关于医学教育专业人才培养方案修订的几点思考

随着“健康中国”战略的实施，需要建立与之相匹配的“新医科”人才培养体系，“基于医疗卫生系统的需求，以职业胜任力为导向”的教育教学改革势在必行。因此修订人才培养方案时要以胜任力为目标驱动重新梳理培养目标和毕业要求；采用“课程矩阵”设计法，反向设计、正向施工的原则优化课程体系；根据课程目标凝炼课程内容、精炼核心课程；充分利用网络开放课程资源，选修课分模块化设置；通过多种形式将创新创业教育贯穿人才培养全过程。     

借力医院文化环境探索传染病专科医院研究生医德培养的方法及途径

新医改环境下，临床医学人才的医德培养愈发重要，也越来越引起管理层重视。而医院文化环境对研究生医德培养可以起着潜移默化的引领作用，优秀的医院文化，能塑造并铸就研究生良好信念，强化研究生医德养成。结合传染病专科医院自身文化环境特点，探索传染病学研究生医德培养方式，对于传染病专科医院研究生医德培养具有一定理论指导意义。     

以胜任力为导向的医学研究生综合素质课程体系构建及探索

通过比较中美研究生教育，总结现有教学经验，以学生需求和社会需求为中心，探索构建以胜任力为导向的医学研究生综合素质课程体系，加强理想信念与品德教育、创新创业教育、学术道德与诚信教育、心理健康教育等，发挥综合素质课程的积极价值引领作用，促进医学生从个性化发展成长为具备社会适应能力的合格医者的转变。     

新形势下八年制医学教育的再思考

新形势下，健康中国建设和我国卫生事业发展迫切需要具有国际竞争力的医学科学家和领军人才。在现行医学教育体系中，培养具有国际竞争力的未来医学科学家和领军人才是八年制医学教育的必然选择。创新八年制医学人才培养模式应汲取长学制试办经验，直面现存问题，聚焦创新能力和创新精神，构建以研究为基础的八年制医学人才培养模式，确立“目标引领、厚植基础、面向临床、聚集创新”的办学原则，为我国卫生事业培养具有国际竞争力的未来领军人才。     

公立医院运营管理的思考与建议

随着医改的不断深入和建立现代医院管理制度的迫切要求，公立医院面临全新的挑战，向管理要效益是实现医院内涵式发展的重要途径。从当前公立医院运营管理的现状入手，通过深入分析存在的问题，为进一步推进公立医院运营管理建设提出思路和建议，对实现公立医院管理转型，提升医院管理水平，实现科学化、精益化管理提供借鉴。     

在生物化学教学中培养医学生的科研创新能力

在教学过程中潜移默化培养医学生的科研创新能力，是实践新时代医学教育改革新理念的有益探索。生物化学是医学生的重要专业基础课程之一，探讨在生物化学教学过程中通过多种教学方法培养学生对科研的兴趣，同时，结合科研新进展，开拓学生的视野，培养学生的创新思维，提高医学生科研创新能力的思路。     

HIS品牌运动场

软硬兼备,医院信息化建设需要一手抓软件、一手抓硬件,软硬功夫都应兼备, 我们就此“软硬功夫”向大家做一个小小的调查。     

多面体方兴东与互联网2.0时代

方兴东,浙江义乌人,1987—1994年就读于西安交通大学,获工学学士、硕士学位;1996年3月考入清华大学,现正攻读电子商务博士学位。上世纪90年代中期以来从事IT研究、分析和评论,出版《IT史记》、《起来——挑战微软霸权》等IT专著17部,中国“数字论坛”成员,博客中国(blogchina)和互联网实验室(Chinalabs)创始人之一。置身IT近十年,一直为互联网、博客、自由软件、知识产权开放以及挑战微软摇旗呐喊,被誉为“中国信息产业最具影响力的独立评论家”,2000年当选为“中国十大新锐青年”。其《起来——挑战微软霸权》入选“20世纪影响中国的100本书”之列,是唯一入选的IT相关书籍。现任博客网(www.bokee.com)董事长兼首席执行官。     

关于专业人员睡眠呼吸障碍相关知识的调查分析

中华医学会呼吸病学分会睡眠呼吸疾病学组对参加第二届全国睡眠呼吸障碍学术研讨会的人员进行了睡眠呼吸障碍相关知识的调查 ,以了解专业人员中睡眠呼吸障碍知识的普及程度和水平。一、对象与方法1.调查对象 :本次研讨会的参会人员。2 .调查内容 :睡眠呼吸障碍相关知识调查表 (表 1)。回答正确 ,每题得 1分。3.方法 :向参会人员分发调查表 ,对有效调查表进行方差分析。二、结果1.医院分类 :回收的有效调查表 80份 ,县级或县级以下医院占 1.3% ,县级以上医院占 4 3.8% ,大学的附属医院占5 3.8% ,未填报医院级别的占 1.3%。2 .单位开展睡眠呼…     

运动生理学传入中国——中国第一本《运动生理》研究报告

当前我国在体育竞技、科研和体育教育领域取得了不少骄人的成绩,这充分说明,经过数十年的努力,我们与西方发达国家的差距在逐渐缩小,我国在体育基础研究领域已经取得长足的进步。但同时也应该看到,我们在体育的基础学科领域,尚有许多悬而未决的问题,有待于研究。如在运动生理学领域中,对于中国运动生理学发展的一些历史性问题,还缺乏专门的研究。而相比之下,在西方国家有关运动生理学发展的历史已有大量的研究和相关的专著出版[1—3]。而研究一门学科在本国的发展史,不仅有利于我们认识当时人们对这门学科的兴趣和需求,了解前人在当时所面临…