前列腺素E1对大鼠心肌缺血再灌注心律失常的影响

在大鼠急性心肌缺血再灌注模型上，前列腺素Ｅ１（ＰＧＦ１）对心肌血再灌注心律失常的影响。采用在体大鼠心肌缺血再灌注损伤模型并以生理盐水为模型对照，监测肢体Ⅱ导联心电图，以分光光度心肌组织中丙圩醛（ＭＤＡ）及Ｃａ＾２＋含量。结果：与模型对照组比较，ＰＧＥ１显著降低再灌注室性心律失常的发生率，延迟心律失常发生的时间并缩短心律失常的持续时间；同时ＰＧＥ１也明显降低再灌注心肌组织中ＭＤＡ及Ｃａ＾２＋含量。提     

巴戟天正丁醇提取物对乳鼠心肌细胞缺氧/复氧损伤后炎性细胞因子的影响

目的：观察巴戟天正丁醇提取物对乳鼠心肌细胞缺氧／复氧损伤后炎性细胞因子的影响。方法：采用培养的乳鼠心肌细胞建立缺氧／复氧损伤模型，实验分正常细胞培养组、缺氧／复氧损伤模型组、巴戟天正丁醇提物小、中、大剂量组。平衡法测定TNF-α、IL-1β、IL-6的含量变化。结果：巴戟天正丁醇提物可明显改善缺氧、复氧损伤；降低TNF-α、IL-1β、IL-6的含量。结论：巴戟天正丁醇提取物对缺氧／复氧损伤的心肌细胞有防护作用；其防护作用可能与降低TNF-α、IL-1β、IL-6的含量有关。     

前列腺素E1对大鼠心肌缺血再灌注损作斩保护作用

目的：观察前列腺素Ｅ１（ＰＧＥ１）对大鼠心肌缺血再灌注损伤的保护作用。方法：采用在体大鼠心肌缺血再灌注模型并以生理水为模型对照，用超氧化物岐化酶（ＳＯＤ），谷胱甘肽过氧化物酶（ＧＳＨ－Ｐｘ）丙二醛（ＭＤＡ）试剂盒，以分光光度法测定再灌民肌组织中ＰＧＥ１组与模型对照组上述指标及Ｃａ＾２＋含量。结果：与模型对照组比较，ＰＧＥ１可显著提高再灌注心肌组织中ＳＯＤ，ＧＳＨ－Ｐｘ活力（Ｐ〈０．０５～０．０１）     

高放射性矿泉水对小鼠血清SOD和MDA水平的影响

昆明种小白鼠３６只随机分成３组，分别饮用自来水和两型高放射性矿泉水１００和１５０天后取样进行血清ＳＯＤ和ＭＡＤ水平测定。结果显示：饮用高放射性矿泉水可不同程度的降低实验动物血清的ＳＯＤ活力和ＭＤＡ含量，提示矿泉水的摄入可能对机体自由基的产生与清除有一定的影响     

抗结核药物肝损伤研究进展

抗结核药物是造成药物肝损伤（ Drug－induced liver injury,DILI）的重要原因之一,本文从发病机制、危险因素、诊断和防治等方面综述了近期抗结核药物肝毒性的研究进展,旨在为抗结核药物的临床合理应用提供参考。     

AKRIC3基因沉默对前列腺癌PC3细胞转移潜能及多西紫杉醇敏感性影响研究

目的：探讨AKRlC3基因沉默对前列腺癌PC3细胞增殖与转移以及多西紫杉醇药物敏感性的影响。方法：通过脂质体转染的方法将GAPDH-pGIPZshRNA和AKRIC3-pGIPZshRNA瞬时转染前列腺癌PC3细胞。实验分为对照组、阴性对照组（GAPDH-pGIPZshRNA）和实验组（AKRlC3-pGIPZshRNA）。通过蛋白质印迹法检测转染72h后PC3细胞中AKRIC3蛋白的表达;细胞计数法检测各组前列腺癌PC3细胞的生长曲线及多西紫杉醇对各组细胞的抑制作用;划痕实验检测各组前列腺癌PC3细胞的迁移能力。结果：shRNA转染前列腺癌PC3细胞48h后荧光显微镜下细胞发绿色荧光。蛋白质印迹法结果表明,实验组AKRIC3蛋白表达下降,相对表达量为（5．71±0．03）％,明显低于阴性对照组（9．75±0．08）％和对照组（9．55±0．05）％,F=44．050,P〈0．001。同时PC3细胞生长速率变慢,对多西紫杉醇的药物敏感性增加,实验组耐药IC50（27．81±0．02）nmol／L明显低于对照组（60．26±0．03）nmol／L和阴性对照组（59．94±0．05）nmol／L,F-823200．711,P〈0．001。实验组细胞迁移能力下降。结论：前列腺癌PC3中AKRIC3基因的沉默能有效影响肿瘤细胞增殖、迁移和对多西紫杉醇药物的敏感性,提示AKRIC3有望成为前列腺癌治疗的靶基因。     

高本底放射性饮水对小鼠生育力及子代生长发育的影响

根据美国毒理研究机构提出的持续繁殖实验的方法，观察高本底放射性饮水对小鼠生育力及仔鼠生长发育的影响。观察指标包括受孕率、每窝生胎鼠数、生育平均间隔天数、死胎畸胎数及仔鼠生长发育各种指标等。结果显示：高本底放射性饮水对实验动物生育力和胎鼠生长发育水平表现出一定的促进作用，其余检测指标均无统计学意义。     

大剂量多巴胺治疗晚期感染性休克一例

病例男性,65岁,退休工人。因左侧腹痛5天,腹胀、呕吐、无便无屁无尿4天多,于1985年4月7日抬入院。病者既往有左侧腹股沟斜疝。查体:T35℃以下,P 摸不到,R22次/分,BPOkPa。重病容,神志模糊,呼吸深大,四肢冰凉,肢端发绀。呕吐     

药理学实验课教学改革初探

药理学是基础医学与临床医学的桥梁 ,实验课教学在药理教学中占有重要地位。传统的实验课教学模式一直沿用“基本实验技能训练→验证基本理论→加深理解” ,该模式缺乏对学生智力的开发和能力的培养 ,不利于学生创造性思维的发挥。为了充分发挥药理实验课教学的作用 ,近年来 ,我们对实验课进行了初步改革 ,在改善实验室条件 ,提高教师带教水平 ,改革传统教学模式和充实实验课内容等方面做了一些探讨 ,取得了较好效果。增加投入 ,改善实验条件药理实验室是 50年代建立的 ,虽然以前也曾对部分实验条件进行了改进 ,但多是局部的 ,整个实验室及…