核心素养下小学数学课堂优化教学探讨

在核心素养背景下,小学教育要重视对小学生思 维、创新、综合素质等能力的培养,而数学学科作为基础学科,需要进行教学创新,才能满足核心素养下的教学需求。数学核 心素养包括学生的创新能力、数学思维、逻辑分析能力以及应 用能力等,这对学生今后的学习和成长都具有重要意义。本文 阐述了当下小学数学教学问题,对培养学生核心素养的创新教 学策略进行了探讨。     

数据挖掘在WEB中的应用

WEB是目前世界上最丰富和最密集的信息来源之一,本文拟以新浪网上不同时期不同手机价格为我们的信息源,介绍数据挖掘在WEB中的一种应用。     

单机版教师信息管理系统

利用可视化编程工具Visual Basic 6.0,设计了一套适用于大学学院一级的教师基本信息、教学信息及科研信息管理的单机版信息管理系统.根据服务对象的不同,分为系统管理员的管理和一般用户的查询两大模块.管理员可以进行教师相关信息的添加、删除、修改;一般用户可查询教师基本信息、教学业绩、科研项目、论文著作及获奖情况.在设计时采用随机文件紧凑存储的方式构建信息数据库,既提高了处理速度,又节省了系统资源.     

关于中国民办本科高校教师培训机制建设构想——以河北科技学院为例

在民办本科高校的科学发展中,教师队伍培训工作具有极为重要的战略意义,建立健全教师队伍培训机制迫在眉睫。本文以河北科技学院为例,将培训理论、人力资源管理理论与样本院校实际相结合,尝试性地提出了民办本科高校教师培训机制的构建原则、构成要素预设方案,阐述了加强民办本科高校教师培训机制的保障机制,并对构成要素的必要性程度进行论证。     

高三复数复习的思考和实践

复数是代数的重要内容之一 ,是高中数学重要的基础知识 ,综合性强、涉及面广、对能力要求较高 .但随着新教材对复数知识的淡化 ,复数部分在高考题中的比例也逐渐下降 ,主要考查的题型有 :有关复数概念的题型 ;有关复数运算能力的题型 ;有关数学思想方法的题型 ;有关复数与其它数学知识联系的综合题 .命题的趋势是将复数的概念与运算融为一体 ;复数与三角、函数、解析几何方面的综合题 ;以复数面孔作为解答题中的起点题 .因此 ,在高三复习复数这部分内容时不要深钻 ,但要特别注意落实基本概念和基本运算 ,掌握某些基本联系和基本方法 .下面就…     

培养初中学生数学应用能力的几点体会

新课标指出:"数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画.逐渐抽象概括。形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。""数和形的概念不是从其他任何地方,而是从现实世界上得来的。"数学来源于实践又为实践服务。教师在教学中要遵     

长沙市历史街区保护初探

文章首先介绍了长沙市五大历史街区的基本情况,并提出了现状存在的一些问题.针对问题,提出分别从建设控制范围、环境协调范围、重点保护范围、保护措施四个方面对长沙市五大历史街区进行整体保护.     

区域性主导产业的选择及确定

在９０年代初,我国就把机械工业、电子工业、汽车工业、石油化学工业和建筑业作为全国性的跨世纪的支柱产业,而对各地区而言,区域性主导产业的选择则应该根据实际情况而定。一、区域性主导产业的界定（一）区域性主导产业的定义从全国范围来讲,有些专家学者把主导产业...     

用师生互动构建高效课堂

要真正打造高效的语文课堂就必须让师生真正活动起来,积极引导学生进行深入的思考,启发学生思维,把学生引入语文的殿堂。本文简单分析语文教师该如何用师生互动构建高效课堂。     

心理学中两种话语分析方法研究

心理学中两种话语分析方法主要是指:批判性话语分析和非批判性话语分析。批判性话语分析更多关注自我、身份认同、权力关系以及社会变化等主题。非批判性话语分析则主要研究人们运用话语建构心理现实的方式,话语对于说话人的影响等。本文针对批判性话语分析和非批判性话语分析两种研究方法进行了比较。