右股骨远端巨大骨巨细胞瘤保肢治疗一例报告

我科于 1 997年 1 1月收治 1例右股骨远端巨大骨巨细胞瘤 ,采用瘤段切除 ,带血管腓骨转位 ,膝关节融合手术 ,获得满意疗效 ,达到了骨肿瘤切除和保肢的目的 ,现报告如下。临　床　资　料患者 ,女 ,4 5岁 ,回族 ,农民。因右膝关节肿胀疼痛8年 ,活动障碍 9月 ,于 1 997年 1 1月 8日来我院就治 ,门诊以“右股骨远端恶性骨肿瘤”收入。查体发现 ,患者一般状况良好 ,右膝关节僵直于屈曲位 60 左右 ,关节近侧明显肿大 ,最大部位周径达 72 .6ｃｍ ,皮肤血管怒张 ,皮温高 ,右膝关节近远端肌肉广泛萎缩 ,踝关节及各趾伸屈活动受限。Ｘ线显示右股骨远…     

不同海拔地区对兔大段骨缺损修复再血管化的影响

目的 :探讨不同海拔对兔大段骨缺损修复时再血管化的影响。方法 :分别在青海大武(海拔 3719m)、西宁 (海拔 2 2 6 0m)和重庆 (海拔 347m) ,采用当地家兔制成单侧桡骨缺损不愈合的模型 ,局部应用由脱钙骨基质骨粒、骨水泥、自体红骨髓和医用生物膜制成的复合材料。术后 2周、4周、8周用单光子放射计算机断层显像术 (single photonemissioncomputerizedtomography ,SPECT)测定骨缺损局部的血流量变化 ,组织学观察缺损区骨痂生长和血管植入情况。结果 :SPECT显示 ,在愈合早期 (2W )各组间的血流量无明显差异 (P >0 .0 5 ) ,而在骨折愈合晚期 (4W ,8W )随着海拔的升高 ,骨缺损局部血流量逐渐减少 ,各组间的血流量差别有显著性 (P <0 .0 1)。组织学检查 :重庆组和西宁组术后 8周骨痂外层为板层骨 ,中央为编织骨 ,内有骨髓组织 ,复合材料微孔内有大量新生血管植入 ,而大武组的缺损区骨痂大多为软骨组织和纤维组织 ,复合材料的微孔内仅有少量血管植入。结论 :高海拔缺氧对骨缺损修复时再生血管的植入有明显的影响 ,这可能是高原地区骨缺损修复不良的原因之一     

高海拔地区下肢骨折并发急性深静脉血栓形成的防治

【目的】探讨高海拔(2100~3800 m)地区下肢骨折患者并发急性深静脉血栓形成的防治措施。【方法】回顾分析我院收治的512例下肢骨折患者,分为干预组和对照组,干预组384例在围手术期采取积极的干预措施,而对照组128例给予常规处理,并对85例发生深静脉血栓形成的病人应用活血化瘀、溶栓、抗凝、祛聚、扩血管等综合治疗。【结果】急性下肢深静脉血栓形成的发病率在干预组为12.0%,而对照组为30.5%,两组相比差异有显著性意义(P<0.01),其中远端血栓23例,近端血栓37例,混合血栓25例,通过综合治疗,疗效优者43例,良37例,差5例,总有效率94.1%,疗效满意。【结论】在高海拔地区,对于易罹患下肢深静脉血栓形成的高危病人,应积极采取预防措施,及时降粘、改善血液高凝状态,早期诊断早期治疗是取得疗效的关键。     

广西产美味猕猴桃根醋酸乙酯部位化学成分的研究

目的研究广西产美味猕猴桃根醋酸乙酯部位的化学成分。方法用色谱法分离,用波谱方法及理化性质鉴定结构。结果从美味猕猴桃根醋酸乙酯部位中分离鉴定了3个化合物:分别鉴定为β-谷甾醇(Ⅰ),熊果酸(Ⅱ),胡萝卜苷(Ⅲ)。结论化合物Ⅱ为首次从该植物中分离得到。     

基于化学模式识别的益智仁盐炙前后高效液相色谱指纹图谱研究

目的 建立益智仁盐炙前后的高效液相色谱（HPLC）指纹图谱,结合化学模式识别法比较益智仁盐炙前后的化学成分差异。方法 采用HPLC法建立益智仁生品及盐炙品的指纹图谱,应用主成分分析（PCA）和正交偏最小二乘法判别分析（OPLS-DA）对益智仁生品及盐炙品化学成分进行比较。结果 益智仁生品及盐炙品HPLC指纹图谱分别确定了30和32个共有峰,指认了其中8个色谱峰,分别是X2峰（5-羟甲基糠醛）、1号峰（原儿茶酸）、2号峰（原儿茶醛）、4号峰（表儿茶素）、21号峰（白杨素）、22号峰（山奈素）、25号峰（杨芽黄素）和26号峰（圆柚酮）。PCA及OPLS-DA结果显示,益智仁生品和盐炙品各聚为一类。VIP分析共筛选出12个成分是益智仁盐炙前后的差异标志物,分别是X1、26（圆柚酮）、16、3、X2(5-羟甲基糠醛)、25（杨芽黄素）、15、12、8、10、17、20号峰。结论 HPLC指纹图谱结合化学模式识别的方法准确可靠,可用于盐炙前后益智仁质量差异分析。     

课外学习任务法在天然药物化学课程教学中的应用

目的 探讨课外学习任务法在《天然药物化学》理论课教学中的应用效果。方法 以川北医学院药学专业2019级和2020级学生为教学对象,分别采用无和有课外学习任务法进行《天然药物化学》理论课教学,以期末测试成绩对该法在《天然药物化学》理论课教学效果进行评价,并通过调查问卷了解学生的意见。结果 期末测试成绩表明,引入课外学习任务法的教学模式优于未引入的教学模式(P=0.0381),且及格率提高了22.5%。同时超过95%的参与问卷调查的学生认为课外学习任务法可提升成绩与专业能力。结论 课外学习任务法能提高《天然药物化学》课程教学效果与质量,能与混合式教学、个性化教育改革相融合,值得提倡和推广。