思维导图联合PBL法在中医急症学临床教学病例讨论中的运用效果

目的 评价思维导图联合PBL法在中医急症学临床教学病例讨论中的应用效果。方法 选取2019年4月—2020年12月在广州中医药大学第一附属医院急诊病区实习的78名研究生为研究对象,按照随机数字表法分为2组,每组39名。对照组行PBL教学方式,实验组以思维导图联合PBL方法,观察2组在整个教学过程中的教学效果。结果 2组在性别、年龄及入科考核方面组间比较差异无统计学意义(P>0.05)。在教学结束后,实验组在学习态度、学习能力、中医思维培养及团队协作方面的评分均高于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。培训结束后实验组在理论测试方面成绩高于对照组,而操作技能方面组间比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论 思维导图联合PBL法可提高学生在教学病例讨论中的参与度和讨论效果,提高了教学质量,值得在临床推广应用。     

机械通气联合肺表面活性剂治疗新生儿呼吸窘迫综合征的临床研究

目的 分析并评价联合应用呼吸机与肺表面活性剂治疗新生儿呼吸窘迫综合征的临床疗效.方法 将我院收治的74例机械通气治疗的NRDS患儿分成两组各37例,对照组采用呼吸机辅助进行治疗,观察组在上述治疗基础上给予固尔苏进行治疗,对两组治疗后的血气指标与临床疗效进行比较.结果 治疗后观察组与对照组各指标相比出现显著改善(P<0.05),具有统计学意义;观察组的显效率以及总有效率均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 联合应用机械通气与肺表面活性剂可以有效改善NRDS患儿的肺通气及换气功能,值得临床广泛推广应用.     

粗大毛孔瞬间无光，让肌肤减5岁！魔法艳唇术 隐藏暗沉 塑造亮白股肤！

裸色一直是不少人的唇色选择，而能让肤色透显白皙的亮色系却少有人选。亮色系唇膏在今年掀起风潮，让我们跟上流行趋势，让嘴唇色彩亮起来，外表年龄减下去!     

如何提高专业英语阅读能力第9讲医学阅读中的强调句式

作者在用语句表达思想时,有时需明确其中的重点或显示某部分的重要性,往往通过一些特殊的语言手段,将这一点或这一部分进行突出,加以强调,这就是强调语气,我们在阅读时遇到这种情况应能正确体会.通常作者表达强调语气的方式有下列两类.     

医改关键是要切断医药间的利益链

对目前较热的医药分开问题,不能简单地理解为将药房搬出医院,关键是要切断医院与药品之间的利益链。如果取消了医院对药品15%的加价,医院就没有给病人多开药、开贵药的利益驱动。取消医院对药品15%的加价,     

如何提高专业英语阅读能力 第10讲 医学阅读中的接续关系

英语句中两个最基本语言单位之间的衔接和组合构成本文所谓的接续关系.接续关系有简单的,易于识别;也有复杂的,需经斟酌后达到正确识别.     

十二指肠损伤10例分析

我院于1991～2006年期间手术治疗十二指肠损伤患者10例，男9例，女1例；年龄9～55岁。患者受伤后均立即出现腹部剧痛、腹胀、呕吐。损伤后就诊时间5～25h，伤后5h内确诊为十二指肠损伤者2例，伤后5～20h确诊者3例，伤后20～25h确诊者5例。术前均进行B超、X线片、CT等检查，其中3例诊断为肠穿孔，经剖腹才得以明确诊断。本组7例十二指肠降部破裂伤均行双层内翻缝合修补，清除裂口周围及腹腔积血、积液后，将胃肠减压管置入十二指肠修补处以远，术后进行持续胃肠减压，使十二指肠处于空虚状态。