"存在"与"荒诞"的双重变奏——读北村长篇小说《发烧》

北村大部分小说,都是在回忆。在《发烧》中,北村却以当下“非典”为背景,展现人们的生存危机。主人公以游戏生命的态度来体验自己的“存在”,与其交织在一起的是种种“荒诞”构成的悖论,共同完成了北村的救赎母题。     

启动示范院校建设着力工学结合试点

启动示范性院校建设.积极探索打工实习规律;提高课程开发能力;探索体制机制改革,激活院系办学活力;以特色提升水平.办好人民满意的高职教育.     

“教育科技之星”——刘万德

“教育科技之星”——刘万德□戴勇通榆县第七中学校长，中教高级教师刘万德，大学毕业后就从事教学工作。２０多年来，他曾担任语文教师、班主任、教研组长、教导主任、教学副校长。无论是做普普通通的教师还是一校之长，他都是干啥务啥。他不仅仅是一个教育教学工作的管...     

科研拓宽兴校路

科研拓宽兴校路□戴勇雷力智通榆县第七中学是一所普通城镇初中。几年来他们坚持教育科研先行，提出“向教育科研要质量，以教育科研求发展”的口号，促进了学校教育发展。一、以教育科研为先导，促进学校管理水平的提高为了加强全校教育科研活动的组织和管理，学校专门设...     

关于加强教育科研工作的思考

本结合教育科研工作实际，着重论述了加强教育科研工作的必要性和教育科研的先导作用，分析了当前作好教育科研工作的诸多方面，阐述了如何开展好教育科研工作的几点思考，并对加强教育科研工作的具体措施进行了有益探讨。     

澳大利亚TAFE的人力资源管理

2000年底，我们参加了教育部派陋的赴澳大利亚高等职业教育校长培训团，在那里对TAFE（Tech-nical and Further Education）进行为时2个月的跟班培训、考察、交流和研讨。使我们对澳大利亚TAFE的人力资源管理工作有了较深的了解，对以人为本的人力资源管理原则有了深刻的印象。     

创新高职人才培养模式应关注三个层面的改革

基于近年来我国高职教育发展的现实,从创新高职院校人才培养模式的视角,通过对专业设置、人才培养方案和教育实施等三个层面来讨论提高高职教育教学质量的思路与观点。     

探索高职示范性建设的途径

文章回顾了高职示范性建设的历程,提出首先要确立做细和做实的工作态度;要在课程改革和校企合作上有所建树;实施的建设项目既要创特色又要形成可推广的经验.     

美国北卡州社区学院的课程标准——开发篇

美国北卡罗莱纳州社区学院专业开发的程序；专业课程标准的制定与内涵；建立州级社区学院公共课库。     

发挥教育科研的先导作用 推进教育事业持续健康发展

教育科研是教育事业持续、健康发展的先导。而科学管理,才是教育科研有效发展,进而促进教育事业持续、健康发展的有力保障。