中国学派对比较文学学科理论的推进

中国学派基于本国情况和时代需求,建立了一个与法、美学派不同的比较文学学科理论。具体而言,一是在学理资源上,法、美学派启用科学主义来建立自身的比较文学学科理论,满足了他们宣扬本国文化的心愿,也迎合了西方的学术风向,而中国学派则以解构主义为学理资源,建构了以求异为特色的比较文学学科理论,弥补了法、美比较文学学科理论存在的缺憾;二是在学术使命上,法、美学派秉持民族中心主义和西方中心主义立场,他们所建构的比较文学学科理论服务于这一点,而中国学派则出于“求新声于异邦”的目的,建构了寻求差异、沟通差异的比较文学学科理论;三是在政治诉求上,法、美学派困于西方中心主义思想,他们的比较文学学科理论为西方的文化霸权保驾护航,而中国学派则承担起了不同文明之间沟通与交流的时代使命,提出了能够为世界文化多元化发展、世界文明和平共处的比较文学学科理论。     

地方历史文化校本课程的开发实践——以川北幼儿师范高等专科学校为例

新一轮基础教育课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理,以提高课程的选择性与适应性,这使校本课程开发成为21世纪初我国基础教育课程改革的热点问题。作为四川广元地区的学校,实施新课程改革,虽匮于硬件缺乏师资薄弱,但却拥有丰富的地方历史文化资源,这是我们参与新课改实践强大的后盾和重要的突破口。如何挖掘这些资源的育人功能并结合新课改理念,开发历史校本课程,是亟待解决的问题。本文试图以川北幼儿师范高等专科学校历史教学开展和历史校本课程开发的现状为研究对象,探讨历史校本课程开发的意义和功能,研究其资源开发、内容选择、具体实施的教学方法模式和评价。     

试论企业报副刊的困境与出路

试论企业报副刊的困境与出路何丽就报纸的构成来说，大致是：消息、社论、特稿、论文、通讯、特写和副刊作品。但就所传播的信息内容与价值取向，以及在形成当前社会需要的标准行为规范上起的作用或担负的任务来分，可分三种。一是提供当前的现实现象，使读者在脑子里描绘...     

新时期大学生创业教育的模式构建和路径抉择

文章分析了当前我国开展大学生创业教育的现状及其主要问题,提出了我国开展大学生创业教育的发展路径,即把大学生创业教育纳入高等教育改革发展的全局中通盘考虑,完善大学生创业教育的运行体系,建立健全大学生创业教育的保障机制等,以期为新时期大学生创业教育的开展提供有益的思考。     

教辅类报纸发展壮大的突破口

现在的教辅类报纸的市场特点可以用竞争激烈、高速增长来概括。这一形势的出现,与国家基础教育改革的深入、教材一纲多本的实施有着直接关系。教辅类报纸本身具有出版周期短、同步辅导的特性。当教材的使用出现“革命性”变化后,为了适应市场需求,各家教辅类报社也都在自身原有     

基于选择思想和反序标识的改进冒泡排序算法

传统冒泡排序算法的时间复杂度高达 O（n2）,且冒泡排序算法在排序序列基本有序、无序的情况下,时间复杂度都是相同的,排序效率并不高。文章结合选择排序的算法思想,对冒泡排序进行改进,以期达到减少交换次数的目的。另外,引进一种叫“反序标识符”的变量,从而有效标识在排序过程中的反序情况,可以大大减少排序序列基本有序的比较次数。利用以上两个措施降低传统冒泡排序算法的比较复杂度和交换次数,从而改进冒泡排序算法。     

大学生计算机文化基础实践教学模式改革探索

大学生计算机文化基础实践教学对于培养学生的动手能力和创新能力,启发学生思维,提高学生的实验素质起到极其重要的作用。本文分析传统实验教学模式现状,对创新实践教学模式改革的探索,以适应新形势对不同人才发展的需求。     

基于CSS3．0技术的网页元素效果

CSS3．0技术与传统的CSS技术相比较具有模块分散化、多途径进行网页布局、按钮等多样式的设计,轻松简便地提高了网页元素效果,使网页页面结构合理,功能和视觉效果兼顾。对此进行了论述。