腹腔镜配合自拟逐瘀汤治疗血瘀型子宫内膜异位症的临床观察

目的：探讨腹腔镜配合自拟逐瘀汤治疗血瘀型子宫内膜异位症的临床疗效,以期为临床寻找一种疗效高、副作用小、复发率低且更经济的治疗方案。方法：对90例血瘀型EM患者,随机分为腹腔镜手术配合自拟逐瘀汤组（简称中药组）30例、腹腔镜手术配合孕三烯酮组（简称西药组）30例、单纯腹腔镜手术组（简称对照组）30例,3个组均治疗3个月后、随访1年进行评定,并检测CA125、妇科B超、肝肾功能,统计受孕率。结果：3组疗效：西药组优于中药组,中药组优于对照组。3组CA125比较无显著性差异P〉0.05。3组受孕率,中药组高于西药组高于对照组。药物副反应比较：西药组高于中药组,两组药物治疗期间副反应差异有统计学意义P〈0.05。结论：腹腔镜配合自拟逐瘀汤治疗子宫内膜异位症有明确的临床疗效,与西药组疗效相当,且副作用小,不影响肝功能,不引起月经失调,不延迟术后受孕的最佳时机。     

正常甲状腺功能的TSH水平与血脂异常相关性研究

目的 探讨正常的人群中甲状腺激素(TSH)水平与血脂谱之间的关系.方法 对800例甲状腺功能正常患者进行甲状腺功能、血脂、空腹血糖及胰岛素等检查.结果 (1)在正常范围的TSH值,低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)与TSH呈正相关.(2)在正常范围的TSH值,总胆固醇(TC)、甘油三脂(TG)和高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)与TSH无相关性.结论 在甲状腺功能正常人群中,TSH升高为LDL-C升常的危险因素.     

非中医专业医学生中医养生知识掌握情况调查

目的 了解非中医专业医学生对中医养生保健与药膳知识的掌握情况及学习需求.方法 采用问卷方式,对温州医学院非中医专业医学生进行调查.结果 多数非中医专业医学生对中医养生保健与药膳知识非常感兴趣,学习态度积极,但实际动手能力不强.结论 学校及中医专业教师应帮助医学生充实中医养生保健与药膳知识,完善中医养生与药膳课程内容,提高学生的综合素质.     

钬激光治疗膀胱结石的新方法

2005年10月-2009年3月,本科利用电切镜鞘通道行钬激光治疗膀胱结石,效果良好,报告如下。 1资料与方法 1．1临床资料70例膀胱结石患者,年龄30～85岁,平均年龄50岁,均为男性。术前并发高血压26例,糖尿病18例,慢性阻塞性肺疾病10例,良性前列腺增生（BPH）伴慢性肾功能不全者10例。     

自拟枳术合剂治疗小儿厌食症30例临床观察

厌食症是儿科常见病、多发病。近年来我们对30例脾胃气滞型的厌食症患儿用枳术合剂进行治疗,并取空腹血清作锌、铁、胃泌素、胃动素的检测,旨在观察枳术合剂治疗厌食症的可能机理,现报告如下。     

肌肉注射黄体酮致局部不良反应相关因素分析

目的：分析肌肉注射黄体酮所致局部不良反应的相关因素,明确不良反应的发生原因。方法：回顾性分析2007年5月-2008年7月在我院行IVF-ET术后肌肉注射黄体酮的152例患者的临床资料,对所得数据采用SPSS13．0统计软件包进行统计学分析。结果：将152例患者分为两组,A组78例应用黄体酮每次6支（10mg·mL^-1）,出现注射反应19例。人工性脂膜炎9例;而B组74例应用黄体酮每次3支（20mg·mL^-1）,仅1例出现注射反应,无人工性脂膜炎。结论：肌肉注射黄体酮发生不良反应可能与黄体酮溶媒量或溶媒质量相关。可采用局部治疗。     

宫腔镜监测下热球子宫内膜治疗仪治疗功能失调性子宫出血108例分析

目的探讨热球子宫内膜治疗仪治疗功能失调性子宫出血的临床效果。方法采用热球子宫内膜治疗仪对108例功能失调性子宫出血患者进行治疗,观察疗效、并发症。结果热球子宫内膜治疗仪治疗功能失调性子宫出血的有效率达98．2％,且手术时间短,并发症少。结论热球子宫内膜治疗仪治疗功能失调性子宫出血疗效确切,是一种安全、简便、微创的方法,具有临床推广应用价值。     

143例慢性肾脏病患者高血压横断面研究

目的分析慢性肾脏病（CKD）患者的高血压患病、控制和药物治疗情况。方法回顾性横断面研究,分析143例初次就诊的CKD患者的血压,以及相关的信息资料。结果91．62％（131／143）的CKD患者伴高血压,血压控制情况不理想,初诊时仅有13．74％（18／131）的患者血压控制在130／80mmHg（1mmHg=0．133kPa）以下。不伴高血压的CKD患者的血清肌酐（SCr）值低于伴高血压患者（P=0．007）,肾小球滤过率（GFR）则相反（P=0．001）。96．18％（126／131）的患者在初诊时已使用降压药,血管紧张素转换酶抑制剂（ACEI）或血管紧张素受体Ⅱ受体拮抗剂（ARB）的总使用率为41.98％（55／131）,仅13例接受多药联用方案。结论在CKD患者中,高血压患病率高,达标率低。初诊时,大多数患者的降压药治疗方案未遵循相关指南。     

浅谈护理专业一体化教学

一体化教学立足于“能力本位”,将理论教学与技能操作训练有机地结合起来。通过这种教学方式,学生不仅能够学习专业知识和专业技能,更重要的是学习思考、交往、合作、知识使用等其他方面的技能。在护理专业采用一体化教学。有助于教师因材施教,提高学生的综合素质,改善学生厌学的现象,提高学生的学习兴趣,提高学生的专业技能,拓宽学生的就业面;有助于促进学校的建设和发展;更有助于教学质量的提高和技能型人才的培养。     

职业性慢性重度铅中毒合并中毒性脑病3例报告

目的 报告3例由于生产过程中吸收大量铅烟及铅尘而发生慢性重度铅中毒合并中毒性脑病的发病情况、临床表现及治疗转归.方法 选择我院近年来收治的3例重度铅中毒的病人临床资料进行总结分析.结果 3例患者接触大量铅烟铅尘1.O～1.5年发病,分别由慢性中度铅中毒发展为慢性重度铅中毒合并中毒性脑病.结论 职业性慢性铅中毒性脑病是中枢神经系统严重器质性病变,其病程长、病情重、疗效欠满意、预后较差.临床上应引起高度重视.在碰到类似情况时应尽快明确诊断,及时治疗,确保患者能全面康复.