英语教学应体现高职教育的特点，加强英语基础课的学习与实践，注重语言应用能力和技巧的培养。逐步建立、完善其教学模式、管理模式、考核制度、系统教材及师资队伍建设是教学质量和合格人才培养的保证。