计算机多媒体在急诊临床护理教学中的应用

为了使护生在较短的实习期内,以最快最好的方法,了解和掌握更多的急救知识,提高护生的急救意识和抢救急危重症病人的护理技术水平,利用计算机多媒体技术,辅助临床护理教学,使急救护理技术操作的每个环节更加细致、生动、形象地展现在护生面前,收到了良好的教学效果,经过1年多的临床教学实践,结果表明计算机辅助临床护理教学,大大提高了护生的学习兴趣和思考能力,缩短了课堂与临床的距离,降低了护生在实习中的被动性和盲目性,帮助和强化了护生对急诊护理工作的重点、难点问题的理解和掌握.使用计算机多媒体教学增加了护生的学习主动性和带教老师的授课水平,改变了以教师为中心的教学模式,提高了护生的教学满意度.     

硅橡胶印模在舌侧个性化矫治器印模中的应用

一、临床资料 选取2004年～2007年需取舌侧个性化矫治器印模的患者89例,其中男性19例,女性70例,取印模一次成功者79例,上颌需要二次取模者6例,下颌需要二次取模者4例,所有患者由同一医师实施操作.全部病例(89例)均由本文作者进行护理配合.     

褥疮状况评估记录单的设计与使用

以往认为褥疮只发生于长期卧床者,目前证实,只要施加足够的压力并有足够长的时间,任何部位都有可能发生褥疮.正常的毛细血管压是2～4kPa,外部施加的压强超过4kPa,就会影响局部的微循环而发生褥疮[1],因而及早发现任何部位的褥疮、予以正确的评估,是治疗褥疮的关键一步[2].我们自2000年起使用结合日本名古屋市共和病院<褥疮治疗计划>设计的褥疮状况评估记录单,经过两年多的临床应用,成效显著,现介绍如下.     

陈旧性心肌梗死患者监护拔牙的临床研究

我科自2000年2月～2003年2月对30例需要拔牙治疗的陈旧性心肌梗死患者,在拔牙过程中进行了心率、血压、心电图的连续监护与观察,效果良好,现报告如下.     

老年心脑血管病患者监护拔牙的临床观察

随着老龄人口的增加和人们对生活质量要求的提高,老年心脑血管疾病患者要求拔牙的比例在逐渐上升。但是心脑疾病患者拔牙时可能引发一系列严重心脑血管并发症,如急性心肌梗死、严重心律失常、高血压危象及脑血管意外等,甚至危及生命。为了探讨老年心脑血管疾病患者拔牙时的安全     

牙冠延长术的护理配合

牙冠延长术是为恢复因龋坏或冠折导致牙体缺损的一种手术方法。主要目的是去除部分支持的牙周组织以获得在牙槽嵴水平以上良好的牙齿结构[1],达到修复牙体缺损的目的。我科从2003年8月～2005年3月对38例因龋坏或劈裂至龈下的残冠进行了牙冠延长术,现将护理体会报告如下。     

机用镍钛旋转锉ProTaper预备根管的四手配合

根管内的细菌感染是根尖周围组织炎的主要原因[1].通过机械预备和化学药物的冲洗相结合对根管进行化学机械预备是去除根管内感染的细菌和物质的关键步骤.自从1988年镍钛旋转锉被应用于临床牙髓治疗后,由于其特殊的根管成形能力以及操作步骤的简化,现在已经成为根管治疗的主要器械[2-4].并且从手动器械到旋转机用马达预备根管已成为根管机械预备操作技术的首选[5].本文总结了在临床186例根管治疗中使用旋转镍钛锉PorTaper 预备根管进行四手操作的护理配合,报告如下.