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91.
大学生的生死观影响着他们对待生活的态度以及人生意义,生死教育在高等教育中已经越来越重要,文章主要讨论生死教育在高校中重要性及意义,在高校中实施的必要性与发展趋势。  相似文献   
92.
93.
目的了解深圳市公务员心理健康状况并分析其影响因素,为制定心理健康教育措施提供依据。方法采用整群抽样方法,利用一般健康问卷(GHQ-12)对抽到的3家机关公务员进行问卷调查。结果 556名公务员中,有6.48%心理健康处于高危险状态,11.69%处于中等危险状态。不同职务级别公务员心理健康水平差异有统计学意义(χ2=11.18,P<0.05),科级职务公务员心理健康水平最差。自评承受压力越大(F=23.59,P<0.01),自评健康状况越差(F=22.23,P<0.01),公务员心理健康水平越低。结论应重视公务员心理健康问题,通过对公务员工作压力的管理来改善其心理健康状况。  相似文献   
94.
目的了解广东省深圳市15~24岁未婚校外青少年性行为特征并分析其影响因素,为青少年性与生殖健康教育干预提供依据。方法采用分层随机抽样方法,在深圳市南山和宝安2个区抽取工厂、发廊、歌厅、网吧、宾馆5类场所中15~24岁未婚校外青少年296人,调查其生殖健康知识及行为等情况。结果296名未婚校外青少年性行为报告率为47.30%,男、女性分别为60.26%、33.79%;有恋爱史和自慰史的分别为76.01%和40.20%,68.93%表示只要双方同意就可以发生性行为;不同性别未婚青少年性行为报告率、恋爱史、自慰史和婚前性行为态度差异均有统计学意义(均P<0.05);未婚青少年初次性行为平均年龄为(18.49±1.93)岁,初次性行为年龄≤18岁的比例占55.00%,女性初次性行为对象为恋爱对象的占97.96%,高于男性的79.12%,二者差异有统计学意义(P<0.01);多因素分析显示,男性性行为报告率主要受月收入和婚前性行为态度的影响,女性则主要受年龄和文化程度的影响。结论深圳未婚校外青少年性行为发生率较高,初次性行为低龄化,进行生殖健康教育应考虑性别差异等因素。  相似文献   
95.
目的 探讨深圳市流行性感冒与气象因素的关联性。方法 收集2013-2014年深圳市流感样病例发病资料、气象资料和外环境PM2.5浓度资料,利用散点图和建立广义相加模型分析气象因素与流行性感冒的关系。结果 深圳市的流感高峰主要发生在周平均最低气温在20~27℃、相对湿度在70%~85%、周降雨总量在0~150 mm、周均温差为5.5℃左右的天气条件下。广义相加模型显示,最低气温、相对湿度、周降雨总量和周均温差是流感样病例的影响因素,其RR(95%CI)值分别为0.978(0.976~0.979)、1.005(1.004~1.006)、1.016(1.012~1.020)和1.028(1.023~1.033)。结论 深圳市气象因素与流行性感冒之间具有一定的关联性。  相似文献   
96.
负二项回归和Poisson回归在改水降氟效果中的对比分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨存在过度离散现象时离散数据的回归分析方法。方法:比较负二项回归和Poisson回归在改水降氟效果评价资料的分析结果和拟合优度。结果:Poisson回归低估参数估计的方差,负二项回归拟合优度较高。结论:负二项回归可用于分析存在过度离散现象的离散数据。  相似文献   
97.
平时喜欢运动的张先生近来有些郁闷,自从被查出患有糖尿病后,张先生便总会在选择运动前左思右想不敢"下手".要怎样通过运动锻炼身体,同时又不至于加重病情,达到"双赢"目的呢?张先生向主诊医生请教,医生告诉他只要正确认识糖尿病,一不惧怕,二要重视,掌握好运动调养的方法及分寸,完全可以像正常入一样在运动场上展现自己的风采.  相似文献   
98.
目的 了解小学生肥胖现状及影响因素。方法 在海珠区随机抽取3所小学,对1100名学生进行体格检查,并对调查对象发放有关肥胖影响因素的调查问卷。结果 本次调查肥胖检出率为5.82%,其中男生533人,肥胖检出率为6.57%;女生567人,肥胖检出率为5.11%,男女间肥胖检出率差异无统计学意义;各年龄组肥胖检出率差异有统计学意义,其中11岁组的肥胖检出率最高;对相关影响因素进行logistic回归分析,进食速度OR=1.615,家长肥胖OR=1.808。结论 不良的生活方式与肥胖的发生密切相关,进食速度、家长肥胖是肥胖的危险因素。  相似文献   
99.
应用型人才已成为预防医学本科教育的培养目标之一。本文阐述了多元化教学法在预防医学专业营养与食品卫生学课程教学内容和教学环节中的设计与实施,从优化的立体教学体系构建了应用型人才的特色教学培养模式。  相似文献   
100.
健康教育在社区卫生服务中的作用和策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
健康教育是社区卫生服务的先导,能增强社区卫生服务的预防、治疗、保健、康复和计划生育指导等服务内容的效果,提高服务对象防病意识和保健技能。开展社区健康教育,必须政府重视、领导支持、社区团体和群众参与。  相似文献   
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