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101.
白细胞介素-13功能研究进展 总被引:5,自引:0,他引:5
白细胞介素-13主要由活化的Th2(CD4^ )细胞分泌,诱导单核巨噬细胞分化及延长寿命;促进MHC-Ⅱ,CD23表达;抑制炎性和趋化因子产生;诱导B细胞增殖,活化,刺激IgM,IgG的产生和重链的转换;使血管细胞粘附分子-1表达;抑制人类免疫缺陷病毒(HIV)复制;间接诱导巨噬细胞和NK细胞参与抗肿瘤作用。在变态反应性疾病和哮喘中引起呼吸道高反应性,嗜酸粒细胞性炎症,粘液分泌过多,基膜纤维化等,其受体是与IL-4Rα形成功能复合体而发挥作用。IL-13信号转导途径除了JAK/STAT6以外,尚有IRS-1,Fes,磷酸激酶,BCL-6/SOCS等途径。 相似文献
102.
目的 用自体骨髓间充质干细胞(MSCs)、骨形态发生蛋白(BMP)和纤维蛋白的复合物修复骨缺损。方法 抽取兔自体骨髓并分离和大量培养MSCs。在12只MSCs供体兔的两侧桡骨中段造成1.5cm缺损,一侧植入自体MSCs、15mgBMP和纤维蛋白的复合物(B M F),另一侧植入自体MSCs与纤维蛋白的复合物(M F)。另一组等数量实验兔造成相同缺损后,一侧植入15mgBMP与纤维蛋白的复合物(B M),另一侧留作空白对照。术后第2,4,8周做放射学、组织学和ECT检查。结果 B M F组在术后2周即产生填满缺损区的骨痂影,8周时骨缺损得到良好修复。B M组所产生骨痂量和修复效果均不如B M F组,但优于M F组。结论 用自体骨髓间充质干细胞复合骨形态发生蛋白和纤维蛋白修复骨缺损是一种切实可行和有效的方法。 相似文献
103.
关于开展解剖学双语教学的几点看法 总被引:3,自引:0,他引:3
培养双语型人才是社会经济发展的需要,目前有越来越多的高校把在本科生中实施双语教学作为教改的一项重要内容,本文结合教学实践探讨了在人体解剖学教学中实施双语教学的必然性及存在的问题,并提出了提高双语教育效果的一些措施。 相似文献
104.
我们的总书记江泽民同志在《庆祝北京师范大学建校100周年大会上的讲话》提出了教育创新思想,抓住了深入推进教育事业改革和发展的关键,是我们开创普通高等学校成人教育改革的指导思想。过去在计划经济体制下,高等教育由国家包揽办学和政府直接管理。为了适应社会主义市场经济体制建立,在办学体制上,打破了由国家包办成人教育的旧格局。形成了以政府为主办、社会各界和公民参与的新局面,逐步理顺学校、政府、社会三者的关系。政府简政放权,扩大成人高等学校面向社会招生依法自主办学的权力。 相似文献
105.
介入治疗在普外科的应用:肝癌的介入治疗 总被引:2,自引:0,他引:2
目前,原发性肝癌(以下简称肝癌)介入治疗的方法很多,合理选择至关重要。 相似文献
106.
颈椎由于它的解剖位置十分重要,它是脊柱颈段由7个颈椎重叠连接而成。上下相邻的颈椎之间有精妙的关节和坚强的人带。第二颈椎以下锥体间还有坚韧而富有弹性的椎间盘,此关节运动频繁复杂,各种轻重损伤机会相应增多,而且容易老化退变,颈椎退变加重,可引起毗邻的脊髓神经和血管受压,发生错综多变的症状。目前对颈椎病的主要治疗方法有非手术和手术治疗,我院采用中知治疗颈椎病取得了满意的效果。现将我院对480例颈椎患者治疗总结如下: 相似文献
107.
胸膜腔穿刺术(下称胸穿)是诊断和治疗胸腔积液、积气的最主要手段,但少部分患者在穿刺过程中会发生胸膜反应而影响穿刺的顺利进行。本文就我科1998年1月-2005年12月胸穿312例次,发生胸膜反应35例次,笔者针对胸膜反应发生原因及护理体会谈谈看法,现报告如下. 相似文献
108.
镁缺乏与锥体外系疾病 总被引:10,自引:0,他引:10
测定了59例锥体外系疾病患者的血浆和红细胞内镁的含量,并与健康人对照。结果表明:各病例组血浆镁明显低于正常对照组(P<0.001);红细胞内镁也较正常对照组低,其中以帕金森综合征组最显著(P<0.001)。硫酸镁治疗14例。均有一定疗效。笔者认为,锥体外系疾病与镁缺乏有关,补镁可作为锥体外系疾病的一种治疗措施。 相似文献
109.
110.