过渡金属离子Pt+和甲烷气相反应的势能面研究

采用密度泛函理论（DFT）中的B3LYP方法研究了二重态和四重态Pt+与甲烷反应的机理。通过几何构型优化和频率计算,分别获得三个过渡态,并利用内禀反应坐标（IRC）计算进行了验证。在更高的基组水平上计算了单点能,并详细讨论了二重态和四重态的势能面。结果表明在二重态势能面上的反应具有比较低的能垒,是一个放热反应,所以该反应更易于在二重态上进行。氧化加成生成中间体HPt(CH3)+的步骤需要克服一个小小的能垒。     

突出化学学科价值和注重学生认知发展的教学研究——以“水的组成”为例

结合水的组成这一案例论述了在教学设计时应充分挖掘教材蕴含的学科价值,教学的核心应以发展学生的认知为着眼点,以促进学生掌握化学学科的思想与方法为根本。