我国省域推动“互联网+教育”创新的政策导向研究——基于对各省相关政策的文本分析

2021年11月,中共中央、国务院做出了推动“互联网+教育”发展的重大战略部署,吹响了我国教育数字化转型的进军号。“互联网+教育”是利用新一代信息技术,更新教育理念、变革教育模式、推动教育创新发展的新形态,是教育信息化从融合走向创新的过渡阶段,其着力点和工作思路与前期教育信息化工作不尽相同。各级教育主管部门正在学习国家文件精神,制订本区域的落实方案。研究以2015年《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》出台以后至2022年7月各省域出台的教育信息化相关政策文件（共27份）为研究对象,通过构建“互联网+教育”政策关键词词库,对各省域相关政策文件进行词频分析,力图揭示我国各省域“互联网+教育”政策导向的特点,包括落实国家文件精神的程度,以及各省推动方案的重点。研究以作者提出的“互联网+教育”外延的“六个新”为政策观测点,以作者团队前期研究的“互联网+教育”本体库为基础,以相关政策文件为语料,构建了具有2592个关键词、7个大类和28个子类的“互联网+教育”政策关键词库,利用该词库对省级文件进行了关键词词频分析,从一致性、关注度和表述丰富度三个方面揭示了我国省域“互联网+教育”政策...     

海南自贸港旅游业人才“政企校工”四方联动培养路径探究

旅游业作为海南自由贸易试验区重点发展的三大产业之一,迫切需要高素质、国际化、创新型的旅游专业复合型人才,但目前海南省旅游业人才短板明显,掣肘行业高质量发展。本研究通过对海南省旅游业人才现状及问题分析,从政府、企业、学校、员工四方入手,探究旅游业人才“政企校工”四方联动培养路径,以期加强旅游业人才队伍建设,为自由贸易港培养出符合需求的复合型国际化旅游人才。     

陕西秦岭构建国家登山健身步道的可行性研究

随着全民健身热潮的推进,人们对登山健身运动的需求不断增长,由此为民众构建更加安全,设施完善,路线合理,风景优美的国家登山健身步道已成为全民健身及户外体育发展的必然趋势。采用文献资料、专家访谈、实地考察的比较研究等方法,对陕西秦岭构建国家登山健身步道的必要性、可行性及其构建规划进行研究,为陕西的公共体育事业的发展提供理论基础。     

浅谈电脑音乐技术在音乐教育中的应用

电脑是现代科学技术发展的产物,由于它的强大功能,已经被人们愈来愈加广泛,深入地应用到了人类生活的各个领域,并产生着深刻的影响,显示出了它强大的生命力,其中包括利用电脑技术在音乐学习、创作、教学等方面中发挥的辅助作用。     

应用型本科高校地矿类专业产学研合作教育的实践与思考——以宿州学院为例

在阐述产学研合作教育概况和地矿类专业开展产学研合作教育必要性的基础上,以宿州学院为例,对地矿类专业产学研合作教育现状、存在问题进行了系统分析,并结合笔者多年的实践教学经验,提出地矿类专业开展产学研合作教育的建议和对策,为应用型本科高校开展产学研合作教育提供一定的参考和借鉴.     

家校沟通要从"心"出发

家校沟通是班主任做好班级管理和教育教学工作的重要一环.家校沟通、家校联姻、家校共育、家校牵手等,有助于形成教育教学的合力,对学生的学习、生活、生命成长等具有举足轻重的作用.一个优秀的班主任,应该重视家校沟通、研究家校沟通、实践家校沟通.家校沟通有助于提升班主任教育教学的整体效能,正如现象学教育家马克斯·范梅南所说,教...     

精准施教，让语文教学走出模糊地带

面对统编语文教材中难易不同、文体不同、风格不同的课文,教师仅凭经验是无法真正提升课堂教学质量的,还容易使语文教学陷入模糊地带。教师要落实精准施教,做到精准定位目标、精准研制内容、精准遴选策略,以更好地促进学生语言能力地不断生长,逐步落实对学生语文核心素养的培养。     

基于认知网络分析的协作问题解决教学交互规律研究

联通主义作为数字网络时代催生的新型学习理论,强调以生生交互为主要形式的学习。为促进网络学习者的深层交互和协作创新,联通主义课程创设了有助于深度思考、互动联通的问题解决情境。为探讨联通主义学习中协作问题解决的发生与发展规律,研究以cMOOCs“互联网+教育：理论与实践的对话”第五期课程问题解决阶段12个小组的协作会话文本为研究对象,运用认知网络分析方法挖掘协作问题解决的教学交互规律。研究基于联通主义学习教学交互模型设计出适用于联通主义协作学习的认知编码框架,通过对不同问题类型、成员构成和协作质量的小组进行认知网络差异分析和质心位移路径分析,揭示出联通主义情境下小组协作交互的相关规律：问题类型影响小组走向高层次交互的路径,成员构成类型影响小组的交互倾向与意愿,协作质量与群体交互层次和程度密切相关。     

创设活动的磁场 感受政治的魅力

中小学教学改革的使命之一，就是要“让课堂焕发出生命活力”。为了顺应这一改革趋势，切实实施素质教育，我们在初一年级进行了思想品德“活动课”的探索，以增强政治的趣味性、实践性，提高课堂教学实效，落实教育目标。实践证明，政治活动课如磁场一般吸引了学生，让学生感受了它的动人魅力。     

美不胜收的西湖

意大利旅行家马可·波罗曾称赞杭州是世界上最美丽华贵的城市。可见,杭州在世界上的声誉有多高!杭州之所以闻名于世,与西湖有很大的关系。失去了西湖,杭州就失去了她一半的美。去年暑假,我慕西湖的美名前往杭州,去领略了西湖的独特风韵。站在湖旁,乍看西湖,一面明澈的镜子霎时映入眼帘。在微风的吹拂下,碧波荡漾的西湖犹如一坛陈年老酒,那么清新,那么柔和,笑盈盈的,让立在湖边欣赏的游人不知不觉就迷醉了。细看,湖水中,翠绿的荷叶调皮地随着风儿玩耍,叶片上还闪动着晶莹的露珠;娇艳的荷花矜持地在风中轻轻摇摆,宛如亭亭玉立的姑娘在翩翩起舞…