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11.
阅读中医古籍,会涉及多方面知识,但首先要识字,字不识则辞不达,辞不达则只不明,义不明则理不通,所谓“识字”,就是应该弄懂它的形、音、义。从整个汉字字汇来看,形声字占百分之八十以上,因此分析形声字的形与音,对我们弄懂古医籍的意义大有裨益。兹仅就分析形产率的形符、声符,正确掌握其音和义略抒已见。1关于形特表意问题①形符只表事物类居,不表具体意义:如寒、凉、冻、冷等,因其形符从“”,古“冰”字,其本义多与寒冷、冰冻有关。又如颜(眉之间)、颠(顶)、硕(头大)、题(额)等,因其形符从“页”,音(Xi豆),…  相似文献   
12.
宋明理学各学术流派之间,在学术思想上的继承和吸收、争鸣与辩论,对金元时期河间与易水学派的形成以及医学思想的发展,产生了重要的推动作用.通过对两大流派的传承关系、医学发展创新与医学交流的探讨,揭示金元医家学术思想中所蕴涵的理学内涵.  相似文献   
13.
格畅致知论的发展及其对中医认识论的影响考辨   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正> 任何科学的研究过程,总是要贯彻某种哲学认识论,哲学和自然科学的关系密不可分。考证中国哲学史和中医学的发展历史可以发现,哲学思潮的兴旺和高潮,对中医学的发展具有积极的推动作用,最典型的表现有两次:一次是春秋战国时期,出现了诸子蜂起,百家争鸣的局面。各个学派之问和同一学派内部,由于观点不同,互相进行诘难,彼此发生影响,又不断分化和结合,产生新的学派,建立新的思想体系,学术思想空前繁荣。这一时期的朴素唯物论和辩证法思想,如阴阳学说、五行学说等被医家们所运用,与先秦时期积累起来的医疗经验和医学知识相结合,形成了中医学的整体  相似文献   
14.
工具书课程是医古文课程的一部分,各院校开设此课程有不同的特点,我们医古文教研室本着以学生为本的理念,尽量让学生扩大视野,亲自动手查找不同类型的工具书。  相似文献   
15.
赵鸿君 《国医论坛》2001,16(6):42-43
在我国古代文学史上 ,有不少诗人不仅能吟诗作赋 ,同时又精通医药。儒家文化的日久熏染 ,其作用深不可估 ;政府重视医学 ,特别是唐宋时期 ,大力倡导士子知医 ,影响深远 ,“不为良相 ,则为良医”,遂成风尚。古代诗人们本着“穷则独善其身 ,达则兼善天下”的原则 ,广泛接触民众 ,吸取民间医药知识的精华 ,为我们留下了丰富的医学史料。兹介绍唐宋时期五位诗人的医学事迹如下。1 刘禹锡刘禹锡不仅是唐代杰出的诗人 ,同时又有较深的医学知识。在《答道州薜郎中论方书书》中记载了他学医的经历 :“从世医号富于术者 ,借其书伏读之。得《小品方》…  相似文献   
16.
阅读古典医籍,欲见其原义,必须先正标点.因为标点正确与否,对于了解古医籍的内容,保持古医籍的本貌,实在太重要了.那么,怎样才能使句读正确呢?一般来讲,正确无误的句读古代医书,要有扎实的古汉语基础、相当的医学知识和一定的古代文化知识.但这并不是说,必须具备了上述条件之后,方能去句读.我们可以利用和掌握一些相关的方法,来提高标点古书的能力.下面选择一些典型例子分析.  相似文献   
17.
《洗冤集录》是世界上最早的、系统的法医学专著,在中国乃至世界法医学史上都占有重要的地位,其对法医学的系统研究及论述对后世具有深远的影响。作者通过对《洗冤集录》相关科学价值的研究,进而谈其对现代法医学的影响,为进一步研究《洗冤集录》开拓了新的思路。  相似文献   
18.
医古文是高等院校中医药学专业的基础课程,是研究古代医籍文献语言现象的一门学科,其教学目的是培养学生阅读古代医籍文献的能力。这种“能力”从历来的《医古文》4版、5版、6版教材乃至新编的21世纪、新世纪医古文教材的要求上看,就是要求教师授课以讲授文理为主,着重使学生积累并掌握相当数量的古代汉语的疑难词语,掌握古汉语语法,扫清文理上的障碍,以达到从字面上阅读古代医籍的目的。  相似文献   
19.
通假字、古今字、异体字,即有相同之处,又有不同之点.笔者试从3种字的定义着手分析3种字的异同之处,并举例说明.  相似文献   
20.
辽宁地区医学的发展经历了漫长的时期,在1300多年前辽宁地区就有运用传统医药学的记载,到明清时期医学已经初具规模,形成比较全面的分科,并且有了知名的医家,文章就明清时期医学的发展情况做简要的介绍。  相似文献   
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