排序方式: 共有99条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
针刺对吗啡戒断后焦虑模型小鼠脑DA、NE含量影响的研究 总被引:11,自引:0,他引:11
目的 :探讨针刺对吗啡戒断后焦虑模型小鼠脑内多巴胺 (DA)、去甲肾上腺素 (NE)的影响。方法 :采用逐日递增原则皮下注射吗啡形成小鼠吗啡依赖后 ,给予纳洛酮催促 ,建立吗啡戒断后焦虑模型 ;采用“三阴交”电针治疗 ,并用荧光法测试小鼠脑DA和NE含量。结果 :(1)与模型组比较 ,空白组和单针组小鼠脑内DA含量有显著性差异 (P <0 0 5 ) ;与迷空组比较 ,空白组和单针组有显著性差异 (P <0 0 5 )。说明吗啡戒断后焦虑小鼠脑组织DA含量明显升高 ,迷空组小鼠脑内DA含量增加 ;针刺可使经过迷宫实验的正常小鼠脑内增加的DA含量降低 (P <0 0 5 )。 (2 )模型组小鼠脑内NE含量高于空白组、迷空组、单针组和模针组 (P <0 0 1,P <0 0 5 ) ,模针组小鼠脑内NE含量低于模型组 (P <0 0 1) ,并接近于空白组 (P >0 0 5 )。迷空组小鼠脑内的NE含量高于空白组、单针组和模针组 (P <0 0 5 ) ,说明迷宫试验可以提高实验动物脑内的NE含量 ,针刺可降低迷宫试验动物和对吗啡依赖动物模型脑内的NE含量。结论 :针刺对吗啡戒断后的抗焦虑效应可能与针刺调节焦虑模型小鼠脑内NE的释放有关 ,而与其脑内NA含量的关系则需要进一步证实 相似文献
82.
83.
目的 本实验将检测不同出生体重及子宫内生长受限(IURG)新生儿脐带血中鸢尾素(Irisin)的含量,并探究Irisin与新生儿体重、胎龄和其他因素的关系。方法 本研究对2014年5月~2016年5月在笔者医院诞生的新生儿进行横断面研究。把新生儿按照体重分为小于胎龄儿(SGA)、大于胎龄儿(LGA)、适于胎龄儿(AGA),同时收集IUGR的新生儿。检测4组新生儿脐带血中Irisin的水平。结果 本实验一共纳入110例新生儿,其中SGA与AGA各30例,IUGR与LGA各25例。SGA组中新生儿的平均胎龄小于其他3组,SGA与IUGR组中新生儿的平均出生体重小于其他两组(P=0.000)。SGA与IUGR组中平均Irisin水平[54.4(45.6~66.7) ng/ml,53.7(40.3~62.4) ng/ml]显著低于LGA组[67.7(53.8~78.1) ng/ml]与AGA组[64.7(53.6~71.2) ng/ml](P=0.000)。LGA组中平均胰岛素水平[7.54(0.83~58.96) mIU/ml]显著高于AGA组[38.00(34.40~39.30) mIU/ml]与IUGR组[3.86(0.49~16.15)]及SGA组[(4.19(0.62~14.42) mIU/ml](P=0.000)。本研究通过相关性分析发现新生儿脐带血Irisin水平与新生儿胎龄(r=0.22,P<0.01)、胎儿体重(r=0.17,P<0.01)、孕妇年龄(r=-0.12,P=0.021)呈正相关。但只有在LGA组中新生儿脐带血Irisin水平与胰岛素水平(r=0.41,P=0.042)呈正相关。多因素线性回归分析发现,SGA (β=-0.14,P=0.02)与胎儿体重(β=0.05,P=0.008)是新生儿脐带血Irisin水平的独立危险因素。结论 新生儿脐带血Irisin水平与出生体重呈正相关。SGA与IURG组新生儿的Irisin水平明显低于AGA与LGA组新生儿,但Irisin水平在SGA与IURG组间及AGA与LGA组间差异无统计学意义。且只有LGA组新生儿中Irisin水平与胰岛素水平呈正相关。Irisin水平在患有先兆子痫的孕妇所产的新生儿中明显低于正常孕妇。 相似文献
84.
目的 探讨不同剂量促红细胞生成素(rhEPO),对早产儿神经系统发育的影响。方法 入住本院NICU病房的早产儿, 按入院先后次序分为rhEPO组(治疗组)和对照组,其中治疗组120例,对照组30例,其中rhEPO治疗组又随机分为3组,低剂量组(750 U·周·kg-1),中等剂量组(1 500 U·周·kg-1),高剂量组2 000 U·周·kg-1)。比较2组早产儿在纠正胎龄40周时的新生儿神经行为测定(NBNA)评分和6,12月时的Gesell发育量表的评估得分。结果 rhEPO组NBNA评分显著高于对照组,中等剂量和高剂量组分别优于低剂量组(P<0.05),中等剂量和高剂量组无明显差异; 生后6个月时rhEPO组优于对照组大运动和适应能力,12个月时大运动、语言能力及精细动作得分实验组亦高于对照组(P<0.05)。结论 早期使用大剂量 EPO可显著改善早产儿预后,促进其神经系统发育。 相似文献
85.
目的探讨重症监护中心(ICU)脑卒中患者实施早期综合康复干预措施对其近期预后的影响。方法将128例脑卒中患者随机分为对照组和观察组,每组64例;对照组给予ICU常规治疗和护理措施,而观察组在此基础上给予早期综合康复干预措施;比较两组患者干预30天后的美国国立卫生研究院制定的卒中神经功能缺损评分(NIHSS)、Fugl_Meyer运动功能(FMA)评分、日常生活能力(ADL)评分、并发症发生率及总有效率等指标。结果干预后观察组患者的NIHSS评分低于对照组(P0.01),而观察组患者的FMA评分及ADL评分均高于对照组(P0.01);观察组患者的并发症发生率为14.06%,低于对照组的37.50%(P0.01);观察组患者的总有效率为93.75%,高于对照组79.69%(P0.05)。结论 ICU脑卒中患者实施早期综合康复干预后,可促进神经功能、运动功能及日常生活能力恢复,降低并发症发生率,提高临床治疗效果。 相似文献
86.
目的研究乳腺癌中雌激素受体(ER)、孕激素受体(PR)、表皮生长因子受体2(HER-2)与丢失性磷酸酶-张力蛋白基因(PTEN)、蛋白p53、表皮生长因子受体(EGFR)的关系。方法采用免疫组织化学S.P法检测ER、PR、HER-2、PTEN、p53和EGFR在68例乳腺浸润性癌和10例乳腺纤维腺瘤组织标本中的表达。结果ER、PR、HER-2、PTEN、p53和EGFR的表达分别是44.1%、47.1%、54.4%、45.6%、51.5%、58.8%,PTEN蛋白表达与ER呈正相关;p53蛋白表达与ER、PR表达呈负相关;EGFR的表达与ER呈负相关、与HER-2呈正相关。结论联合检测ER、PR、HER-2、PTEN、1053、EGFR对临床上乳腺癌患者判断预后和靶向治疗有重要临床意义。 相似文献
87.
目的:检测PCNA和BCA-225蛋白在乳腺癌组织中的表达,并探讨两者与病理特征和预后的关系。方法:采用免疫组化SP法检测PCNA和BCA-225蛋白在70例原发性乳腺浸润性导管癌及10例乳腺良性病变中的表达,分析其与组织病理分级、淋巴结转移个数、临床TNM分期和癌基因Her-2等因素及预后的关系。结果:乳腺癌组织中PCNA和BCA-225高表达率分别为64.29%和55.71%,均显著高于乳腺良性病变组织,差异均有统计学意义(P均<0.01)。乳腺癌中PCNA表达与组织病理分级、淋巴结转移个数、临床TNM分期及癌基因Her-2相关(P<0.05),而BCA-225表达与病理分级和Her-2相关(P<0.05),PCNA与BCA-225表达呈正相关(r=0.2685,P<0.05)。乳腺癌生存组PCNA蛋白表达明显低于死亡组,差异有统计学意义(P<0.05)。Kaplan-Meier生存曲线分析表明PCNA低表达患者生存期明显长于高表达患者,差异有统计学意义(P<0.05)。Cox多因素回归分析显示PCNA蛋白为乳腺癌患者独立有效的预后指标,风险度exp为1.819224(P<0.05)。结论:乳腺癌PCNA高表达与肿瘤的侵袭转移、增殖、发展及预后紧密相关,PCNA 低表达患者的生存状况好于高表达患者,是评价乳腺癌患者预后的独立有效指标。BCA-225对判断乳腺癌患者的预后可能有一定的参考价值。 相似文献
88.
目的 探讨小儿肺炎支原体感染与支气管哮喘的相关性。方法 选自进入到该院进行治疗的小儿支气管哮喘患儿50例,并且与50名健康儿童的血清肺炎支原体抗体进行比较,观察小儿肺炎支原体感染与支气管感染的相关性。结果 观察组50例均为小儿支气管哮喘患儿,阳性率为78.0%。对照组50名均为健康儿童,阳性率为14.0%。两组儿童的阳性率差异有统计学意义(P〈0.05)。结论 肺炎支原体感染与儿童支气管哮喘有很大关系,可能是导致诱发儿童支气管哮喘的重要因素之一。 相似文献
89.
总结了近14年来香椿叶化学成分、药理作用及开发利用的研究情况。香椿叶主要含有黄酮类、挥发油、营养成分等;香椿叶具有抑菌作用,可作优质天然饲料、食品抗氧化剂,嫩叶还可作食用蔬菜。 相似文献
90.
了解海口市小学生口腔健康知识行为现状及获取口腔健康知识的途径,为开展小学生口腔健康教育提供依据.方法 采用随机整群抽样方法,抽取海口市4所小学二~六年级学生1 269名,采用自编结构式调查问卷进行调查.结果 小学生10个口腔健康知识的知晓率在14.97% ~ 67.22%之间,其中“窝沟封闭的作用”知晓率最低,为14.97%;“定期进行口腔检查的重要性”的知晓率最高,为67.22%.小学生11个口腔卫生行为报告率在8.59%~61.86%之间,其中“经常使用牙线”的报告率最低,为8.59%;“每天刷牙≥2次”的报告率最高,为61.86%.小学生获取口腔健康知识的主要途径是家人(27.19%)、广播电视(25.30%)和教师(23.72%),均在30%以下.结论 海口市小学生的口腔健康知识知晓率较低,口腔卫生行为较差.应加强小学生口腔卫生健康教育,提高小学生的口腔健康水平. 相似文献