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11.
航天员心理调适能力训练方法研緕   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 探索适宜于不同压力情境的有效心理调适方法.方法 首先在大学生群体中以压力情境和调适方法为自变量,以情绪体验、情绪生理及行为表现为因变量,进行"不同压力情境下不同调适方法效果的比较研究".在研究结果总结、分析基础上筛选有效要素、整合新方法.运用在航天模拟情境进行有效性验证.最后,在航天员训练中进一步应用验证.结果 大学生群体实验结果显示,飞镖或速算压力下,想象放松都有明显降低心率的作用.而双重注意刺激只在速算压力条件下能降低心率;双重注意刺激组在飞镖竞赛压力条件下的操作水平较其他组差.演讲压力条件下,积极暗示组演讲面部表情得分显著优于其他组,资源植入具有降低主观焦虑的作用.在航天模拟情境下,想象放松显示出具有缓和焦虑和提高被试者调节能力的作用.在演讲比赛压力条件下,整合积极资源(积极想象、积极自我暗示和资源植入)组在演讲语音、语调、语速和整体表现上优于对照组.对航天员进行想象放松和整合积极资源方法训练有效性得到参训者的普遍认可.结论 想象放松能缓解压力焦虑;整合积极资源能够提升自信和演讲表现水平.  相似文献   
12.
Sternberg双重任务测验效度检验及文化因素影响分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
探讨Sternberg双重任务测验对飞行能力的评价意义及不同教育程度对评价效果的影响,为航天员心理选拔研究提供有效的指标,112名现役歼击机,强击机,运输机及轰炸机飞行员,完成Sternberg双重任务测验和飞行技术水平多效标系统评价。结果显示:Sternberg双重任务测验主要用于评价飞行员快速反应能力和实际操纵能力,在评价时效考虑年龄和文化程度因素的影响,尤其是歼击机,强击机飞行员,结论:St  相似文献   
13.
一种抑制心电信号50 Hz工频干扰的改进Levkov方法   总被引:7,自引:2,他引:5  
目的 探讨一种用于抑制心电信号中50Hz工频干扰的新方法。方法 在Levkov滤波法的基础上,加入QRS开关函数,并用此法与几种常用的滤波方法进行比较。结果 该方法算法简单,处理速度快,对强、弱噪声滤波效果都较好。结论 该方法对于抑制心电信号中50Hz工频干扰有很好的应用前景。  相似文献   
14.
载人航天空间辐射主动防护方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
近地轨道短期载人航天飞行期间,由于存在地球磁场的保护,舱内航天员受到的空间辐射剂量处于可接受水平,适当的质量厚度屏蔽就可以确保航天员的空间辐射安全。星际飞行中的主要辐射是银河宇宙辐射和随机发生的太阳质子事件。由于缺少了地球磁场的保护,质量厚度屏蔽方法已经不能满足空间辐射防护的需要,必须寻找新的技术和方法解决该问题。本文介绍了国际上主要研究的三种载人航天主动防护方法:静电场防护,等离子体防护和磁场(包括约束磁场与非约束磁场)防护,并分别对它们的防护原理进行了阐述。  相似文献   
15.
目的 监测健康成年男性在45 d-6°头低位卧床实验过程中视觉注意搜索能力是否会受到影响.方法 16名男性健康成年受试者进行45 d-6°头低位卧床以模拟失重状态.在卧床前12天、卧床期间(第10,20,30,40天)以及卧床之后第13天进行视觉注意搜索实验.实验一是考察pop-out的被动注意的并行搜索实验,实验二则是考察需要主动注意的串行搜索实验.结果 实验一发现受试者的反应时和正确率在几次测试中没有发生显著变化;而实验二受试者的行为表现在测试中逐渐提高,说明发生了知觉学习,其学习过程先快后慢而且逐渐趋于稳定.结论 45 d-6°头低位卧床模拟失重条件下,人的基本视觉搜索能力并没有随着卧床时间的延长而显著变差,视知觉学习能力也仍然存在.  相似文献   
16.
目的建立评价飞行技术水平的“多效标评价系统”,并对Sternberg双重任务测验作效度分析。方法210名现役等级歼强击机、运输轰炸机和新飞行员完成效标评价,其中109名参加Sternberg双重任务测验。结果采用Delphi专家评估法提炼出20项与评价飞行技术水平有关的指标,因子分析将其归为8项效标因子;效度分析表明,跟踪差值与快速反应能力(P<0.01)、记忆搜索正确反应值与操纵能力(P<0.025)有非常显著性相关。结论建立了评价飞行技术水平的“多效标评价系统”;Sternberg双重任务测验能够较好地评价飞行员的快速反应能力和实际操纵能力等。  相似文献   
17.
目的 综述当前用于载人航天飞行认知能力研究的方法、工具、内容以及研究结果,并指出研究中存在的问题以及未来的研究方向.资料来源与选择国内外相关领域的学术论著和综述.资料引用引用文献31篇.资料综合载人航天飞行环境存在着失重、隔离、限制等许多应激源,这些应激源会对航天员的认知能力造成一定影响.航天飞行中航天员认知能力改变的研究对于确保航天任务成功和飞行乘组安全有重要意义.当前载人航天飞行认知能力研究主要采用计算机化的测验工具,对影响航天飞行安全和操作效率的能力进行研究.结论 载人航天飞行对航天员认知能力有损害,具体的机制需要通过生理心理学和神经科学的手段进行深入研究. Abstract: Objective To discuss the matters in space cognition study and foresee its development in future by reviewing the methods, tools and results of current space cognition study.Literature resource and selection Domestic and abroad published papers and reviews in the related field. Literature quotation Thirty-one related papers and reviews were citied. Literature synthesis There are many stressors, such as microgravity, isolation, confinement, etc. , in space flight and those would influence astronaut's cognition. The study of cognition in space has a significant meaning for ensuring the success of mission and crew's safety. The computerized testing tools have being used in current space cognition study for assessing the influence of space to flight safety and operation efficiency. Conclusion The stressors in spaceflight would harm astronaut's cognitive abilities. But the mechanism needs to be further explored by means of the studies on physiopsychology and neuroscience.  相似文献   
18.
目的 研究航天特定环境下抑郁症模型大鼠血清、海马及延髓中单胺神经递质的变化.方法 选择旷场实验行为学评分相近的30只大鼠,按完全随机法分为对照组和模型组,每组15只.模型组采用经典抑郁症模型,结合航天特定环境,建立大鼠抑郁症模型,对照组不做任何处理.观察航天特定环境下抑郁症模型大鼠行为学变化,测定血清、海马、延髓组织中5-羟色胺(5-HT)、多巴胺(DA)及去甲肾上腺素(NE)含量的变化.结果 与对照组比较,造模后模型组大鼠旷场实验中的穿行格数和直立次数减少,理毛次数、中央格停留时间增加(均P<0.05);模型组大鼠血清中5-HT、DA及NE含量均高于对照组[(334.23±110.45)μg/L比(248.76±51.83)μg/L,(109.19±26.86)μg/L比(88.42±12.63)μg/L,(102.46±39.31)μg/L比(74.88±12.04)μg/L,均P<0.05)],而海马组织中NE含量低于对照组[(9.99±8.02)μg/L比(25.41±5.68)μg/L,P<0.05].结论 航天抑郁症的产生可能与血清中5-HT、DA降低无关,而与海马组织中的NE降低有关.  相似文献   
19.
航天员胜任特征分析与比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 探索不同岗位、不同性别航天员所需心理品质的差异,进而确定不同岗位航天员心理选拔的项目和内容.方法 采用半结构式访谈法,对现役航天员、从教6年以上的航天员教员、航天心理专家及飞行员心理选拔专家进行了96人次的访谈、调查.结果 航天驾驶员、随船工程师、载荷专家、女性航天员的胜任特征有重叠的项目19项,特殊岗位胜任特征各不相同.结论 航天员心理选拔应包括共同选拔项目和岗位特征选拔项目.  相似文献   
20.
72h睡眠剥夺和社会隔离的心理效应和对抗措施研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 研究睡眠剥夺、社会隔离等复合因素对小组心理功能的影响并探索行之有效的心理对抗措施.方法 12名志愿者分为4组,2个对照组和2个干预组,每组3人,睡眠剥夺、社会隔离72 h,实验前对干预组进行小组心理资源整合等心理训练,实验过程中对小组的容纳他人特征、抑郁水平、一般能力和完成小组任务情况进行测试.结果 实验初期干预组较对照组抑郁水平低;睡眠剥夺第2、3天干预组部分能力测试结果高于对照组;干预组成员对小组任务进行有效的协商分工,具有更好的心理相容性.结论 小组心理资源整合等心理训练有效地增进了小组成员的人际相容性,一定程度上对抗了睡眠剥夺等因素的负面影响.  相似文献   
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