罗布麻叶提取物预处理对缺血再灌注大鼠心肌损伤的作用

目的:观察罗布麻叶提取物(AVLE)预处理对心肌缺血再灌注(MI/R)大鼠心肌细胞凋亡和细胞信号转导系统中丝(苏)氨酸激酶(Akt)和细胞外信号调节激酶(ERK1/2)的影响。方法:采用SD大鼠MI/R模型(结扎冠脉左前降支起始部30min后再灌注4h),随机分为Sham组(假手术)、MI/R组、AVLE预处理组[AVLE(500mg/kg)灌胃,每日一次,连续灌胃7天后再行MI/R]。用TUNEL法检测各组心肌细胞凋亡,计算凋亡指数(AI);荧光免疫分析法检测各组心肌组织凋亡蛋白Caspase-3活性;Western Blotting测定心肌组织Akt和ERK1/2的表达水平和磷酸化水平。结果:与Sham组比较,MI/R组心肌细胞AI显著升高(P0.05),心肌组织Caspase-3活性明显升高(P0.05),心肌Akt和ERK1/2的磷酸化水平显著降低(P0.05);与MI/R组比较,AVLE预处理组AI明显下降(P0.05),心肌组织Caspase-3活性显著降低(P0.05),Akt和ERK1/2磷酸化水平显著升高(P0.05)。结论:AVLE能够抑制缺血再灌注所致心肌细胞损伤,其作用与生存信号通路蛋白PI3K/Akt和ERK1/2的活化水平有关。     

护生参与农村志愿养老服务体验的质性研究

于2021年7—8月采用目的抽样法,选取西安市某高校参与志愿养老服务活动的志愿者,对符合纳入标准的研究对象运用现象学研究法对其进行半结构式访谈,并采用Colaizzi分析法指导资料的分析,摄入了解护生参与农村志愿养老服务的体验。调查表明,多次参与志愿养老服务对护生认识老龄化社会,提升社会责任感、综合素质和职业价值等方面均有积极影响。     

西安市医养融合社区居家养老服务现状调查

目的通过调查西安市医养融合社区居家养老服务现状,分析其存在问题,探索借助互联网+视角的解决策略。方法方便抽取西安市438名接受医养融合社区居家养老服务的60岁以上的老人,采用自制西安市医养融合社区居家养老服务现状调查表进行调查。结果老年人对医养融合社区居家养老服务满意度仅为11.0%,医保付费、创建健康档案、转诊机制完善是提高医养融合社区居家养老服务满意度的影响因素(P0.05,P0.01)。结论 医养融合社区居家养老服务中心普遍存在医养融合深度不够,严重影响老年人对其服务的满意度,可借助互联网+优势加速医养融合,提高服务满意度,进而提升老年人生活质量。     

教学双方对实习护生需求认知的调查研究

对１２６ 名护生在实习期的需求和１４８ 名带教老师对护生需求的认知及影响因素进行调查研究。结果表明,护生的需求是整体的有顺位的,不但追求获取知识,更追求爱与归属、尊重及自我实现需要的满足;老师与护生在多数需求项目上认知接近,且老师中文化程度高、工作年限长、职称高者与护生的认识更接近,但在某些项目上两者也存在着差距,其引起差距的原因在教学双方。调查结果对护生临床带教有一定指导意义。     

西安市某社区319例居民死亡情况调查分析

目的调查分析社区不同性别、不同年龄层次居民死亡原因及相关因素。方法用SPSS和Excel对社区卫生服务中心上报的2012年居民死亡资料进行分析。结果各年龄组死亡率及构成比,70~79岁年龄组死亡人数116人,死亡构成比最高,为36.36%;90岁及以上年龄组死亡率最高,达30850/10万。死因构成及顺位依次为脑血管病(31.03%)、恶性肿瘤(20.38%)、呼吸系统疾病(17.55%)、心血管疾病(15.99%)。结论慢性非传染性疾病是社区居民死亡的主要原因,尤以脑血管疾病和肿瘤为多。     

军校学员心理健康状况分析

0　引言　症状自评量表 (Symptom Check L ist- 90 ,SCL- 90 )自 2 0世纪 70年代应用于临床和科研 ,用它进行心理健康状况的评价能较好的反应受试者群体心理健康状况 [1 ] .军校大学生具有军人和大学生的双重身份 ,研究其个性特点、心理健康状况及其可能影响因素 ,为学员的素质教育提供基础资料 ,这对军队人才的培养具有重要意义 .1　对象和方法1.1　对象　整群抽取某军医大学护理专业大专、中专一、二年级及医疗本科二、五年级学生共 719人 .1.2　方法　以中队为单位发给症状自评量表 (SCL- 90 ) ,学生集中填写独立完成 . SCL - 90 ,…     

恒定磁场的不同暴露方式对小鼠学习记忆能力的影响

目的:观察磁场强度与磁场暴露时间的乘积相等时,恒定磁场的不同暴露方式对小鼠学习记忆能力影响的差别. 方法:将35只健康昆明种二级小鼠随机分为7组(n=5),按照不同的磁场强度、暴露时间和暴露周期,各组小鼠分别进行磁场照射,照射后每隔3日进行一次Y程控迷宫检测,以观察小鼠学习记忆能力的变化. 结果:恒定磁场强度与磁场暴露时间的乘积相等时,大剂量、短时间暴露比小剂量、长时间暴露对小鼠学习记忆能力的影响要小;总暴露时间相同时,间隔时间越长,对学习记忆能力影响越小. 结论:磁场暴露会损害小鼠的学习记忆能力,损害程度主要由暴露总时间决定,暴露总时间相同时,间隔时间越短,对小鼠学习记忆能力影响越大.     

部分睡眠剥夺对大鼠糖代谢的影响

1材料和方法 1.1材料血糖仪(Accu-CHEK Softclix(R)2 LANCING DEVICE)及大平台水箱由第四军医大学教学实验中心提供.小平台水箱由第四军医大学航天航空医学系心理教研室提供.INS试剂盒,购自中国人民解放军总医院科技开发中心放免研究所.     

开设探索性医学实验培养医学生科研创新能力

随着医学教育改革的深入，探讨培养学生创新能力的实验教学模式是实验教学改革的一项重要而迫切的任务。为医学本科生开设探索性实验，通过学生自己设计实验、组织实施实验以及分析总结、撰写论文，既培养了学生的创新思维和能力，又提高了学生的综合素质。开设探索性实验是一条行之有效的培养高素质创新型人才的途径。     

褪黑素对睡眠剥夺大鼠学习记忆和行为的影响

目的研究褪黑素对睡眠剥夺(SD)大鼠记忆能力和行为的影响.方法 Sprague-Dawley大鼠24只随机分为3组;实验1组:SD+褪黑素(5mg/kg),实验2组:SD+褪黑素(15 mg/kg),对照组:SD+生理盐水.持续给药15 d后开始睡眠剥夺,SD48 h和72 h后用水迷宫测试大鼠学习记忆能力,SD72 h后用旷场反应箱测试大鼠的行为.结果 SD48 h和72 h后,与对照组[(35.02±17.84)s,(23.80±18.66)s]相比,实验1组[(18.38±11.49)s,(8.47±6.65)s]与实验2组[(4.93±2.92)s,(5.40±6.04)s]大鼠水迷宫测试的逃避潜伏期均显著缩短(P <0.05,P <0.01).实验1组,实验2组大鼠在旷场反应箱中运动总距离分别为[ (2793.6±893.3)cm,(2016.5±753.9)cm];离开边界总距离分别为[(392.3±257.7)cm,(256.3±296.0)cm],均明显小于对照组[(3755.0±551.1)cm,(802.0±271.4)cm](P <0.05、P <0.01).结论褪黑素对SD所致的大鼠学习记忆障碍有改善作用,且对SD大鼠中枢兴奋性的提高有抑制作用.