OBE理念下的《国际结算》课程思政教学研究

立德树人是高等教育的根本任务和时代使命,课程思政是落实立德树人的重要抓手,也是实施教学改革的有效手段。《国际结算》课程中蕴含着丰富的思政元素,把专业教育与思政教育紧密融合是教学过程中不可或缺的一环。运用OBE教育理念,建立从教师到学生,从理论到实践的全方位课程思政教学体系,把课程思政与课程目标、教学方式、教学评价紧密结合,贯穿于教学过程的每一个环节,实现教书与育人的有机统一,以此推进课程思政体系建设,培养担当民族复兴大任的时代新人。文章以《国际结算》课程为例,对课程思政教学现状进行分析,探讨了运用OBE教育理念把课程思政融入专业教育之中的实施路径。     

体教融合背景下我国竞技体育后备人才培养的特征、困境与发展路径

运用文献资料法、逻辑分析等方法,在体教融合政策背景下对我国竞技体育后备人才培养的特征、困境与路径进行研究。结论：政策实施以来,我国竞技体育后备人才培养的特征转变显著,主要表现在从单一追求竞技体育成绩向全面发展培养方式转变、从要素驱动向制度创新驱动培养转变、从服务国家的单一价值向满足社会需要的多元价值结构转变。该政策的出台对我国竞技体育后备人才的培养提出了新要求,在培养过程中存在主动融入教育的内生动力亟待优化,多元主体协同参与的治理结构还未形成,竞技体育多层次、多途径培养后备人才与学校体育组织培养不协调等问题。亟需完善竞技体育后备人才的竞赛体系,发挥服务社会的多元价值、优化竞技体育后备人才培养组织结构,构建教育、体育与社会共同培养体系、健全竞技体育后备人才培养的基本要素,培育能力均衡协调的体育人才。     

幼儿教师专业发展学校模式刍议

作为一种教师教育和培养模式,幼儿教师专业发展学校因其强调合作、注重实践、重视反思的特质决定了它成为解决目前我国幼儿教师职前培养中存在的诸多问题的一种有益尝试。这一模式在实践中遇到了诸如教育管理条块分割阻碍、配套基础教育机构缺乏、督导教师不足、课程设置变革困难等发展瓶颈。只有通过教育管理部门、高校、学前教育机构以及社会各界的通力合作、健全各项相关制度,才能促成其逐步发展和成熟。     

污泥特性及相关热物理研究方向

随着社会的发展，人们生活和生产所产生的污泥成为一个日益严重的 环境问题。本文简要介绍污泥处理对环境保护的重要意义及其现状；讨论活性污泥的分类、 工业处理及特性，尤其是结构变化特性及其对污泥处理的重要意义；分析展望污泥特性研究 中现有的和潜在的热物理研究方向。     

大学生体育价值观现状及对策研究

体育观是个人或社会对体育存在意义和价值的认识,这种意义和价值决定体育的发展方向,从这个意义来说体育观的核心是体育价值观。越来越多的大学生都开始意识到体育运动在磨炼人的意志品质、塑造健全人格方面的积极作用。文章运用文献资料分析法、问卷调查法、数理统计法对大学生体育价值观现状进行调查研究,并提出相应对策。     

高校健美操课程资源的理论建构与实施

以课程资源理论的研究成果以及《全国普通高等学校体育课程指导纲要》为依据,对健美操课程资源概念、分类及实践特征进行理论研究;结合目前高校健美操资源的现状,探索高校健美操课程资源开发利用的有效途径;并通过实践验证其效果及可行性。     

浅谈提高商务英语口语对话的应变性

本文针对真实的国际商务场合中口语对话的不可预知性,分析了目前商务英语教学中几种比较典型的口语练习类型,提出了提高学生的商务英语口语对话应变性的方法,希望对商务英语教师的口语教学起到一定参考作用。     

1997～2002年中文体育核心期刊中的比较学校体育文献综述

通过查阅1997～2002年中体育核心期刊，对比较学校体育的献进行综述，讨论了研究的概况，总结和反思了存在的问题，提出了未来学校体育的发展思路。     

现代网络及个人电脑最新术语详解

ARPA（AdvancedResearchprojectsAgencey）国防高级研究计划局一个资助DARPAInternet研究基金的政府机构，后来叫DARPA。ARPANETAPPANET网1970年，由ARPA资助，BBN开发的第一个分组交换网，后来演化为Internet，因此自从1990年后就不再正式使用术语ARPANET。ARQ（AutomaticRepeatReguest）自动重复请求当接收器检测到出错后能自动请求重传的一种通信技术。AS（Autonomoussystem）独立系统用同一种路由策略进行统一管理的网络集合。独立系统必须由DDN的网络信息中心（NIC）为它指定一个唯一的十六位号码。asynchron…