自下而上: "教师体验"研究的方法论——学校管理研究的另一种思路

长期以来,我们对学校管理的研究都是自上而下的.这种研究思路有不足之处,因此,要研究另一种研究的思路,即自下而上的研究.要实现这一思路的研究,体验的方式无疑是最有效的途径.对体验的概念、价值与研究方法进行了相关的阐述.     

对培养大学生终身体育的探讨

我国知识分子整体身体素质欠佳,因此培养大学生终身体育具有重要的现实意义和战略意义。本文就大学生在校期间如何强化终身体育意识及技能培训等有关问题进行了论述,供高校体育改革参考。     

从教师问卷调查看Z学校组织氛围之现状

教师的学校生活笼罩在组织的氛围之中,这种氛围是否和谐,是否有凝聚力,是否能形成合作的力量,是学校组织生活有效的关键问题。本文作者通过一位教师朋友与该校领导的支持与帮助,在该校度过了两个月的教育实践生活,从中感悟到了一种真实的学校组织氛围。因此,本文想通过对Z学校教师两个月的调查访谈,从一个侧面来观测学校组织氛围的现状,揭示Z校中确实存在的一些问题,以给我们的学校领导者提供一些思路与建设性的意见。     

对欧、美足球射门情况异同及主要特征的研究

射门是足球比赛中所有技、战术行为的最关键环节。欧洲和美洲足球代表了世界足坛的最高水平,但由于战术思想和技、战术打法等因素,欧、美足球在最终形成射门行为的各相关指标上有所不同。本文通过对比分析,研究规律,探讨两大洲形成射门情况的异同及其主要特证,为我国足球战术水平的提高和埋论     

对河北省张家口地区不同职业成年人体质状况的调查分析

为了了解河北省张家口地区不同职业成年人的体质现状,研究其发展变化中的某些规律和特征,对本地区的工人、服务人员、农民、科教人员和行政管理人员等五类不同职业成年人的身体形态、身体机能和身体素质作了较为全面的分析,指出了不同职业群体体质状况的优劣和目前存在的问题,从而为本地区和其它地区成年人进行有针对性的体育锻炼提供依据和借鉴。     

对一堂自然课的描述性评论——从体验学习视角看

作为一种学习目标和方式,体验学习顺应了我国课程改革转变学生学习方式的要求,有利于培养学生的情感、态度、价值观等,而且对学生主动地学习、建构知识也具有积极的作用。但是我们发现一线教师在运用体验学习理论的时候还存在着一系列误区,笔者试图通过对体验学习的梳理,并结合其理论对一堂自然课教学片段的描述和剖析,以期对一线教师运用此教学理念具有借鉴意义。     

素质教育的区域经验与区域特色——以江苏为例

区域推进是实施素质教育的重要策略。江苏省实施与推进素质教育。经过二十多年实践努力,涌现了较多的区域典型,形成了各具特色的区域经验。分析、解读区域素质教育的典型案例,有利于探析素质教育区域推进的规律,促进中小学校素质教育全面、科学、有效的实施。     

武汉：“课改”的“齿轮”卡在了哪里

这是一场“短兵相接”的争论：去年秋季，武汉市初一年级学生开始学习新的《科学》课。今年初．武汉市部分政协委员对此提出质疑．认为条件不成熟，呼吁暂停普及。武汉市教育局有关负责人则回应：课程改革要坚持，《科学》课实验要继续。     

污水处理厂产生污泥的机械脱水系统

邢台市污水处理厂一期工程采用的是土地处理法,它的一级处理产生的生污泥主要是通过污泥处理系统来完成的。它是污水处理厂所普遍采用的污泥处理系统。     

关于信息网络化的实现及其对社会发展的作用

在当今世界,信息网络的触角已伸向世界的各个角落.信息网络的迅猛发展不仅对世界经济、政治、军事、文化等产生着重大影响,而且正以前所未有的强大势头,改变着人们的生产方式、生活方式和交往方式.在这种社会大背景下,无论是社会主义国家还是资本主义国家,都不能不面对一个全新的课题,就是如何迎接信息网络的挑战.如何在信息网络化的社会背景下发展自己.