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现代教育理论认为,教师和学生是教育活动的两个基本要素,学生是具有主观能动性的受教育者;教育的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点,使学生具有充足动力,主动学习,善于学习。心理学研究也表明,学习效果并不仅仅由智力因素决定,同时与其态度、习惯、兴趣、爱好、性格等非智力因素密切相关,这些因素往往起着至关重要的作用。在作文教学中充分调动和发挥学生的主动性、积极性,确立学生在作文中的主体地位,能极大激活这些非智力因素,使我们的作文教学达到事半功倍的效果。基于此种认识,我们设计了这样一个作文教学流程:说作文、写… 相似文献
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高中英语书面表达中,跨文化思维的差异常常导致中心思想的表现方式、语言衔接手段以及语意表达方面的差异,本文通过对学生习作的剖解,指引学生提高英语书面表达的能力。 相似文献
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随着我国经济的快速发展,现代新闻行业也变得越来越重要,新闻采访活动的数量越来越多,形式越来越丰富。在这种新闻业大繁荣大发展的形势下,记者的采访行为开始出现参差不齐的发展现象,在新闻采访中的冲突问题频频发生,本文从非规范视角下的新闻采访冲突角度出发,结合记者采访活动中的实际,对记者采访的非规范性视角下新闻采访的冲突问题进行简要的分析。 相似文献
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Reading has become one of the four essential skills in English study,without reading,it is difficult for the students to support independent and self-directed learning.With the arrival of the Information Age,our reading materials gradually change from paper materials to electronic ones.So it becomes more and more important for college students to speed up their reading and develop a good reading habit in order to acquire as much information as possible. 相似文献
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胡丽娟 《中学语文(读写新空间)》2007,(32)
随着新课程的推行,情感教育在阅读教学中日益受到重视。在阅读教学中进行情感教育的一般步骤是:以情激趣,切入文本;以情串珠,析读作品;以情导引,走向生活。 相似文献
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《项脊轩志》是归有光的名篇,人教版高中《语文》第三册《教师用书》(2004年6月第1版)第184页对该文第二层(第二、三段)鉴赏说明时,这样写道:这一层先写由于“诸父异爨”而引起的庭院变化,反映家庭的败落,揭示“悲”的表象;接着回忆母亲和祖母的往事,于回忆中隐含着作者的怀念以及对时光易逝、怀才不遇、有负亲人所望的感慨,是“悲”的深化。我认为“怀才不遇,有负亲人所望”之说有商榷之处。《项脊轩志》由正文(1-4段)和附记(5、6段)两部分连缀成篇,两部分写作时期不同。“附记当作于三十五岁迁居之前,可能是迁居前由于翻检书箧,触及旧稿,… 相似文献
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胡丽娟 《零陵师范高等专科学校学报》2008,(6):63-66
张君劢和张东荪是民国时期的重要人物,二张志同道合最后却因是否参加国民党制宪国大而至绝交。其绝交原因耐人寻味,通过对二张关于对宪政含义的理解,关于三权分立与社会对抗、政党制度以及代议制度等方面主张进行比较分析,说明这些宪政上主张的差异确实是导致二张绝交的十分重要的政治思想上的原因。 相似文献
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陕西省汉中地区孕育了丰富的野生植物火棘资源。火棘具有园林观赏、水土保持、保健美容、食用和药用等作用。采用科学的繁殖栽培技术.扩大其苗木生产,合理开发利用火棘资源,既能有效促进汉中地区野生植物火棘种质资源的保护,又能变资源优势为商品优势,解决劳动力密集地区农村剩余劳动力的就业压力。 相似文献
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