如何让学困生爱上数学课

小学数学学困生一般不被人关注,经常是批评的对象和冷落的群体。要使他们爱上数学,学好数学,需要我们加强心理疏导,从基础抓起。坚持以爱为核心,从微笑交流、语言交流上打开他们的心灵之扉,激发学习兴趣;通过合作学习,让学困生感受到集体的温暖;在实践教学过程中因材施教,坚持查缺补漏,从而使他们感受到学习数学的乐趣。     

把课堂还给学生,让课堂充满生命力——以“消费及其类型”为例

"把课堂还给学生,让课堂充满生命气息"是叶澜教授"新教育基础"改革的核心部分和精华内容,是现阶段素质教育课堂改革的方向。把课堂还给学生,就是要发挥学生学习的主体作用,让课堂充满生命活力。"三疑三探"教学模式,是从学生终身发展的需要出发,依据新课标的要求和学生的认知规律探索总结而来的,通过设疑自探、解疑合探、质疑再探等教学环节,把"疑"字贯穿课堂教学始终,不仅有利于培养学生积极主动发现问题、探究和解决问题的能力,而且能让学生养成敢于质疑、善于表达和不断反思的良好学习习惯,充分体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用。     

以听众为本构建广播新闻传播框架

在相当长的时间内采编理念出现了错位的情况,这也直接导致了广播这种能够很好联系人民群众的方式变成了没有生机和活力的话语机器,面对这种话语机器,听众很难接受。所以,想要广播新闻更好地生存,就必须根据需要进行广播新闻传播框架的构建,并将听众放在首要的位置。     

浅析广播新闻现场报道的现场感和表现力

报道实践证明,广播新闻现场报道工作缺乏现场感与表现力,极大地影响了新闻报道效果,当前切实增强广播新闻现场报道的现场感与表现力已经成为新闻广播界人士关注的焦点之一。     

灾难报道中的原型叙事与困境思考——以人民日报对云南鲁甸地震的报道为例

在灾难新闻报道中,我国主流媒体习惯将民族文化中的原型意象融入到新闻的叙述话语以唤醒受众的集体无意识,发挥群体在场的精神凝聚作用。但是,随着我国社会价值观念的日益多元,程式化的报道方式很容易激发受众的对抗式解码。本文以人民日报对云南鲁甸地震的报道为例,以荣格原型理论的相关内容为理论基础来进行灾难报道中战争英雄原型的再现分析,指出灾难报道中的原型叙事困境,以期对新闻报道实践提供有益的思考。     

做好新形势下基层档案资源建设

档案资源建设是档案馆建设的核心,是档案事业赖以持续发展的根本.当前,档案资源建设是基层档案馆最重要的基础性工作,也是具有开拓性、创新性、紧迫性的工作.在档案现代化发展的进程中,基层档案馆的档案资源建设正处在纸质档案与电子档案并存、档案数字化与文档一体化及网络信息化并存的时代.因此,我们必须兼顾发展过程中存在的各种情况,思考传统与现代化发展的合理性和科学性,进而形成我们正确的工作思路.     

从全球文化产业发展看科技创新趋势

以Thomson Innovation（TI）数据库作为数据来源,对2004 至2013 年间授权的文化产业相关美国专利进 行了检索、清洗和分析。从领域总体的逐年授权情况和技术生命周期,各子类的专利总量和年度变化,以及专利权人 的类型结构和主要专利权人信息等角度深入考察了世界文化产业专利的发展趋势、应用态势以及竞争格局,并发现其 中存在的一些不平衡现象,这一现象由需求拉动和技术推动两个因素导致。进而结合专利所属IPC（International Patent Classification）分类,验证了信息     

原创儿童读物装帧设计中的中国元素 ——观"午读·民国课本"系列作品有感

国内原创儿童读物近年来越来越受到关注,本土原创儿童读物装帧设计成为出版业设计师的重点研究内容.本文对中国文化气息浓厚的"午读·民国课本"系列作品的装帧设计风格进行分析,并探讨本土原创儿童读物装帧设计如何融合中华文化、中国元素,以达到锦上添花的效果.     

建国初期高校思想政治教育工作方式及意义

建国初期,在中国共产党的领导下,高校思想政治教育在高等教育发展中也发挥着巨大的作用。通过新民主主义教育,高校在继承解放区学校思想政治教育工作的优良传统基础上,翻开了新中国高校大学生思想政治教育工作的新篇章。     

浅谈如何利用英语辅助二外德语教学

近年来,随着经济的迅猛发展和全球化进程的不断加快,中德在各个领域的合作日益增多,德语也成了第二外语的热门之一。针对这一现象,一些高职高专院校纷纷为英语专业的学生开设了二外德语课程。英语专业的学生一般都具有良好的英语水平,针对这一特点,在教学中进行适当的德英两种语言的比较,有助于学生了解掌握它们之间的异同,从而在学习德语时触类旁通,举一反三,达到事半功倍的效果。仅从语音和词汇两方面将德语和英语进行归纳和比较,探究如何利用英语辅助二外德语的教学工作。