刹那间,芬芳天地

"巴拉巴拉"魔法 "爸,给我买辆新自行车吧,我那辆都破成啥样了,骑起来叮铃咣啷的,像个收破烂的." "那得花多少钱啊?何况它还能骑,小孩子骑车要什么新旧!"     

高职《会计基础》课程教学改革初探

自1993年财政部颁布《企业会计准则》以来,我国的会计工作不断地向国际惯例靠拢,中国的会计事业将面临一个大发展。会计人才的培养在很大程度上取决于会计教育水平,作为专业入门课程,《会计基础》需要给学生一个比较完整、感性的会计工作流程认识,该课程又是专业基础课,起着承上启下的作用。本文对《会计基础》这门课程教学改革进行了初探,以期构建更为合理的课程教学模式。     

浅谈信息化教育背景下中职德育教师的能力提升

在中职教育中,德育课程占据着不可替代的重要位置,便能够担任着中职学生思想政治教育、身心健康发展、职业生涯规划的主要责任,其与学生的综合发展密切相关。目前,随着新课程深化改革,信息化教育不断深入,中职德育课程教学的要求也进一步提高,尤其是在教学理念与教学模式上。在此形势下,中职德育课程教师所承担的责任非常关键,其综合能力和专业素质直接影响着学生德育培养工作的开展。据此,本文主要对信息化教育背景下中职德育教师的能力提升进行了详细分析。     

局域网下基于ARP欺骗的中间人攻击与防御

本文旨在探讨局域网中如何发起基于ARP欺骗的中间人攻击及其防御方法。文中详细介绍了在局域网中如何借助特定工具发起中间人攻击的过程,揭示了局域网潜在的一类安全威胁,并通过在具有代表性的网络设备上部署和配置防御策略以应对此类安全威胁。     

旅游专业实践基地运营平台机制创新研究——以浙江外国语学院人文浙江实验旅行社为例

旅游专业实践基地运营平台是旅游专业学生能力训练的重要载体,有利于促进高等院校旅游人才培养质量提升。在校企合作和岗位目标培养的理念指导下,着力优化旅游专业实践基地的四大功能:实施岗位目标导向,促进大学生专业素质养成;整合资源构筑平台,完善大学生旅游创业实训机制;集聚优势深化校企合作,创新实践教学模式;创新体验旅游新理念,引导大学生旅游市场有序发展。依托基地,充分发挥双师教学团队作用,整合社会教学资源,创新旅游专业实践基地(实验旅行社)运营机制,进而从制度和政策层面确保旅游专业实践基地可持续发展。     

OSC人才培养理念在高职物联网技术专业中的应用

应用“OSC”人才培养理念,即开放合作理念、强化资源整合和创新培养过程,以学生为本,进一步调动高职物联网技术专业学生的积极性和主动性,提高学生的综合能力和创新能力.     

帮我走出青涩

如果不是林瑶,我知道,我绝对与本校高中无缘。在这一点上,我把林瑶看作我的恩人。初二第一学期刚一开学,班主任就把钟信调到了我的同桌。钟信是我们班的大帅哥,个子高,模样又酷,     

中学生体质状况的调查分析

通过对360名中学生体质调查表明，学生学习负担过重，缺乏主动的体育锻炼意识，过于重视升学率的提高．     

网络金融对传统商业银行的挑战与对策

随着互联网技术的不断进步,网络经济迅速发展,网络金融逐渐成为人们生活中必不可少的一种支付和操作手段,对传统金融业形成强烈的冲击,传统商业银行如何迎接新金融时代的到来已经成为一个非常现实的课题.文章在分析了网络金融对传统商业银行经营模式的挑战后,提出了商业银行发展网络金融的应对之策.