人工湿地在凉水河河道治理中的应用

凉水河河道由于常年污染,水质恶化严重,通过利用人工湿地来达到净化河道水质的目的,使其达到景观用水标准,从而做到既保护环境、又最大限度地发挥工程的社会效益、经济效益和环境效益,重点突出低碳环保的理念。     

AUV电动舵机伺服控制与驱动研究

舵机系统设计是水下自主航行器实现精确制导与控制规律的基础.以高速MCU为平台,通过模拟量高线性光耦隔离、电机H桥功率驱动等关键功能模块的研究,实现了电动舵机伺服控制与驱动系统的一体化设计;基于比例积分的控制算法进行了性能预报仿真.分析表明,所设计的电动舵机伺服控制与驱动系统功能完备,性能满足要求.研究成果为水下自主航行器全电作动技术的发展奠定了基础.     

面向传统图像水印算法的打印监控系统的改进与实现

针对传统图像水印算法在打印监控中的应用,本文设计并实现了面向传统图像水印算法的打印监控系统。研究打印监控技术的特点及优劣,根据系统需求对选定的打印监控技术进行改进;提出一套对缓冲池文件的处理方案,为传统图像水印算法提供统一的接口。测试结果表明该方案可应用于所有使用假脱机技术进行打印的Windows操作系统,具有一定的实用价值。     

全氟甲基乙烯基醚脱氯釜残综合利用的研究

在全氟甲基乙烯基醚(PMVE)的生产中,CFCl_2CFCl_2(F112)的脱氯工段以及加成物CF_3OCFClCF_2Cl的脱氯工段会产生大量的脱氯釜残,主要由水、N,N-二甲基甲酰胺(DMF)、ZnCl_2和未反应的锌粉组成。研究了脱氯釜残的处理方法,制定了一种新的工艺路线,釜残中各组分均得到有效处理,将ZnCl_2制备成碱式碳酸锌,KCl、锌粉和DMF可回收利用。     

UV固化水性高支化聚酯

以偏苯三酸酐(TMA)、环氧氯丙烷(ECH)、甲基丙烯酸缩水甘油酯(GMA)、三乙胺(TEA)合成了末端羧基与氨基不同比例的一系列可UV固化的高支化聚酯,研究了末端官能团对合成产物水溶性、粘度以及凝胶转化率的影响。结果表明:高支化聚酯的水溶性随着末端的羧基增多而变大,光固化速度与末端的丙烯酰基官能度有关。水作为溶剂引入10%后,可以将树脂的粘度从6500mPa·s降低到3200mPa·s。     

大型回转体转动惯量测量系统的设计

以大型回转体为被测对象,设计了一套转动惯量测量系统。利用扭摆机构、光电传感器获得系统的振荡频率,在对系统阻尼影响分析的基础上,得出转动惯量与振荡频率的关系式。详细介绍了系统组成,对测量系统的工作机理和测量精度进行了分析,最后给出具体算例;结果表明满量程测试精度优于1%,可实现对大型回转体的转动惯量的精确测量。     

加速老化试验优化分析与设计

装备加速老化试验能够提前暴露装备的薄弱环节,在装备到达服役前给出装备贮存寿命信息,并可通过更新薄弱环节延长装备寿命;加速老化试验成功与否的关键问题在于:指导试验的设计是否合理;文中介绍了加速应力-老化模型与加速老化试验类型等原理,在原有试验设计流程基础上对每一环节提出科学的判定准则和优化方案,并提出运用信息化手段设计管理加速老化试验的方法,为加速老化试验设计及实提供参考.     

喷水推进系统在浅水高速工况下适应性问题的数值分析

针对单级喷水推进系统在浅水高速工况下适应性差的问题,提出了双级对转泵喷水推进方式。采用高质量结构化网格对数值模拟系统的各部件进行区域离散,利用不可压缩RANS方程模拟出喷水推进装置内复杂的流动情况。设计条件下的计算结果与理论推导结果的吻合性证实了数值方法的合理性。比较设计工况下的流量、喷水泵叶片的空化范围,得出了在输入功率相同的情况下,相比较单级喷水推进系统,双级喷水推进方式可以提高浅水作业能力的结论,并进一步探索最小航行深度。     

矿化法碳捕集利用技术在能源企业中的应用进展

CO_(2)矿化技术为电力系统碳减排的重要技术路线。常用工艺有原位矿化和非原位矿化技术。原位矿化法受限于工艺技术条件而无法规模化应用。非原位矿化技术中因碱性工业固废来源丰富、产生量巨大且价格低廉,受到学者们的广泛关注。综述了近年来CO_(2)非原位矿化技术研究进展,总结归纳了基本工艺流程,并详细提出了目前存在的缺陷和工程示范在能源企业中应用的可行性。结果表明CO_(2)非原位矿化工艺中,采用碱性工业固废矿化捕集CO_(2)技术可有效解决废弃物堆积处置问题,实现就地减排,矿化形成副产物还可提升能源企业经济效益,是能源企业实现大规模减排和废物资源化利用的重要途径。最后,指出了能源企业矿化法工艺未来研究的重点和关键是进一步改善和优化反应条件、改进工艺流程及生产装置,降低过程能耗,提高CO_(2)矿化效率及副产物产品收益率,为推动实现能源可持续利用提供参考。     

高校办学特色形成的制约因素分析

高等院校办学特色是社会发展的需要与高校自身改革建设的需要,高等学校形成办学特色越来越受到社会各界重视．但是办学特色的形成是一项需要历史积累的系统工程,必然会受到各种因素的干扰和制约,这也是当前我国许多高校办学特色并不显著的原因．针对我国高校办学特色的现状,阐述了办学特色的形成一般条件,再从高等院校系统外部和内部2个层面分析了当前我国高校形成办学特色的制约因素．