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21.
<正>仿真计算是反应堆设计常用的手段之一。针对某个对象开展仿真计算通常包含确定仿真计算的主要任务、收集相关数据制作计算程序输入卡、根据边界条件和相关控制逻辑编写或修改计算程序、以及调用运行计算程序得计算结果、定性/定量分析计算结果的相关结论等步骤。其中,制作计算程序输入卡环节是仿真计算能够开展的基础。现在常采用的手工编写制卡方式,因人工手动填写数据,存在操作不直观、  相似文献   
22.
在地形复杂地区利用高分辨率SPOT影像进行线性构造解译.采用去相关拉伸、波段相关性等技术增强图像,计算图像标准差、方差等统计参数,利用相关参数进行遥感影像融合效果的分析与评价.以目视解译和机助解译相结合的方法获取线性构造信息,并对金牛厂矿区线性构造信息进行半定量统计.利用统计结果,并结合矿区地质资料,对线性构造分布规律进行分析与评价.研究表明,金牛厂矿区的NE向和NNE向线性构造更为发育,为金牛厂矿区控矿构造,圈定三个成矿有利构造区.并用坑探方法进行证明,取得了很好的找矿效果.  相似文献   
23.
本文以课程改革为契机,着重调查了高职院校体育教学与专业特点相融合的现状及制约因素,并为高职院校体育教学与专业特点的进一步融合提出了建议。  相似文献   
24.
“AA”制自助游户外运动逐渐风靡的同时也带来居高不下的事故发生率,遇难者家属往往会诉诸法律要求活动发起人及同行者承担责任、赔偿损失,法院的判决也不尽相同,由此引起社会的广泛关注和学术界的激烈争论.如何判断事故责任,公平合理地解决此类事故的纠纷,成为保护当事人合法权益和此类户外运动开展的重要问题.从法律视角梳理“AA”制自助游户外运动的事故争议,理清责任归属的有关问题,并提出相应的解决建议.  相似文献   
25.
高强  韩飞  季浏 《体育学刊》2013,20(1):14-19
从介绍马克思“人的全面发展”理论与早期马克思主义体育观的形成出发,阐述了在马克思“人的全面发展”理论与马克思的需要理论、教育观和劳动观相结合所形成的3种具有差异性的马克思主义体育观,继而通过对马克思《1844年经济学——哲学手稿》的解读,挖掘其中“完整的人”的理念,并结合教育学和国外体育社会学马克思主义流派对“完整的人”思想的发展和应用,提出应对马克思主义体育观进行反思,从而在本体论、认识论和发展观的层面上形成“完整的人”基础上的马克思主义体育观.  相似文献   
26.
让学生学会自主性、探索性、研究性学习,这是目前国际课程改革的一种新趋势.按照教育部基础课程改革的设想,新课程计划中增加了一门必修课--研究性学习,这是为中小学课程动的第一个大手术.这门新的必修课究竟落实得如何?最近,我们调查了湖北省十堰市城乡的12所有代表性的高中,了解到目前研究性学习面临着六大难题,并针对这六大难题我们提出了一些对策,以求抛砖引玉.  相似文献   
27.
28.
《语文课程标准》指出:教学评价语言应该充满激励,充满爱心和智慧的牵引,充满人文关怀。如果教师能本着关注每一个孩子发展的理念,正确运用评价语言,就一定能够激发学生学习的热情,提高课堂教学效率  相似文献   
29.
根据中美体育代表团在2004年雅典奥运会上获得奖牌的情况,分析了在2008年北京奥运中国在金牌上取得霸主地位的可能性,并揭示中国取得2008年北京奥运霸主地位所面临的挑战,最后提出实现“超美”计划的途径,为中国竞技体育各运动项目在2004~2008年内的训练提供依据。  相似文献   
30.
1870—1910年的美国社会处在转型时期。在这个转型时期里经济的迅速发展,社会文化的显著进步和在相对可观的收入、较多晋升机会的刺激下美国社会形成了专门职业型、管理型和公共服务型三种类型的中产阶级群体。这个群体形成后对当时美国社会的进步、稳定和文化的发展产生了深远的影响。  相似文献   
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