“双线梯级读写训练”的实践与探索

自1998年开始,我校在语文学科开展了“双线梯级读写训练”的实验与研究。所谓“双线”,一是指以课文为例子进行读写训练的课堂教学;二是指课外读写及语文实践活动。所谓“梯级”,包含两层含义:(一)从初中学段语文教学整体着眼,以表达方式或文体为板块,确定各年级读写知能训练点和训练标高,年级互相联系,瞻前顾后,梯级推进,实现语文教学的系列化和序列化。(二)课堂教学遵循整体感知→深入阅读→强化训练→读写迁移的梯级训练思路,以培养语文能力为主线,以灵活的课型落实本年级读写知能训练点和训练标高。“双线”注意的是学生知能训练的横向…     

INTERNET环境下的集团型管理信息系统

本文就管理信息系统在Ｉｎｔｅｒｎｅｔ环境下的发展和企业内部信息网络的建立进行了较全面的分析和论述,提出了一个适合国情的企业集团管理信息系统全面解决方案。     

工学结合高素质创新人才培养范式探析

知识经济时代的竞争实质上就是拥有创新意识、创新技能和创新实践的创新型人才的竞争。教育创新体系的建立将为创新人才的培养提供全面的保障。从分析目前高职院校人才培养体系的现状,提出了工学结合高素质创新人才培养范式的理念与实施方法,为相近的学科专业人才培养模式的改革提供借鉴和参考。     

高层建筑结构计算中总体信息参数的选取

电算软件在高层建筑结构设计的使用过程中,对总体信息参数（Ａｎｇｌｅ,ＷＴ,ＫＫ（８）, ＢＥＺ和ＴＺ）的选取提出一些看法。     

区域经济视域下高职教育专业设置透析

高职教育作为一种类型教育具有鲜明的区域性特点,与区域经济之间关系密切。针对区域社会经济发展的要求,科学优化调整专业设置,是高等职业教育的一个重要特色。从目前职业教育专业设置的现状分析,存在与区域经济社会发展不相适应的矛盾,应采取切实可行的现实性与前瞻性、整体优化与特色发展和基础稳定与规范运行的原则使职业教育为区域经济转型升级服务。     

记实与还原——电视剧同期录音之我见

电影电视的同期录音在发达国家早已是一种广大影视从业人员十分熟悉的工作程序了。严格地说,伴随着有声电影的出现及磁记录的诞生,同期录音这一拍摄工艺就逐步地成熟起来。从早年的开盘磁带录音机发展到如今的“DAT”数字录音技术。虽然设备的发     

国内主要区域创新创业生态系统现状分析

正据国家统计局公布的数据显示,2 0 1 6年全国新登记企业5 5 3万户,分别是2014年的1.52倍和2 0 1 5年的1.2 4倍,全年研究与试验发展(RD)经费支出15500亿元,比上年增长9.4%,与国内生产总值之比为2.08%,其中基础研究经费798亿元。全年国家重点研发计划共安排42个重点专项1163个科技项目,国家科技重大专项共安排224个课题,     

特色专业建设与人才培养体系创新

高职商务英语专业教学要以建设＂四个载体＂为发展定位,建立以＂盯岗、轮动、复合、融通＂为核心的新型教学模式。结合学院商务英语专业教学改革的实践经验,提出了与此模式相适应的实现路径和一整套建设与改革实施方案,力图实现市场取向、持续发展的教学改革与模式创新,满足纺织服装外贸行业对职业人才的现实需求。     

科技文明：世界城市建设不可或缺的一极

世界城市的建设离不开科技文明的支撑和引领,北京科技文明的建设的目标就是建设科技文明首善之区,以人的科技素养提升为龙头,推动人的现代化;以科学精神的社会渗透为核心,推进科技文化建设;以人本化管理为抓手,推进社会管理科学化。     

交叉互动型教学模式的构建与应用实践

现代社会职业的非终身化对人才培养模式创新提出了要求。学院以市场为导向,始终把研究需求、适应变化、把准脉搏放在首位,坚持以培养学生综合职业能力为主线的人才培养模式,不断增强办学的适应性、开放性和实践性,实现跨越式、可持续发展的教学改革,构建职业岗位能力的交叉互动型教学模式。