论游泳教练员应具备的心理素质

众所周知，人类一切有意识的活动都受心理支配。自然，游泳教练员从事的游泳训练活动无不是在心理支配下进行的。不言而喻，游泳教练员自身的心理素质水平是影响制约其工作质量的关键要素，要提高训练质量，不但要研究技术、训练对象和训练的方法，也需要研究教练员自身，即研究影响制约游泳教练员工作质量的内部机理要素——教练员心理。目前，有关教练员的心理研究尚不多见，因此，研究游泳教练员应具备的心理素质，对于游泳教练员的培养和自我心理鉴定及自我塑造都具有重要意义。 当代游泳教练员应具备的心理素质： １．热爱游泳事业的高…     

新世纪高校体育教学日标构建研究

教学目标是教学的根本问题，通过对高校体育教学目标研究，提出了高校体育教学目标构建的依据与遵循的原则，阐明了高校体育教学目标的内容与特点，旨在为新世纪高校体育教学目标构建提供参考。     

物化的意象--现代体育消费的符号学释义

文化视野中的现代大众消费是物欲与快感的体验,是情感与审美的满足。对体育消费概念化的研究,与其说是寻找消费对象众多不确定的隐喻表象,毋宁说是确定其符号特性的实践过程。介入符号学原理,本文对体育消费领域中最具代表性的体育彩票、体育休闲服饰、体育赛事欣赏和休闲体育健身等四个方面进行分析,指出社会学意义上,物化的意象是现代体育消费的符号学释义。     

村落社区中不同程度参与体育锻炼的农民群体特征分析——安徽省小岗村、小井庄和落儿岭3村实证调查

以安徽省小岗村、小井庄和落儿岭3个普通村落为个案,在一个特定的村落社区里揭示不同程度参与体育锻炼的农民群体特征.案例分析表明,体育锻炼在不同程度参与群体的业余文化活动中的排位有差别,主动和经常参与体育锻炼群体已经把体育作为生活的一个部分初见端倪;主动参与体育锻炼群体在不同村落间分布均衡,差异较小,其他程度参与体育锻炼群体在村落间表现出一定的差异性(P<0.05);体育锻炼者参与程度在社会阶层分布、参与质量等方面存在显著差异;不同程度参与体育锻炼者在体育参与价值取向、体育项目选择、参与人际环境和空间环境、体育锻炼消费、体育锻炼的意识等方面既有共同特征又有差异特征.     

农村社会体育指导员现状——以安徽省巢湖周边地区为例

采用问卷调查及访谈法,对巢湖周边地区农村社会体育指导员的工作现状进行了实证研究.结果表明:农村社会体育指导员数量与农村人口比例严重失调,年龄成两极分化,从业时间较短,非体育专业人员比例较高,经费、场地器材缺乏等等,成为制约农村社会体育指导员工作的主要因素.针对以上问题提出相应建议.     

中国男子仰泳项目落后原因试析

男子仰泳是中国四种泳式中最落后的项目。目前,该项目不仅距世界先进水平差距很大,而且与亚洲日本、韩国的差距也是较为明显的。同时,由于中国男子仰泳水平较低,中国男子混合泳接力项目水平的发展和提高也受到了直接的影响。 中国男子仰泳项目水平落后的原因究竟何在,人们评说不一。有鉴于此,本文试从形态、     

亚运会中日游泳之争

亚洲运动会自创办以来,日本几乎在历届的游泳比赛中都要夺走大部分金牌。如第2届日本夺得9枚游泳金牌。占总共13枚游泳金牌的69％;第3届夺得20枚游泳金牌,占总共21枚游泳金牌的95％;第4届夺得19枚游泳金牌,占总共21枚游泳金牌的90％;第5届包揽了全部23枚游泳金牌;第6届夺得22枚游泳金牌,占总共24枚游泳金牌的91％。故而日本曾被冠以“亚洲游泳霸主”     

普通高校课外武术活动的研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等对安徽省9所高校课外武术活动的现状进行调查分析．研究表明：武术活动的开展状况与三大球类比较，差距很大，不活跃．其主要原因是学校武术活动气氛不浓，学生兴趣不高，场地设施、器械不充足，课内与课外活动内容难以衔接和指导人员匮乏．就其存在的问题进行分析、探讨，从而提出某些相应的对策，以供参考．     

影响体育课程改革的社会学因素分析

文章分析了目前体育课程改革中影响其改革进程的社会环境因素和学校环境因素,认为目前国家体育教育改革政策为第八次课程改革奠定了坚实的基础,社会经济的发展和科学技术的进步为体育课程改革提供了一定的财力、物力、人力等资源的保证。大众传播媒体以其特有的功能规范着、引导着和客观评价着体育课程改革;学校领导集体和教师集体的认知水平直接影响体育课程改革的效度,学生的自我意识是影响体育课程改革的关键因素。     

北岛康介奥运会夺取冠军时的技、战术特点分析

通过反复观看奥运会男子蛙泳比赛的录像和依据有关文献资料的研究后发现,北岛康介能在强手如林的第28届奥运会的游泳比赛中连夺两枚蛙泳项目的金牌,与其划水效果明显、技术风格独特、动作协调放松、游速均匀流畅等技术特点突出有关;也与其战术选用灵活、安排合理、针对性强、执行既定战术坚决,心理素质稳定密切相关。