基于温病学专业的中医药创新型大学生实验教学体系研究与实践

深入调研培养中医药创新型大学生中存在的问题,分析、及时调整培养工作中存在的问题,并借鉴兄弟院校先进经验,对我校温病学专业实验教学进行探索与研究,通过构建温病学立体化实验教学体系,以期建立一个符合培养中医药创新型大学生的实验教学体系.     

吴鞠通“治病法论”学术思想探析

中医自古以来即有"上医治国、中医治人、下医治病"和"不为良相,当为良医"等说法,说明治国与治病是有其相通之处的。吴氏运用比喻和对比的手法,详尽地论述了外感病和内伤病的治疗原则以及三焦病的用药规律。首先,吴氏用"将"、"相"比喻治外感病和内伤病方法之不同;其次,吴氏进一步详论"将"与"相"在治病时所运用的手法、病程的长短、取效的迟速等方面皆有很大差异;最后吴氏针对温病邪在三焦,提出了三焦的用药规律。     

护生实习综合技能考核的探讨

护理教育的发展，是护理事业发展的前提，改进护生实习转科综合技能考试考核的形式，是护理教育发展的要求，也是培养实用人才的途径。 在实施整体护理实践能力考核以前，我院护生实习转科综合技能考试考核的办法有二种，一是闭卷理论考试，二是基础护理技术操作及专科护理技术操作相结合的考核办法。     

新形势下医学图书馆员应具有的素质

随着现代化技术飞速发展,传统图书馆向自动化图书馆、电子图书馆过渡过程中,图书馆员的素质教育问题也越来越迫切,新时期图书馆员必须更新观念、加强业务素质和思想素质等教育,才能适应时代发展的要求。1 更新观念适应发展的需要 当前大多数图书馆正处于传统图书馆向自动化图书馆、电子图书馆过渡阶段,传统图书馆流通方式转向以藏书为用、以信息咨询     

基于问题学习在温病学课程教学中的实践与思考

基于问题学习（problem-based learning,PBL）的教学理念已在温病学课程教学中进行了实践,它能使学生深刻体会到学习中医知识的整体连贯性,充分调动学生学习的自主性与积极性,有助于优秀中医人才的培养。今后应进一步提高问题设计的合理性,调动学生参与的主动性,完善评价体系的科学性,提高PBL教学的规范性。