汉中电人分校开展“三问三解三服务三促进”助力农村扶贫开发

本刊讯 近期，汉中电大分校组织深入开展了“三问三解三服务三促进”活动。3月28日，冒着大雨，分校党支部书记、校长张义光带队一行5人前往勉县新铺镇罗家坎村开展驻村帮扶。镇长晏平汀，镇人大主任宋志晖和村支书、村委会主任一起热情迎接驻村同志并进行了座谈、当天，张校长带领驻村同志冒雨走访部分村民，     

培育大学体育精神的现实意义及途径

体育精神是体育锻炼过程中形成对人的发展具有启发意义的价值观念。大学体育精神是高校校园文化内涵的有机组成部分,它的沉淀、整合、提炼贯穿于高校校园教育文化建设整个过程。应通过营造良好的体育文化氛围、形成工作长效机制、构建体育活动价值体系,彰显体育精神价值等有效途径,进一步提升大学体育精神在校园的影响力。     

澳大利亚商业计划竞赛述评

高校、政府和公司开展商业计划竞赛,能推动全民创业运动,适应了创业型经济发展的需要。商业计划竞赛对创业教育发展具有强大的推动作用,能产生良好的经济效益和社会效益。     

《财务管理学》的理论体系与财务管理的价值观

本文主要阐述了《财务管理学》的理论体系，包括财务管理理论的基本结构、财务管理的目标、财务管理的内容和方法，同时就财务管理学的一大难点——财务管理的价值观进行了重点分析。     

人本管理思想与理想的大学精神构建

大学精神是一所高校的特质和灵魂,理想的大学精神包含科学精神和人文精神两个方面。人本管理的方法适合于大学管理,运用人本管理的方法在塑造大学的科研创新精神和人文精神中能充分发挥它的作用。     

技术创新促发展"十五"科技铸辉煌

本文概述了“十五”期间海西州科技工作所取得的成绩。     

基于感知创业价值的研究生创业教育实证研究

在实证调研的基础上,提出研究生感知创业价值各维度与创业意愿息息相关,创业教育对感知创业价值具有积极正向的影响,并通过感知创业价值这一中介变量影响创业意愿.提出研究生感知创业价值概念,探索影响研究生感知创业价值、创业意愿的影响因素,并据此提出了相应的创业教育策略,以期为高校研究生创业教育提供借鉴.     

《遭遇险情》

我放慢脚步,警惕地张望着四周,终于在那个并不起眼的狗窝前发现了一个蜷伏的影子。一身乌黑的毛,一对紧闭的狗眼随时可能"目露凶光"。一张狗嘴睡梦中都不忘露出那几颗尖亮的牙齿,让人看了不寒而栗。它叫"小黑",是我的冤家对     

更新德育观念与手段 迎接新世纪挑战

21世纪高校德育主要面临知识经济和网络普及化的挑战。高校必须更新德育观念和手段，才能提高德育效果：一是树立新道德观念，弘扬我国优秀传统文化；二是德育方法、手段现代化。     

数学教学中应抓好基本技能的训练

数学教学要抓好学生听、说、读、写等基本技能的训练,培养学生专心听讲、完整表达、认真审题、细心计算的习惯,真正提高课堂效率。一、培养学生的听说能力同样的教师,同样的课堂,学生的学习效率却大相径庭。一方面的原因在于学生智力存在个体差异,另一方面学生的听讲习惯也不同。成绩优秀的学生多数能认真听讲,且注意力集中的时间能够保持较长。反之,成绩不理想的学生,