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学科分类
工业技术 | 314篇 |
出版年
2023年 | 8篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 8篇 |
2019年 | 9篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 17篇 |
2015年 | 10篇 |
2014年 | 14篇 |
2013年 | 9篇 |
2012年 | 12篇 |
2011年 | 17篇 |
2010年 | 13篇 |
2009年 | 24篇 |
2008年 | 18篇 |
2007年 | 20篇 |
2006年 | 15篇 |
2005年 | 9篇 |
2004年 | 12篇 |
2003年 | 9篇 |
2002年 | 15篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 1篇 |
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311.
人类的生存依赖水资源,工业的快速进步发展对水体产生负面影响,氮、磷过度排放使得水体持续恶化,随之而来的水污染成为不可小觑的重大环境问题,干扰人类正常生命活动,毁坏生态平衡,是国民经济绿色长远发展停滞的根源。现已通过多种技术对水环境进行改善修复,其中低C/N比污水脱氮除磷是解决环境问题的重要方法和研究热点。以传统工艺和新型工艺为切入点,以应用型和改进型为分类方法,对现今低C/N比污水脱氮除磷处理工艺进行总结,旨在为低C/N比污水脱氮除磷技术的发展提供新参考和新思路。 相似文献
312.
金属腐蚀学是一门金属表面处理行业中重要的专业课程,实验课程是锻炼学生将理论知识应用在实践中的关键部分。为提升金属腐蚀学实验课程教学水平,实验课程中将项目管理模式应用于实验教学中,以科研项目的模式培养学生对当前金属腐蚀防护技术的主动思考能力、分析问题解决问题能力。课堂评价上,借鉴项目管理模式,对学生实验设计、操作及结果分析等全过程建立长效的、覆盖不同类型学生的金属腐蚀学实验课程的评价机制,推动实验课程评价更加全面、合理。实践表明,课后学生反馈效果良好,可激发自主学习能力、自主动手能力、自主分析问题能力,为化学化工类实验课程教学改革的探索提供参考。 相似文献
313.
制备一种新型的定形复合相变材料,以十八醇(OD)为相变芯材,ZIF-8金属有机骨架为载体,制备出质量分数为50%~80%OD/ZIF-8定形复合相变材料。扫描电镜(SEM)结果显示:ZIF-8孔道内的毛细作用力可有效吸附十八醇,其最大负载量可达80%;X射线衍射(XRD)、傅里叶红外光谱(FT-IR)结果显示OD与ZIF-8之间只是物理结合,未发生化学变化;差示扫描热仪(DSC)测试结果表明:质量分数为80%的OD/ZIF-8在60℃下循环加热—冷却50次后,熔化焓未显著降低,说明此复合相变材料具有良好的热循环稳定性。另外,根据质量分数为80%的OD/ZIF-8的导热系数为0.2982 W/(m·K),以质量分数为80%OD/ZIF-8为蓄热介质对蓄热器进行Fluent模拟分析,分别研究新型管束布置方式及添加翅片两种强化传热方式对蓄热器蓄热效果的影响规律。 相似文献
314.