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目的:发现新结构的β-分泌酶抑制剂。方法:基于β-分泌酶抑制剂的构效关系,设计合成了含羟乙胺结构片段的间位1,1-二氧代-N-甲基-2,3-(2H)-异噻唑酮取代的间苯二甲酸衍生物;采用时间分辨荧光法检测化合物对β-分泌酶的抑制活性。结果:合成了8个目标化合物,利用MS和1H-NMR对化合物的结构进行了确证,利用HPLC对化合物的纯度进行了测定,利用旋光仪测定了化合物的比旋光度;活性数据显示有2个化合物对β-分泌酶有较强的抑制作用,其中化合物2c的IC50值为3.7nmolL-1。结论:发现了新的β-分泌酶抑制剂,分析了其初步的构效关系,为进一步进行结构优化进而发现活性更好的化合物奠定了基础。 相似文献
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网络分析技术是网络药理学研究中的核心技术,通过整合多种学科理论技术对网络药理学研究中相关的分子网络进行多角度多层次的信息挖掘,以准确、客观地查询出能够产生特定药理作用的成分或成分组合、药物或药物组合,以及具有特定生理功能的关键节点、模块等,从而为新药研发、药物作用机制揭示、疾病机制阐释、生物标志物指明等提供有指导价值的信息,尤其对于以阿尔茨海默病为代表的复杂性疾病研究意义更加突出。本文对近年来网络药理学研究中常用的网络分析技术进行了综述。 相似文献
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目的 探讨法洛四联症(TOF)合并亚急性感染性心内膜炎(SIE)的临床特点和超声诊断价值。方法 对1例多年前诊断为TOF的青年男性患者,后无明显诱因下出现左侧肢体无力,肘关节无法活动,无明显发烧等症状。超声心动图检查示先天性心脏病TOF,主动脉瓣见异常回声团,反复血培养查见少许金黄色葡萄球菌。结果 术后诊断为先天性心脏病TOF合并SIE,主动脉上赘生物形成。病理报告示主动脉瓣膜纤维组织增生、玻璃样变及粘液样变,符合亚急性感染性心内膜炎改变。结论 TOF合并SIE较为罕见,当SIE临床症状不典型,血培养阳性率较低,超声心动图是诊断此类疾病的主要依据和重要手段,可为临床早期诊断、选择治疗方案和评估预后提供重要信息。 相似文献
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目的 研究山茱萸免疫抑制活性部位(鞣质活性部位,F-1C)对佐剂性关节炎(AA)大鼠免疫功能的影响。方法 运用淋巴细胞增殖反应、流式细胞技术和酶联免疫吸附试验(ELIsA)观察F-1C体内和体外对AA大鼠免疫功能的影响,并与环孢素A(CsA)和雷公藤多苷片(Tw)进行比较。结果 ig给予F1C(30mg/kg)对AA大鼠原发性足肿胀具有明显的治疗作用,该作用较TW强,较CsA弱;F-1C对AA大鼠低下的脾细胞增殖反应具有改善作用;对亢进的胸腺细胞增殖反应具有抑制作用。F-1C体外对AA大鼠低下的脾细胞产生IgG水平具有明显的促进作用,并能抑制亢进的胸腺细胞增殖反应。结论 F-1C能够治疗AA大鼠原发足肿胀,该作用可能与纠正AA大鼠的异常的免疫反应有关。 相似文献
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目的:探讨术前患者存在的心理反应及相应的护理干预,减少患者不良心理的方法。方法:用科室设计的问卷表对165例外伤患者存在的心理反应进行调查分析,针对患者不同的心理反应进行护理干预。结果:外伤患者术前均有不同程度的心理反应。结论:有效的护理干预和健康宣教可减轻患者的心理压力,对麻醉和手术的顺利进行尤为重要。 相似文献
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目的:探讨医疗废物处理无害化、优化管理的方法。方法:将医疗废物分类收集,隔离转移,针头放入利器盒,输液器及注射器放入专用收集袋集中回收消毒。结果:标准预防,隔离转移,单位计量技术的应用,对预防医院感染发生具有积极作用。结论:对一次性医疗用品的后期管理可取消用后毁形、浸泡消毒和“一对一”对换的做法。 相似文献
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目的:了解ICU患者家属的身心状况,有针对性地采取适当的护理管理对策。方法:选择2012年3月-2013年3月在湖州市第一人民医院ICU进行治疗的100名患者家属为研究对象,采用问卷调查和护理人员访谈相结合的方式,探究患者家属的身心状况。结果:ICU护士对患者家属的身心状况存在一定认识偏差,家属身心状况常受到患者疾病的影响,尤其是患者处于危急症状中时。结论:对ICU患者进行培训和有效的帮助,可促进患者及家属身心健康状况的保持,并可提高患者家属及患者应对突发状况的能力,使患者早日恢复健康。 相似文献
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目的观察家属参与健康教育对中年高血压患者的降压效果。方法将我院门诊2009年3月—2011年3月100例中年高血压患者作为研究对象,进行为期2年的家属参与的系统健康教育。通过健康教育与健康促进的方式,使家属能影响患者,督促其自觉养成遵医行为,养成良好的生活习惯,使其知、信、行向有利于身心健康的方向发展,并对患者进行血压观察及问卷调查。结果经过2年家属参与督导的健康教育,患者对相关知识的掌握程度、遵医服药、合理膳食、运动、情绪管理、戒烟戒酒等比例显著提高,血压控制良好。结论家属积极参与中年高血压患者的健康教育,能有效督促患者的遵医行为,提高患者的生活质量。 相似文献
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职高新生心理健康状况调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
对职高新生的心理健康状况进行调查,了解和掌握他们的心理特点,以便为开展职高生的心理健康教育提供科学依据。调查结果显示,男生的总体心理健康水平略好于女生,但男生的心理健康问题发生的严重程度明显高于女生。职高新生的总体心理健康水平较国内常模好,其心理问题主要表现在强迫、人际关系、敌对和偏执因子上,虽然新生的总体心理健康水平是好的,但是大量的研究却认为职高学生由于其环境的特殊性而表现出并不令人乐观的心理健康水平。因此,我们应充分认识到心理健康教育的预防性功能,通过学校的心理教育将心理问题疏导和矫治在萌芽之中。 相似文献