46例侧脑室肿瘤患者手术前后的护理

侧脑室可分为侧脑室前角、室间孔、体部、三角部、颞角和枕角.侧脑室肿瘤是指起源并生长于脑室内的肿瘤,起源部位在透明隔、侧脑室壁或脉络丛,约占颅内肿瘤的0.75%～2.8%.     

中医特色护理在中风患者中的应用及其康复效果观察

目的探究中医特色护理在中风患者中的应用及其康复效果观察。方法选取2016年3月至2017年3月,本院收治的72例中风患者为观察组及对照组,每组36例。采用常规护理方法的是对照组,采用中医特色护理的是观察组。在结束治疗之后,对比两组护理效果。结果对比两组护理前的ADL、FMA、SAS、SDS评分,差异无统计学意义(P0.05);通过相应性护理之后,相较于护理之前,两组SAS、SDS评分明显降低,且相较于对照组,观察组的评分明显较低,对比差异有统计学意义(P0.05)。而两组通过相应性护理之后,相较于护理之前,ADL、FMA评分明显升高,且相较于对照组,观察组的ADL、FMA评分明显更高,对比差异有统计学意义(P0.05);相较于对照组护理总有效率75.00%,在进行护理干预之后观察组94.44%更为优异(P0.05)。结论针对中风患者,采用中医特色护理治疗,可加快患者康复速度,缓解临床症状,改善患者生活质量,改善运动功能,抑郁、焦虑负性情绪获得好转,具有临床应用价值。     

产前应激加剧慢性子代应激诱导的子鼠学习记忆能力损伤

目的探讨产前应激是否进一步加剧慢性应激所致的6月龄雄性APPswe/PS1dE9子鼠学习记忆损伤及其可能机制。方法以 APPswe/PS1dE9双转基因小鼠为研究对象,实验分为产前慢性应激-子代慢性应激组( TT组)、产前慢性应激-子代正常处理组( TC组)、产前正常处理-子代慢性应激组( CT组)和产前正常处理-子代正常处理组( CC组)。应用Morris水迷宫检测子代小鼠的空间学习、记忆能力,通过HE染色观察小鼠海马CA3区神经元的病理组织形态,采用Congo red染色检查小鼠脑组织的淀粉样斑块,采用 Western blot 法检测小鼠海马组织淀粉样前体蛋白(APP)、淀粉样前体蛋白β位点分裂酶1(BACE1)和β-淀粉样蛋白1-42( Aβ42)的表达量,运用ELISA法检测血清皮质酮含量。结果与CC组相比, CT组小鼠的逃避潜伏期
　　和游泳距离延长(P<0．05),平台象限游泳时间和穿越平台次数减少(P<0．05);海马CA3区损伤的神经元数目明显增加(P<0．05),排列疏松紊乱,脱失现象明显,核固缩、浓染;脑组织淀粉样斑块数目增多;海马组织APP、BACE1和Aβ42的表达量升高( P <0．05);血清皮质酮浓度升高(P<0．05)。与CT组相比, TT组小鼠的逃避潜伏期和游泳距离进一步延长(P<0．05),平台象限游泳时间和穿越平台次数进一步减少( P <0．05);脑组织淀粉样斑块和海马CA3区损伤的神经元数目进一步增加(P<0．05);海马组织APP、BACE1和Aβ42的表达量和血清皮质酮浓度进一步升高(P<0．05)。结论产前应激进一步加剧慢性应激所致的子鼠学习记忆损伤,其机制可能与其升高小鼠血清皮质酮水平,促进APP和BACE1表达,进而增加Aβ42的生成,最终引起海马CA3区神经元损伤有关。     

系统性红斑狼疮药物过敏分析

目的观察系统性红斑狼疮(SLE)患者药物过敏的发生率及常见药物种类。方法分析2007年1月至2012年12月遵义医学院第五附属医院及深圳市人民医院系统性红斑狼疮患者(SLE组)116例及配对对照组116例。全部SLE患者及78例非狼疮患者已行IgE检测。结果 SLE组有40例(34.5%)患者有药物过敏史,明显高于对照组(14例,12.1%),两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。SLE组青霉素过敏比例(27.6%vs.7.8%,P<0.05)和头孢类抗生素过敏比例(8.6%vs.2.6%,P<0.05)明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义。两组血清IgE水平比较差异无统计学意义(P<0.05)。结论 SLE药物过敏较为普遍,其中青霉素类最常见,临床用药时需注意过敏的发生。     

浅谈药品不良反应与安全用药

合理用药始终与合理治疗伴行,是一个既古老又新颖的课题,也是医院药学工作者永恒的话题。医院药学工作的宗旨是以服务患者为中心、临床药学为基础,促进临床科学用药,其核心是保障临床治疗中的安全用药。目前公认的合理用药的基本要素:以当代药物和疾病的系统知识和理论为基础,安全、有效、经济及适当的使用药物。     

两种方法治疗胶耳疗效比较

分泌性中耳炎是以鼓室积液及听力下降、耳鸣、耳痛为主要临床表现的中耳非化脓性耳病。积液黏稠呈胶冻者,又称为胶耳。目前治疗方法主要通过药物和手术方法。我科自2006-04至2010-12采用东菱迪芙（DF-521）治疗57     

检验诊断学智慧课堂建设探究

智慧课堂是现代教育的前沿探索课题。为提高检验诊断学课程的智慧教学水平,笔者对传统教学模式进行智慧教学改革,将互联网信息技术运用到检验诊断学教学中。借助于课前资源智能推送、课中师生智能互动和课后智能答疑与评价,实现全过程智慧教学,构建了个性化、智能化、数字化的检验诊断学课堂学习环境。通过智慧课堂建设,92.4%的学生认为促进了课堂互动,64.5%的学生认为方便了课前预习,52.7%学生表示方便课后复习巩固,38.6%学生认为有助于答疑解惑。智慧课堂教学模式极大提高了学生对检验诊断学课程的学习兴趣,实现了从“以教师为中心”向“以学生为中心”的转变和“智能连接,智慧学习”的教学目标。     

三氯乙烯作业人群外周血淋巴细胞染色体损伤研究

目的探讨三氯乙烯(TCE)致作业人群外周血淋巴细胞染色体损伤的作用。方法以91名TCE暴露工人和59名对照作为研究对象,调查职业史、年龄、性别、吸烟和饮酒等信息。收集班后尿,测定尿中三氯乙酸(TCA)水平反映TCE暴露内剂量。抽取肘静脉血,胞质分裂阻滞微核法制备外周血淋巴细胞涂片,计数微核、核质桥和核芽发生率,评价染色体损伤水平。结果两组研究对象在年龄、性别、吸烟、饮酒状况等方面均无显著性差异。暴露组平均TCE作业工龄为1.8年。暴露组尿中TCA水平为57.5mg/L,远远高于对照组0.9mg/L。两组研究对象的微核率及核质桥率无显著差异,但暴露组核芽率[(1.6±1.0)‰]显著高于对照组[(1.2±0.8)‰,P=0.05]。核芽率的升高在尿TCA≥50.0 mg/L组和TCE作业工龄≥1.8年组中表现更为明显。同时,尿TCA≥50.0 mg/L的工人,其微核率[(1.8±0.9)‰]也显著高于对照组[(1.4±0.7)‰,P=0.05]。未发现年龄、性别、吸烟、饮酒对微核率、核质桥率、核芽率的显著影响。结论 TCE暴露可致作业工人染色体损伤增加,核芽可以较为敏感的检出由TCE职业暴露所引发的基因组不稳定性。     

婴幼儿辅食添加与食物过敏关系的研究进展

目前,婴幼儿辅食添加与预防食物过敏的关系引起了越来越多研究者的重视。研究显示婴幼儿早期添加的辅食种类越多,发生食物过敏的可能性越低,原因与免疫耐受有关。另外,辅食的加工形式也与食物过敏相关;部分食物之间还存在交叉过敏,这与不同过敏原同源性较高或具有相似的抗原决定簇有关。在临床实践中,医护人员应针对婴幼儿个体状况、遗传家族史乃至食物过敏实验结果等进行综合评估,参考临床指南以及研究结果产生的最新证据,制定个性化辅食添加方案,这将更有助于预防婴幼儿食物过敏及相关过敏性疾病的发生     

CT引导下经皮穿刺活检术对肺内孤立性结节的临床意义

目的:探讨CT引导下经皮肺穿刺活检术对肺内孤立性结节的临床意义。方法:分析40例肺内孤立性结节行CT引导下经皮肺穿刺活检并经手术病理证实的资料。结果:40例肺内孤立性结节病灶经手术病理证实,穿刺成功率100%,活检诊断准确率97.5%(39/40)。并发气胸1例,穿刺后咯血痰1例。结论:CT引导下经皮肺穿刺活检术是安全的,对肺内孤立性结节的明确诊断具有较高的临床意义。