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目的:观察胸腔内注入尿激酶10 U治疗结核性胸腔积液的疗效。方法:将66例中等量以上的结核性胸腔积液患者,随机分为治疗组36例及对照组30例,两组均按2HRZS(E)/4HR方案常规抗痨治疗及每周胸穿抽胸水2~3次,治疗组从第二次胸穿开始,于每次抽水后,胸腔内注入尿激酶10 U 生理盐水10 ml,嘱患者变换体位,使药物充分均匀分布,观察两组胸水消失、胸膜增厚例数及治疗组有无出血等副作用、血凝四项有无异常。结果:治疗组胸水消失32例(88.9%),对照组胸水消失17例(56.7%),两组比较,疗效有显著性差异(χ2=8.88,P<0.05)。治疗组胸膜增厚6例(16.7%),对照组胸膜增厚12例(40%),两组比较有显著性差异(χ2=4.49,P<0.05),治疗组未发现明显副作用,化验血凝四项均无明显变化。结论:胸腔内注入尿激酶10 U治疗结核性胸腔积液,疗效好,无明显副作用,值得推广应用。 相似文献
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目的:研究骨痹散对实验性小鼠膝骨关节炎的防治作用。方法:以切断小鼠双后肢内侧副韧带及膝内侧筋膜扩张部造成双后肢膝外翻畸形所致骨关节炎模型,观察骨痹散对膝骨关节炎小鼠软骨和滑膜病变的影响,以及血清一氧化氮(NO)、超氧化物歧化酶(SOD)和过氧化产物丙二醛(MDA)含量的变化。结果:口服骨痹散3.66,7.32 g生药/kg能显著减轻小鼠骨关节炎的软骨退行性改变和滑膜炎症增生,抑制软骨Ⅱ胶原的丢失,同时明显降低血清中NO和MDA含量,并提高SOD活性。结论:骨痹散能有效地防治实验性小鼠骨关节炎,其机制可能与抑制血清NO表达、激活SOD和降低MDA含量有关。 相似文献
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目的:介绍中药对红细胞膜结构和功能的影响,为中药改善红细胞膜的结构和功能而防治疾病提供理论依据.方法:总结、分析近10多年来国内外相关研究文献.结果:中药对红细胞膜的影响主要表现在改善膜磷脂、膜蛋白及抗氧化损伤.结论:红细胞膜结构和功能异常与人类疾病关系密切,中药可以防治红细胞膜异常相关疾病. 相似文献
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目的探讨并比较经皮椎体成形术(PVP)与椎体后凸成形术(PKP)治疗脊柱恶性肿瘤的临床应用价值。方法自2007年12月-2011年7月苏州大学附一医院对45例脊柱恶性肿瘤患者实施PVP或PKP,其中PVP组30例46节椎体、PKP组15例20节椎体。通过观察两组住院时间、住院费用、并发症、疼痛视觉模拟评分(VAS)和日常生活活动能力评分(改良巴氏指数BI)来评价治疗效果。结果术后两组VAS评分及BI评分与术前比较差异有统计学意义(P<0.05),两组间VAS评分和BI评分差值比较无统计学意义(P>0.05)。两组间住院时间及住院费用比较差异有统计学意义(P<0.05),PVP治疗费用及住院时间低于PKP组(P<0.05)。PVP组、PKP组骨水泥渗漏的发生率为分别为30%(9例)、13.3%(4例),差异有统计学意义(P<0.05)。两组均无肺栓塞等严重并发症发生。结论采用PVP及PKP治疗脊柱恶性肿瘤均能迅速改善临床症状。PKP骨水泥渗漏发生率低,但价格昂贵,住院时间长;PVP组操作简便,疗效确切,费用低廉,但骨水泥渗漏发生率相对较高。 相似文献
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产后出血是产科常见的严重并发症,不仅影响产妇的健康,甚至危及产妇的生命。胎儿娩出24小时内出血量约超过500ml者称产后出血,其病情凶险,产后出血是产妇死亡的主要原因之一。为确保产妇的生命安全,减少产后出血,规范助产技术,加强预防与护理最重要。 相似文献
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目的观察盐酸关附甲素用于终止阵发性室上性心动过速(PSVT)的疗效及安全性。方法采用随机开放对照多中心试验,选取自发或经食管起搏心房诱发的PSVT患者50例,均持续15rain以上,采用盐酸关附甲素按4mg/kg的剂量于5min内静脉注射完毕,转复为窦性心律则终止注射,若第1剂治疗无效则补充注射第2剂,观察临床疗效。结果转复率为76.92%,无严重不良事件发生。结论该研究所采用的盐酸关附甲素的剂量可有效转复PSVT,且在所使用的剂量下无严重不良反应发生。 相似文献
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1 病历资料
患者男性,85岁,半年前发现右肩部肿物,无疼痛、肿胀,未予重视.由于肿物进行性增大来院就诊.MRI表现:肿物位置较表浅,位于浅表肌肉间隙,大小为6.0 cm×7.2cm,分叶状,边界欠清;MRI平扫表现为等T1、长T2信号;MRI增强表现为明显不均匀囊状强化.手术所见右肩部肌肉间隙有一不规则肿物,呈分叶状,约6 cm×7 cm,与周围组织无明显粘连.临床考虑为软组织肿瘤,最终行“右肩部肿物局部切除术”,标本送检病理科,诊断为黏液纤维肉瘤.后又因“右肩部肿物切除术后1个月,复发10天”再次就诊于本院,术后标本送检病理科. 相似文献
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王艳伟 《中国中医药现代远程教育》2013,(22):82-83
案例教学是培养高素质人才的有效模式,是目前高职高专教育的一个趋势,也是发展职业技术教育的主要途径.本文介绍了案例教学在我校病理教学中的初步应用,并取得了较好的教学效果. 相似文献