WCDMA传输中的MSTP组网方式

3G有多种组网方式,其中MSTP组网方式是目前最优化的。利用MSTP平台组建3G传输网的优势在于其具有多业务处理及强大调度功能,同时具有组网保护能力和对TDM业务较强的支持能力。     

课堂“浅阅读”教学的反思

先请看下面两个教学片断： 片断一：《小露珠》 师：同学们，课文中的小动物是怎样与小露珠打招呼的呀？[第一段]     

异步电机常见故障及处理方法

异步电动机最常见的故障是缺相、过载、绕组接地、短路和烧毁以及绝缘击穿,所以对故障点的快速判断,对现场维修人员尤其重要.使用电阻法和短路侦察器能提高日常检测及修理效率.     

思维力，在阅读教学中的进阶与生长

<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：“通过积极的语言实践,积累语言经验,体会语言文字的特点和运用规律,培养语言文字运用能力;同时,发展思维能力,提升思维品质”。“思维能力”也是新课标中新增“核心素养内涵”重要组成部分之一,也意味着未来的教学与考核重点,将会更加侧重学生的个人思维层面。阅读教学理应承担起培养学生思维能力的重任。一、审视：阅读教学中的“思维缺席”所谓思维力是指在阅读过程中完成思维活动的一项能力,     

阅读教学应多一点“思辨”味

<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”,要“在发展语言能力的同时,发展思维能力”。但是,小学阅读教学很多停留在文本表层意义的理解层面,不注重学生的思辨能力的培养,导致学生的分析、综合、推理、辨析等思维能力的不足。本文拟以统编语文教材为例,聚焦阅读教学中的“思辨”话题,探讨培养学生思辨意识的问题,并试着提出解决策略。     

在高中数学教学中重视培养学生的反思能力

数学学习中的反思,是指学生适时回望学习经历,及时修正学习策略,监控、调节学习过程的思维过程,其最终目的是促进学习目标的有效达成.在实施素质教育的今天,高中数学教学一改传统的重解题经验的传授,轻思维过程推导的做法,强调关注学生的发展,倡导学生自主学习、合作学习、探究学习.这就要求学生有较强的反思能力.教学实践经验告诉我们,反思是学生通往成功的途径.因此,在教学过程中,要重视学生反思能力的培养.     

高层建筑的生态设计及对形态的影响

随着社会的不断进步与发展,城市里面的高层建筑越来越多。高层建筑的出现既是人类的建筑技术水平进步的体现,也是城市用地紧张和人口密集的综合体现。高层建筑的生态设计不仅能够加强建筑形态塑造的个性化,还能够减少建筑的资源和能源利用。     

望月生情小夜曲——《望月》课堂实录及点评

《望月》是苏教版小学语文教材第十册中的一篇课文,语言隽永,思想深邃,是一篇构思独特、感情真挚的散文诗,文章主要写“我”在甲板上欣赏月亮时,聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。课文第一部分为自然月色,是古今望月诗的自然底色;第二部分为人文月色,是中国月文化的雄厚根基;第三部分为人性本色,是热爱自然的人性美、和谐温馨的人情美的有机结合,是望月诗篇的全新境界。【点评:有人说:“月圆是诗,月缺是梦”,那是因为几千年来有太多的人把月亮作为自己情感寄托的对象。毫无疑…     

《螳螂捕蝉》教学实录及点评

师:今天这节课我们来学习一个很有趣的成语故事,一起读课题:螳螂捕蝉(板书)师:这篇课文讲了一个什么样有意思的故事,又告诉我们一个什么样的道理呢?大家快速读读课文就会明白的。(生读完课文)师:谁来用最简洁的话说说课文讲了一个什么样有意思的故事?生:课文主要讲吴王准备攻打楚国,遭到一些大臣的反对。可他固执不听,并且下令说,谁敢再劝阻他,他就处死谁。后来,有一位侍奉吴王的少年,给他讲了一个“螳螂捕蝉”的故事,他听后恍然大悟,决定不再攻打楚国了。师:说得很概括,也很完整,大家像他这样,同座位之间互相说说。(生同桌互说)师:如果再概…     

2010年乡镇临床执业助理医师医学综合笔试试卷质量分析

2010年卫生部在江西、云南、贵州和甘肃4省开展了乡镇临床执业助理医师的试点工作。数据分析结果显示,考生成绩总体呈现负偏态分布,符合标准参照考试的基本要求;考生成绩随着考生学历的提高而增高,说明考试具有较好的区分能力;试题难度比例符合考试设计;试卷信度系数符合教育测量标准;试卷内容结构合比较合理。