高职园林专业《植物及植物生理》课教学改革研究

结合园林专业特点以及学生应职岗位群的需要构建课程内容体系,以"必需、够用"为度,对课程内容进行整合.紧紧围绕"理论与实践相结合,培养学生的综合能力"这条主线,实行理论课与实践课一体化教学,突出对学生实践应用能力的培养.     

对当今世界女子跳远技术特征的研究

通过对第6届世锦赛女子跳远决赛选手成绩及有关技术参数的分析，揭示当今世界跳远技术特征及发展趋势，为我国跳远项目训练提供参考。     

海南黎族赶狗归坡运动发展分析

采用文献资料法等分析海南黎族赶狗归坡项目的起源与发展,旨在传承与发展海南黎族传统体育文化。主要结论:逐渐衰退是赶狗归坡项目的发展现状;传承与发展赶狗归坡项目对增进身心健康、传承民族文化、构建民族和谐社会、推动全民健身运动等具有重要意义。建议:地方政府加大对赶狗归坡项目的挖掘、开发、保护和扶持力度,加强其文化理论研究、学校体育教学和人才培养等,不断推动赶狗归坡项目的发展。     

奥运会男子田径高度跳跃项目发展历程回眸

采用文献法、数理统计法，对1896-2008年间历届（1～29届）奥运会田径高度跳跃项目前3名运动成绩进行整理统计，就该类项目成绩演进及递进速度加以定量分析。结果表明：跳高和撑竿跳高两单项间速度发展是极不平衡的，撑竿跳高成绩递进速度快于跳高，且两单项都有其各自的发展空间及轨迹特征。两单项成绩的进展速度与该时期训练方法、手段、技术的创新、器材的变革及规则的更新密不可分，并受当时特定的政治、经济、文化历史背景影响。不同时空新的训练理论、技术、器材和规则给予该类项目勾勒出特有的演进轨迹。     

田赛运动员试跳(掷)时限内的压力反应及其调控

从运动心理学的角度,对田赛运动员试跳(掷)时限规则、注意力集中时间特征以及压力反应类型和压力源进行了解读和探讨。针对运动员过分紧张、赛前冷漠、赛前焦虑和盲目自信的压力反应,提出自我调控方法,为田赛运动员训练和竞赛提供参考。     

略论巴尔蒂斯和弗洛伊德及其作品

巴尔蒂斯和弗洛伊德是当今具象画派领域里独具风格的大家。他们将传统和现代巧妙地结合 ,创造出从内容到形式都表达 2 0世纪人文精神的作品。学习他们的绘画艺术 ,首先应看到其作品形式后面的精神内涵 ,而不仅是吸取其表面技巧     

竞技体育教练员职业倦怠研究

以Mslach的职业倦怠理论等为基础,对278名教练员执教生涯周期的职业倦怠特征进行测量分析。结果表明:教练员整个职业生涯周期分为上岗适应期(0-2年)、成长选择期(3-6年)、承诺胜任期(7-11年)、更新冲突期(12-17年)、高原停滞期(18-24年)、离职消退期(25年以上)6个阶段;教练员职业倦怠存在于执教生涯全过程中,其6个阶段职业倦怠特征各异,执教生涯职业倦怠与各维度的变动曲线不尽相同。     

当今世界跳高运动发展特点及趋势

根据世界跳高运动的现状并对有关资料进行分析，揭示了当今世界优秀跳高运动员的年龄、技术及训练特点，并对未来世界跳高运动的实力格局、人体潜能及训练趋势等方面作出展望。     

中国与世界田径投掷项群演进态势的比较研究

以1990～2000年世界和中国投掷项群各单项历年前10名成绩为研究对象，采用献资料、数理统计等方法，对世界和中国投掷项群总体和各单项的演进态势进行了比较分析。结果表明：中国与世界在过去10年间经过了发展、提高和滑坡的过程，成绩演变运行轨迹呈锯齿状，世界主要以奥运会为周期，中国则主要以全运会为周期“跳跃式”向前发展。该项群除世界男子外其余均呈下滑趋向，不同性别各单项间发展速度极不平衡。中国投掷项群的整体水平与世界的差距逐渐加大。