浅议提高初中英语课堂教学有效性的策略

课堂教学是实施素质教育的主阵地。因此,我们要优化课堂教学,让有限的课堂教学时间焕发出无限的生命活力,把握好教学目标的全面性和层次性,善于运用灵活多样、生动有趣的教学方法,采取各种有效的措施,来激发学生的学习兴趣,使学生真正成为学习的主体,不断提升学生的英语能力和综合素质,使课堂教学活动的有效性得以提升。本文结合课堂有效教学的实践与探索,探讨提高课堂教学有效性的策略。     

创造人物的灵感

一部优秀作品的产生,是艺术家脑与手辛勤劳动的结晶,也集中了艺术家无数的灵感。在强烈的创作欲望驱使下,巧妙运用了表演上的技能、技巧来完成。于是说,没有灵感,没有欲望,就创造不出有特色、有特点的人物来。然而,仅仅有灵感和创作欲,没有对人生与社会的深切感悟,艺术家也同样＂巧妇难为无米之炊＂。     

学习魏书生促进年轻班主任成长

一名称职的班主任,应该是学生学习的楷模,是学生的贴心人。在全面深化教育改革、积极推进素质教育向纵深发展的今天,如何培养学生健全的人格、良好的素质,顺应社会主义现代化建设的需要,班主任的工作方法、思想行为具有重要的示范作用,作为一名刚参加工作的年轻班主任,如何才能胜任这份工作呢？学习魏书生班级管理模式可以促进年轻班主任的成长。魏书生班级管理模式是对魏书生长期从事教育教学实践,特别是对班级管理实践,通过理性分析、概括、设计出来的一个理论模型。     

“一知三行”优秀传统文化教育模式研究

高职学生是我国现代化基础建设的后备军,其道德素质怎样,对于我国技术人才整体素质状况具有直接的影响,甚至也会影响到整个民族和国家的未来发展[1]。因此,加强对高职学生的道德教育尤为重要。在此,结合本校开展优秀传统文化教育实践活动,介绍＂一知三行＂的优秀传统文化教育模式。     

高职学生社会责任感培养探析

通过对海南省五所高职院校的问卷调查可以发现,目前高职学生仍然在一定程度上存在着社会责任感缺失的问题。造成这一现象的原因与学校、社会、家庭在社会责任感教育上的不足和缺陷有关。加强高职学生社会责任感的教育,必须形成社会、学校、家庭三位一体的教育合力,构建科学有效的教育体系。     

媒体视野下的民办博物馆——二十年相关舆情分析

改革开放以来,民办博物馆重新回到中国的社会生活中,经历了从萌芽到"四处开花"的发展历程。民办博物馆的发展给博物馆行业注入生机,也给博物馆管理带来挑战,是个令人瞩目的现象。本文在搜集各时期媒体相关报道的基础上,粗略地勾勒二十余年来民办博物馆的"成长路线"和"社会形象",以期对民办博物馆的发展提供一些有益的借鉴。     

强化“善行”舆论引导 传递社会正能量——浅谈媒体弘扬社会主义核心价值观的职业操守和道德坚守

价值观是人们心中的深层信念系统,核心价值体系能否与时俱进,直接影响到一个国家的凝聚力和影响力。加强社会主义核心价值体系建设,有利于全社会形成良好的思想道德规范,增强中华民族归属感和认同感,凝聚全国人民力量,实现中华民族伟大复兴。党的十八大报告把社会主义核心价值体系建设作为一项重要任务,提出了新部署新要求。     

高校学生党建工作社区化的探索与实践

随着高等教育改革的不断深化和学分制的推进,高校学生社区作为一种新型社区模式逐渐成为学生党建工作的重要平台。文章通过分析高校学生党建工作社区化的现状、存在的问题及原因,探讨了新形势下创新性地开展大学生党建工作,充分发挥学生社区的优势,期望为高校学生党建工作提供有效借鉴和实际参考。     

农村义务教育阶段渗透职业教育的理论探索

世界范围的广泛的城市现代化已成为全球面临的挑战,实际上它排斥了对农村发展问题的关注。农村教育问题实质上不但是教育自身的问题,更是一个社会问题。我们在城市现代化的浪潮中忽视了农村社会不同于城市的需求,漠视了农村教育发展的需要,使农村教育处于艰难状况,这意味着也威胁到城市的发展。而义务教育发展的不平衡是其中的一部分。如何使农村的义务教育更加适合农村的实际与发展,是本文讨论的重点。在农村的义务教育阶段就开始渗透职业教育的内容是解决农村目前义务教育阶段出现的种种问题的一个有力举措。     

电视谈话节目探微

我国的电视谈话节目起步较晚．从最早的《东方直播室》(东方电视台，1993年)算起也不过十余年的时间。然而，自1996年中央电视台《实话实说》节目热播之后，谈话节目开始走俏全国。到目前为止．谈话节目全国已达100多个，成为各地方台的品牌栏目。